高三物理一轮复习 第11讲 牛顿运动定律的综合应用导学案_第1页
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文档简介

1、牛顿运动定律的综合应用班级：小组：学生姓名：学习目标1.了解超重和失重，并根据超重和失重分析实际问题。2.灵活应用整体方法和隔离方法来分析和解决具体问题，重点是连接器问题的处理。【学习方法指导】善于建立模型，用模型来处理一类问题。本节学习如何处理连接器问题独立预览或合作查询准备三维设计页，根据需要完成以下问题：完成知识点的记忆以及知识点1和2的规则。请参考示例问题1-3，完成(尝试)1、(课堂上的点对点)1、21.一个弹簧测力计挂在电梯的顶部，一个重物挂在测力计的下端。当电梯以恒定速度直线移动时，弹簧测力计的指示为10 n。在某个时刻，电梯中的人观察到弹簧测力计的指示变为8 n。关于电梯的移动

2、(如图所示)，以下陈述是正确的(g取10m/s2)()A.电梯可以以4m/s2的加速度向上加速B.电梯可以向下加速，加速度为4m/s2C.电梯可以以2m/s2的加速度向上减速D.电梯可以以2m/s2的加速度向下减速2.如图所示，木箱里有一个垂直放置的弹簧，弹簧上面有一个质量。当木箱静止时，弹簧处于压缩状态，质量压在箱子的顶部。如果在某一段时间内箱子顶部没有压力，在这段时间内木箱的运动状态可能是()A.加速下降加速上升减速上升减速下降问题1:对超重和失重的理解如图所示，一个倾角为30的光滑斜面固定在塔盘测力计的塔盘上。现在，将一个重量为4N的物体放在斜面上，让它自由向下滑动，由于4N物体的存在，

3、测力计的读数增加了()A.4N B.2NC.0N D.3N要点概述1.不管是超重、失重还是完全失重，物体的重力保持不变，但“表观重量”会发生变化。2.一个物体是超重还是失重并不取决于该物体是向上还是向下运动，而是取决于该物体是向上加速还是向下加速。3.当物体处于完全失重状态时，重力只会产生加速度效应，使物体具有a=g，而不会产生其他效应。通常情况下，所有由重力引起的物理现象都会完全消失，如单摆停止、平衡失效、浸没在水中的物体不再受浮力作用、液柱不再产生向下的压力。问题2:如图所示，在水平地面上有两个相同的木块A和B，它们在水平推力F的作用下移动，FAB代表A和B之间的相互作用力，那么()A.如果地面完全光滑，fab=f B。如果地面完全光滑，FAB=F/2C.如果地面是摩擦的，fab=f D。如果地面是摩擦的，FAB=F/24.如图所示，质量为m1和m2的两个物体由一条细线连接，在恒定张力f的作用下，它们先沿光滑水平面运动，然后沿粗糙水平面运动，因此在这两个运动阶段，细线上的张力为()A.从大到小B.从大到小，然后又变大扩展和延伸如图所示，这三个物体用一根绳子连接，mA=2公斤，mB=3公斤，mC=1公斤，A和C与水平台面的动摩擦系数=0.25，从而计算出系统的加速度和绳子的张力。我的疑虑思维导图自测反馈五个质量相等的物体被放置在一个光滑的水平

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