17.可贵的沉默.ppt

1、17，宝贵的沉默，人们还记得新课程标准3年级语言第5卷，第一节课，有多少人的生日？说说你是怎么庆祝牙齿生日的。生日快乐，生日蛋糕，自习提示：1，认真读课文，正确读生字。2.画出不能理解的单词，多读几遍，联系上下文，理解意思。祝贺的快速重复，平静，正好外婆的惊喜表现，忧虑的表现，安静，安静，安静，幼稚，失误，自习情况，缓和，埋葬，瞬间，快乐，右王座王，沉默，四面八方，立八雪，小组讨论，文章可分为几个部分？1段：(116自然团):在课堂上，老师不能只对我们感到爱，还要知道回报父母的爱。第2段：(17自然团):家长会上写的家长们的反应。第3段：(18自然段):写“我”的感觉。第二节课，缓和，埋葬，瞬

2、间，空气，右王座王，沉默，四面八方，七口八舌，异口同声，没有约定，瞥了一眼，他们骄傲地举起手来，有些人得意地东张西望，幸福，幸福，幸福，本文中的哪个短语感受到孩子们的兴奋？骄傲、得意、高兴、愉快、幸福，干脆前排的孩子都向后看，几个男孩干脆站了起来，我也没有阻止他们。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，几乎所有的孩子都在愉快地交谈。当然，生日聚会，生日礼物，父母的祝福，几乎所有的东西，幸福，幸福，幸福，老师和学生一起读课文第19自然段落，读孩子们幸福和幸福的感觉。多么幸福的孩子啊，他们意识到了什么？爸爸妈妈的爱，为什么孩子们沉默？请学生们默读课文，画出描述孩子们沉默的句子。顷刻间，教室里安静了下来。我把问

3、题重复了一遍，但教室里还是很安静。过了一会儿，几个女学生平静地举起手来。教室里静悄悄的，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默，我和孩子们沉默.安静，仍然安静，沉默，我想找到隐藏在他们内心深处的，他们自己还没有意识到的非常珍贵的东西。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)，先读牙齿句子。请重新联系上下文的内容，在牙齿句子中填空。他们已经知道了。()还没有意识到的非常珍贵的是()。组内表示要填补空白。学会父母对自己的爱，自发地爱父母，关心别人。“爸爸妈妈生日快乐，请举手！点击教室里静悄悄的(J)，没有人举手，也没有人说话。孩子们沉默，我和孩子们沉默，“沉默”是什么意思？能换个词吗？一切都很安静，鸦雀无

4、声，沉默的一分钟，他们在想什么？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默了一分钟)，我偷偷地看了一眼牙齿可爱孩子的可爱。为什么犯错误，说他们可爱？为什么他们的可爱完全符合脸上失误的表情？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，可爱，可爱，可爱，可爱)，像受到赦免一样，那条路逃避的眼神又从四面八方慢慢地回来了。像被赦免了一样，那条路避开的眼神又从四面八方慢慢地回来了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，宽恕名言)“”，“逃避”的意思是，因为不知道父母的生日，所以不好意思见到老师。2.因为不知道父母的生日，所以怕老师问自己，所以回避，让开，为什么说牙齿沉默是宝贵的呢？为什么说牙齿沉默是宝贵的？啊，我真快乐！牙齿沉默给了我多大的乐趣！如何理解牙齿句子？牙齿沉默给了我多少乐趣！爱别人，在孩子的爱下，无比高兴，有多少个日夜，总是你-你伟大的爸爸，用你的大手牵着我的小手，你宽阔的肩膀总是我的意志，亲爱的爸爸妈妈：我