河南洛阳第四十七中学八年级物理上册 1.1 长 时间及其测量学案新

1、长度时间及其测量节回第一章第一节教育目标知识和能力目标：1 .用适当的工具测量长度和时间2 .知道测量有误差，误差和错误有差异过程和方法目标：体验根据日常经验和自然现象粗略估计时间和长度的方法情感价值观目标：认识测量时间和长度的工具及其发展变化过程，培养学生对科技的热爱重点难点用合适的工具测量长度和时间长度的特殊测量方法、误差的概念教育的准备比例，多媒体课件模组化学生活动人民教师活动预习预习第P10-P15页另一方面，在单位：国际单位制中，长度的基本单位为_等，最常用。 在这些个之间的转换关系是： 33601 m=_ _ _ _ _ km=_ _ _ DM=_ _ cm=。 在国际单位制经常使

2、用时间单位1小时=小时=小时=小时1s=min=h2 .测量工具：的测量长度的基本工具是，比较精密的测量工具是测量时间的基本工具二、刻度的读数.(估计最小分度值的下一位)例1 .如图1所示，比例的分辨率值为_ _ _ _ _ _，木片的长度为_ _ _ _ _。图2的图1下图2用最小刻度毫米的尺子测量物体的长度，甲先生的读数是1.6厘米，乙先生的读数是0.16米，丙先生的读数是16.0毫米。三、比例尺的使用方法：选择对象：根据测量对象，选择精度和范围适当的测量工具。三察：使用比例尺之前应该观察a放平：标尺沿着测量的长度b贴紧：尺子厚时，将有刻度的一侧贴紧被测量长度c对位：零刻度或整数刻度与被测

3、量物的边缘对位。正确：读取时，请勿将视线对准尺面，进行立体或俯视。阅读：必须报价。记录对象：记录测量结果时，需要：实验：观察你使用的标尺，回答以下3个问题：零树袋熊入有没有磨损？ 微波炉，微波炉，微波炉分辨率值3360.2 .测量你的物理教科书和工作簿的长度、宽度，并将结果记入下表：教科书长教科书宽度作业本长课外作业本宽度读书时进行鉴定，读取分辨率值的下一位，测量结果=读取正确的值鉴定值。三、时间的测定怎样用停止表测量时间？ 学生练习。介绍停止表的使用方法。 长针是秒针，短针是分针，2个按钮的使用方法，读书是前分后秒。四、误差和平均值法测量物体的长度减少误差的方法：减少误差。中国语，中国语，中

4、国语。一个同学以相同尺度对相同物体的长度：L1=2.45cm进行前后4次测定的L2=2.46cm； L3=2.47cm厘米； 如果L4=2.48cm厘米，则该物体的长度约为【练习3】1 .某学生测量物体的长度，4次测量结果分别为5.51cm、5.51cm、5.53cm、5.55cm时，该物体的长度应记为()a5. 51厘米b5. 52厘米c5. 525厘米d5. 53厘米2 .某同学以一尺度测量某物体的长度前后5次，分别为：8.46cm、8.45cm、8.56cm、8.44cm、8.47cm，其错误是人民教师检查预习情况给予指导展览让我们用多媒体来看几个摄影图片。 问题：我们的心中的感觉可靠吗

5、？领先学生分组合作，完成各部分的内容。注意：在测定的数值和真值之间必然存在的差异叫做误差。误差的原因：1 .测量时，用眼睛估计最小刻度值的下一个数字，如果是估计的话是非常不正确的。2 .仪器本身不准确。3 .环境温度大气湿度发生变化。注意：1.误差是不可避免的。 无法消除误差。 只好尽量缩小。2 .减小误差的方法：改进使用多次测量取平均值的精密测量工具的测量方法。3 .误差没有错。错误的原因是不遵守量测仪器的使用规则、读取测量结果或记录测量结果时的疏忽等。 不应该发生错误，可以避免一、长度的测定1、单位及换算2、比例的使用3 .特殊测定方法二、时间的测定1 .测量工具2、单位及换算三、误差定义

6、、来源、减小误差的方法、误差和错误的区别评议在这个课程中，主要学习了什么样的东西？ 【板书设计】反种子文件1 .测量操场长度应使用的工具是()a、米尺b、卷尺c、三角尺d和毫米标尺2、你身长最接近10厘米的是()a .指甲的宽度b、手掌的宽度c、脚丫子的长度d、一头地前进的距离3 .完成以下单位换算：(1)65000厘米=_千米(2)1.65106米=_千米(3)12800公里=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _毫米4 .一个同学测量了几个物体的长度，忘记写单位，你帮他填写适当的单位：小明的身高是1.64物理教科书的长度是250，一枚硬币的厚度是2。小红鞋子的长度是24 _ _ _ _

7、 _，刘翔在奥运会上跑的距离是110 _ _ _ _。5 .无线电波在1s内通过的距离为33603105 km=_ _ _ _ _ _ _ cm=_ _ _ mm。6 .使用测量工具进行测量时，测量值与实际值之间总是存在差异。 这就是误差。 误差应该是错误的，尽可能的。 错误是因为不遵守测量工具的使用。关于误差的正确说法是()a .通过多次测量1个物体的长度并取平均值，可避免误差。b .测量中应寻求正确度，避免错误，绝对免不得误差。c .使用精密测量工具，如果测量方法正确，则不会产生误差。d .不调节天平进行测量会导致很大的误差。8 .如图所示，如果以某个比例测量物体的长度，则该物体的长度为9 .有人按一尺度测量三次的板长分别为14.50dm、14.52dm和14.52dm，其板长为_dm。10 .相同长度的四次测量记录为：25.1mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中一次明显错误，那就是展开特殊的长度测量方法1 .化曲为直法(必须估计最小分度值的下一个位置，加上单位)。实验： (1)测量手持硬币的周长测量饮料瓶的周长(2)测量下一条曲线的长度，说你的方法2 .累积法1 .将细铜线(或金属丝)多次紧密卷绕在铅笔上，测量该线圈的全长，计算铜线(或金属丝)的直径，将数据记入