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文档简介

1、看云识天气,朱泳燚,【活动目标】 1速读课文，理清文章的思路，了解云与天气的关系。 2品味文章准确、生动优美的语言。 3.培养学生观察自然的兴趣和习惯。,读一读，注意蓝体字的读音。 鱼鳞（ ln ） 峰峦（ lun） 薄（bo ）云 预兆（ zho ） 绫纱（ lng ） 朦胧（ mng lng ） 崩塌（bng ） 绸幕 chu 弥漫（ m ） 进袭（x ） 冰雹bo ,怎样看云识天气呢？选择一种云或光彩以第一人称的方式对它作自我介绍。 要求:充分利用文中描写云彩的句子。 根据云的特点，让别人明白你将会带来怎样的天气。,研读文章，探究竟,卷云,卷积云,积云,高 积 云,卷层云,高层云,雨层云

2、,积雨云,晕,华,霞,虹,跳读文章，品味语言，找出你喜欢的句子 说出理由。,我喜欢 ,因为 。,例句:,作比较： 说明某些抽象的或者是人们比较 陌生的事物，可以用具体的或者大家 已经熟悉的事物和它比较，使读者通 过比较得到具体而鲜明的印象。事物 的特征也往往在比较中显现出来，相 当于修辞中的对比。,打比方： 打比方就是修辞方法中的比喻。 在说明文中运用打比方的方法，可 以使人们不了解的事物或抽象的事 理变得具体、生动、形象。,常用说明方法还有： 下定义、分类别、举例子、列数据、作比较、 画图表、作诠释、摹状貌,课外拓展,课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”才能识

3、别“天气”，我们可以看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气，有的方法特别灵，有的已形成了谚语，被广为流传。你能说出一两条来吗？,雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。 早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。 龟背潮，下雨兆。 泥鳅静，天气晴。 猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,动物与天气 其谚语有：,任选一题，仿写几句： 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦

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