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文档简介

1、第一单元 知识体系复习,广东东莞新世纪英才学校 周来明email:,第一课 美好生活的向导,第一框 生活处处有哲学,1。哲学就在我们身边,2。哲学是指导人们生活得更好的艺术,A从哲学本义上看，哲学是爱智慧，追求智慧的。,B从哲学的功能上看，真正的哲学可以使人们正确看待*，从而为生活和实践提供积极有益的指导。,哲学与生活实践的关系是什么？,（1）哲学智慧产生于人类的实践活动,（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术,第二框 哲学是关于世界观的学说,1。哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学说。,（1）什么是世界观？,（2）比较世界观与哲学,（3）哲学是世界观与方法论的统一 世界观与方法论的关系

2、,2。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,人类实践活动,具体 科学 知识,哲学,（2）具体科学知识与哲学区别,（3）哲学与具体学科的联系,三对关系,问答题 什么是哲学？,第二课 百舸争流的思想,第一框 哲学的基本问题,1。哲学的基本问题是什么？,（1）哲学的基本问题是思维与存在关系问题。,（2）哲学的基本问题包括哪两方面的内容？,哲学的基本问题与哲学的基本派别,哲学基本问题,2。为什么说哲学的基本问题是思维与存在关系问题？,（1）思维与存在关系问题是人们在现实生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。,（2）思维与存在关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。,（3）思维与存在关

3、系问题贯穿于哲学发展始终，决定哲学基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。,第二框 唯物主义与唯心主义,1。唯物主义,（1）什么是唯物主义？,（2）唯物主义的三种基本形态是哪些？,2。唯心主义,（1）什么是唯心主义？,（2）唯心主义二种基本形态是哪些？,两大基本派别,3。唯物主义和唯心主义、辨证法和形而上学的关系,（1）辩证法的观点是： 联系的、发展的、全面的观点 形而上学的观点是：孤立的、静止的、片面的观点。,（2）唯物主义和唯心主义、辨证法和形而上学的关系,在哲学的发展历史上，除了唯物主义和唯心主义的斗争之外，还有辩证法与形而上学的斗争，但它们从属于唯物主义和唯心主义的斗争。,世界的本原

4、是什么？,唯物主义,唯心主义,世界的状态是怎么样？,辩证法,形而上学,哲学基本派别,形而上学唯物主义，代表人物 费尔巴哈,辩证唯物主义，代表人物 马克思,唯心辩证法，代表人物 黑格尔,唯心主义形而上学，代表人物 杜林,第三课 时代精神的精华,第一框 真正哲学是时代精神的精华,哲学与时代的关系是什么？,1。哲学是时代精神的总结和升华（从内容看）,2。哲学是社会变革的先导。（从反作用看）,第二框 哲学史上伟大变革,1。马克思主义哲学产生的三个基础是什么？,阶级基础自然科学基础理论来源,2。马克思主义哲学的基本特征是在实践基础上实现了三个统一。,马克思主义哲学与以往一切哲学相比，在内容上有什么不同？,马克思主义哲学,辩证唯物主义,唯物论辩证法认识论,历史唯物主义,第一

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