文言文词类活用(复习巩固精品版).ppt

1、,词类活用复习巩固,【注意】：只是临时改变原有词性和用法 （区别词性兼类） 规律：进行语法结构分析,2010年11月,妾不衣帛，马不食粟 有狼当道，人立而啼 后人哀之而不鉴之 则其至又加少矣 使上官大夫短屈原于顷襄王 骐骥一跃，不能十步 予我千金，吾生汝 孔子登东山而小鲁 经略洪承筹与之有旧 不敢以其富贵骄士,名词作动词,名词连用，组成动宾或主谓关系。如： 名词前有能愿动词“能、可、欲、肯、敢”等： 直接受副词“不、弗、遂、已、则”等修饰： 处在助词“所”后，构成“所”字结构： 名词用“而”与动词或动词短语并列：,刑人如恐不胜；遂王天下 妾不衣帛，马不食粟；秦王使使至赵国,（苏）武能网纺；莫我

2、肯德；沛公欲王关中,秦师遂东；小信未孚，神弗福也；范增数目项王,置人所罾鱼腹中；无所事事,儿涕而去；缇骑按剑而前,名词后有介宾短语（区别于动宾结构）： 名词后带代词“之、尔、汝、女、我、其”等：,沛公军霸上；沛公欲王关中；刑于寡妻,驴不胜怒，蹄之；以故其后名之曰“褒禅”,例:苏子叹曰“异哉！是鼠之黠也。闭于椟中，椟坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人，扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中” 上文中与“使童子烛之”中“烛”字用法相同的两个字是（ ）,穴、君,名词作状语,.用比喻表示动作行为的特征状态：译为“像一样”或“像似的”,.表

3、示动作行为的态度、方式：译为“像对待一样”或“按照”,.表示动作行为的工具：译为“用（拿、以、靠）”,.表示动作行为发生的方位、处所、趋向：,译为“在（从）”或“向（朝、往、对）”,.时间名词表示动作频率或发展：译为“每（天、月、年）”或“一（天天、月月、年年）地”,有狼当道，人立而啼/常以身翼蔽沛公 人皆得以隶使之/吾得兄事之皆谦而礼交之 笼养之/吾妻死之年所手植也/舟行适临汝 刘备、周瑜水陆并进/草行露宿/相如廷叱之 大江东去/内立法度外连横而斗诸侯 君子博学而日参省乎己/日削月割以趋于亡,普通名词作状语虽和一般主谓结构形式完全相同，但意思大不一样。,通过句子或上下文的意思来确认。,结合分

4、析句法关系来确认。,例如：“嫂蛇行”“老人儿啼” 如果是主谓结构，意思就是“蛇爬行”“小儿啼哭”，这显然与全句意思有很大出入。,一弄清动词的施事者(主语)。 句子中，往往在这个名词前面还另有主语。,二看主语与用作状语的名词是否是并列关系。 例如：“少时，一狼迳去，其一犬坐于前”。,活用为动词，具有“名作动”的一般规律，表示前面的主语使后面的宾语成为这个名词所表示的人（或事）或具有与宾语有关的动作。译兼语式“使（让）怎么样”或直接译动宾式。如：,齐威王欲将孙膑； 先破秦入咸阳者王之； 先生之恩生死人而肉白骨； 族秦者秦也,将：使（孙膑）为主将,王：让（他）做王,生：使（死人）复活； 肉：让（白骨

5、）长肉,族：使（秦国）灭族,名词的使动用法,名词的意动用法,名词活用为动词，以后面的名词为宾语。表示前面的主语在主观上把宾语看成这个名词所表示的人或事物。如：,后人哀之而不鉴之； 孟尝君客我； 粪土当年万户侯； 吾从而师之； 益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友偏佞，损矣。论语 人皆鱼肉吾弟,鉴：以（秦朝灭亡）为借鉴,客：把（我）看作客人,粪土：认为（万户侯）是粪土,师：把（他们）当作老师,友：以（）为朋友,把我的兄弟当作鱼肉（任意宰割）了,动词作名词,当动词不表示人或事物的动作行为，而表示与这动作行为有关的人或事物时，活用作名词。,1、从动词在句中的位置来判断，是

6、否处于主语或宾语位置。如：,古人之观于天地往往有得； 追亡逐北，伏尸百万； 一屠晚归； 奉不可失，敌不可纵；,得：得到的，收获 亡：逃跑的人，逃兵 屠：屠户 奉：送来的（良机）,2、从动词跟别的词结合的偏正性名词短语来判断。大多在“之、其”之后。如：,非常之观，常在险远； 则其至又加少矣； 故其蓄积足恃；,观：看到的，景象 至：到的人，来的人 蓄积：积蓄的粮食,3、从动词出现的环境来判断。常出现在并列结构中。,A、两个同义的词联合组成并列结构。如：,B、分别出现在几个相同的位置，组成对偶、排比。如：,C、分别作两个动词的宾语，组成并列结构。如：,谗谄之蔽明也。,殚其地之出，竭其庐之入； 燕赵之

