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1、第三章 一元一次方程,3.1从算式到方程(1) 一元一次方程,图中的汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示。翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米。王家庄到翠湖的路程有多远?,王家庄,10:00,青山,翠湖,秀水,50,70,13:00,15:00,你能用算术方法解决这个 实际问题吗?不妨试试列算式。,问题解决,王家庄距青山 千米,从王家庄到青山时间 _小时,速度 千米/小时,王家庄距秀水 千米,从王家庄到秀水时间 _小时,速度 千米/小时,根据汽车是匀速行使的,你可以得到一个什么样的方程呢?,(X-50),3,(x+70),5,X千米,若设王家庄到翠湖的路程为
2、X千米,那么:,=,方程,概念学习一,列方程时,要先设字母表示未知数,然后根据问题中的相等关系,写出含有未知数的等式方程(equation).,(1)2a+1 (2) -3x+1=5 (3) 5-4=1 (4) a7 (5) (a+b)=(a-b) (6)|x|=3 (7) (8)Y=0 是方程的是_,(2),(5),(6),(7)(8),例根据下列问题,设未知数并列出方程,(1) 一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2450小时?,例题学习,解:设x个月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2450小时,列方程,1700+1
3、50 x=2450,(2)用一根长24cm的铁丝围成一个长方形,使它长是宽的1.5倍,长方形的长,宽各应是多少?,解:设长方形的宽为 cm,则长方形的长为1.5 cm,(x+1.5x)2=24,列方程,(3)某校女生占全体学生的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?,解:设这个学校的学生数为x,那么女生数为0.52x,男生数为(1-0.52)x.,列方程,0.52x-(1-0.52)x=80,实际问题,方程,设未知数,列方程,归纳 上面的分析过程可以表示如下:,.列方程的步骤: (1)设未知数为x,并用x表示已知量 (2)找出等量关系 (3)列出方程,概念学习二,观察1700+150 x
4、=2450 (x+1.5x)2=24 0.52x-(1-0.52)x=80,归纳: 只含有一个未知数(元),未知数的次数为1,这样的方程叫做一元一次方程.,例。下列式子,哪些是一元一次方程,2x+3; 26=12; x-3=2; +3x=5; y=0. ,答案:_,3 5,一.判断题 1.含有未知数的式子,叫做方程 ( ) 2.未知数的次数都是一次的方程是一元一次方程.(),二.填空 .某数x的一半与3的差是7,列方程为:_ .某数y的25%与15的和等于它的45%,列方程为:_ .爸爸今年37岁,是儿子年龄的3倍还多1岁,设儿子为x岁,列方程为:_,概念理解与运用,0.25y+15=0.45
5、y,3x+1=37,3x+y,2x+y=3,4.在式子:2x 1 ,1726 , 13x x 1 ,x 2y 3,x2 3x 1 0 中,方程有 个,一元一次方程有 个。 5.若方程 3 x n-2 4 5(x是未知数)是一元一次方程,则 n 。 6.关于 x 的方程 (a 2)x 2 + a x + 1 = 0 是一元一次方程,则 a 。,3,1,3,2,概念理解与运用,从方程1700+150 x=2450,你能估算出x的值吗?,问题:,如果x=2,1700+150 x的值是: 1700+1502=2000。,如果x=1,1700+150 x的值是: 1700+1501=1850。,思考:,类似的,我们可以得到下面的表:,可以发现,当X=5时方程1700+150 x=2450中等号左右两边相等,总结:,解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值; 这个值就是方程的
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