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文档简介

1、,统计综合运用,重庆市武隆区沧沟乡中心小学校 杨婷,想清楚直观地看出同学们本学期1-4单元平均成绩的变化情况，你能帮老师推荐一个合适的统计图吗？,选择合适的统计图,1-4单元平均成绩统计图,想清楚直观地看出同学们第4单元数学考试成绩中：优秀、良好、合格、不合格的人数各有多少，你能帮老师推荐一个合适的统计图吗？,选择合适的统计图,第4单元测试成绩统计图,想清楚直观地看出同学们第4单元数学考试成绩中：优秀、良好、合格、不合格的人数占全班人数的百分比，你能帮老师推荐一个合适的统计图吗？,选择合适的统计图,第4单元测试成绩情况统计图,1.课前完成数据收集：收集小组每位成员1-6年级的身高数据。 2.以

2、小组为单位，借助计算器，计算出组内同学的平均身高。 组长合理安排任务，比一比哪一组最快完成任务。 3.已完成小组派代表到讲台上录入小组数据。 4.根据汇总的小组平均身高，计算出全班的平均身高。,沧沟小学六年级2班一至六年级各组平均身高统计表,（单位：cm）,思考： 怎样根据小组平均身高，计算出全班的平均身高？,沧沟小学六年级2班一至六年级平均身高统计表,（单位：cm）,如何才能知道班上有多少个同学的身高不低于全班的平均身高？ 算一算占全班人数的百分之几？,点数,如果我们想把全班同学按现在的身高分成6组，你们会怎么分？每组的统计结果又怎样表示？ 可以选择哪种统计图进行整理和分析?,（单位：cm）

3、,统计的起源可以追溯到原始社会末期。统治者为了便于管理，开始对人口、土地、财产等的记录和简单的统计。我国的统计最早出现在夏禹时代，书经禹贡篇记述了九州的基本情况，被西方经济学家推崇为“统计最早的萌芽”。,起源,16世纪，欧洲各国经济进入了工场手工业时代，工业、商业、交通业、运输业得到迅速发展。于是，统计活动从一般的人口、税赋扩展到社会经济活动各方面。18世纪，随着机器大工业的发展，统计得到了广泛的应用。,发展,随着计算机在统计工作中的应用，统计有了飞跃的发展。现在，从日常生活到生产劳动，从天气预报到地震预测，从“蛟龙”下海，“神九”飞天，都离不开统计。,现代统计,利用收集到的班上同学身高分布的条形统计图，绘制一幅扇形

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