7、收藏，韩魏之经营； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；,谗谄：进谗言的人,出：出产的东西,收藏：收藏的财宝,忧：忧愁的事,哀死事生 救死扶伤,死：死了的人；生：活着的人；伤：受伤的人,动词的使动用法,1.动词的使动用法主要集中在不及物动词上。,焉用亡郑以陪邻? 项伯杀人，臣活之。 广故数言欲亡，忿恚尉。虽大风浪不能鸣也。 以暴露百姓之骨于中原。可烧而走也。 孤违蹇叔，以辱二三子。予我千金，吾生汝。,2.某些及物动词也有使动用法,谨食之，时而献焉。 晋侯饮赵盾酒。 单于愈益欲降之。 外连横而斗诸侯。,食：s，使蛇吃(让蛇吃东西)，或译为喂养。,1.形容词带宾语 2.形容词在能愿动词“能、欲、足、可

8、”等后面 3.形容词用在“所”字之后 ，构成“所”字结构 4.形容词放在“之”“我”“其”等代词前面 5.形容词用“而”与动词并列，充当连动谓语,素善留侯张良 /汝复轻身而昧大义 /使上官大夫短屈原于顷襄王,好游者不能穷也 / 子胥比干皆不足贵也 /火尚足以明也,故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。论贵粟疏,稍出近之 / 独善其身 / 臣之妻私臣 / 相公厚我,秦王与群臣相视而嘻 /乃斫大树白而书之,形容词活用为一般动词（与名词相似）,形容词活用为名词,用表示人或事物的性质、状态的形容词来代替这个人或事物，或作为此种性质、状态的名称来使用，就叫做形容词活用为名词。就是形容词跑到了主语

9、或宾语的位置（当然包括作介词的宾语）；还可以观察形容词是否被定语修饰。,1.形容词处于主语或宾语的位置 2.形容词用在“其、之”后充当中心语 3.形容词在数词后面,1.是故圣益圣，愚益愚； 2.肥甘不足于口； 3.虽董之以严刑，振之以威怒； 4. 不能容于远近； 5. 乘坚策肥； 6.简能而任之，择善而从之； 7. 经略洪承筹与之有旧,1.郯子之徒，其贤不及孔子； 2.秦负其强，以空言求璧； 3.孰知赋敛之毒有甚于蛇；,1.四美具，二难并； 2.一白遮百丑；百丑图,圣人/愚人,肥美香甜的食物,威风怒气,远近的人,坚车肥马,有才能的人/善良的人,老交情,贤能的品德,强盛的势力,危害,良辰、美景、

10、赏心、乐事/ 难得的人（指贤主、嘉宾）,白肤色/丑陋的地方；丑陋的人,形容词的使动用法,使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。,今媪尊长安君之位 春风又绿江南岸 荣其外而枯其内。焚百家之言，以愚黔首 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦厚其墙垣,尊：使长安君的地位尊贵 弱：会合结盟而谋划使秦国削弱的办法 厚：使加厚,形容词的意动用法,最常见。由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如：,滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。(滕公认为其言出众不凡，其貌壮美) 梁以此奇籍。(项梁以此认为项羽不平凡) 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 悦亲戚

11、之情话，乐琴书以消忧。 公子安之。 古人贵朝闻夕死。 成以其小，劣之,数词活用为一般动词,数词活用动词的条件，也与形容词相同。,1、数词处在谓语位置上，前后没有其他动词 2、数词前有能愿动词 3、数词后带宾语,朝晖夕阴，气象万千；六王毕，四海一,比好游者尚不能十一；骐骥一跃，不能十步,不迁怒，不贰过 ；以一人之视听,代词活用为一般动词,代词活用为动词，同名词。 活用后的词汇意义，仍不失其称代作用。,伯丑见公卿不为礼，无贵贱，皆汝之。,伯丑见了公卿都不施礼，无论地位高低，都对他以“你”相称,动词活用作为动用法,即主语为宾语而动。谓语动词（包括活用作动词的名词、形容词）不直接支配宾语，而是表示为宾语或对宾语施行某动作，也就是动词对宾语含有“对”、“向”、“为”、“为了”之意。,1.表施事关系。 2.表目的关系。 3.表对象关系。,给（替）怎么样； 为（为了）怎么样； 对（向）怎么样；,华佗脉之； 文赢请三帅； 父曰：“履我”；,激于义而死焉者也 ； 君子死知己； 既泣之三日，乃誓疗之；