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文档简介

1、1.连一连，读一读。,lin y lin d y d,理 你 粮 娘 丝 师 金 经,n l ning ling s sh jng jn,1.连一连，读一读。,lin y lin d y d,理 你 粮 娘 丝 师 金 经,n l ning ling s sh jng jn,“你”读音：n “理” 读音：l,“娘” 读音： “粮” 读音：,ning ling,鼻音“n”,边音“l”,你知道其他字的区别吗？,你知道“丝”和 “师”区别吗？,“丝”是平舌，“师”是翘舌,“金”和“经”那就是前鼻音和后鼻音的区别了，一个韵母部分是in，一个是ing。,理（道理） 粮（粮食） 你（你们） 娘（姑娘）,丝

2、（丝巾） 金（金色） 师（老师） 经（经过）,2.,同 风 间 后 匹 区 边 处,w hu xi bn bo wi ji gu de z,我会写半包围结构的字。,3.读一读，说一说。,d y d shu y shu,一干二净 三心二意 四面八方 五颜六色 七上八下 九牛一毛 十全十美 百里挑一,你还知道哪些带数字的成语？,万水千山 数一数二 一心一意 一分为二 五光十色,四通八达,五花八门,不三不四,一模一样,所见,作者：袁枚,作者所看见的。,读读背背,作者简介：,袁枚，字子才，号简斋，钱塘（今杭州市）人。清代诗人。清乾隆四年中进士，入翰林院，做过江宁等地知县。后辞官，定居南京，在小仓山构筑

3、园林，过着论文赋诗、悠闲自在的生活。他主张诗应该抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致。著有随园诗话小仓山房集和子不语等。,牧童骑黄牛，,歌声振林樾。,放牛的孩子。,振荡,枝叶稠密 的树林。,牧童悠然自得地骑在 黄牛背上。他唱着歌，嘹 亮的歌声在树林中回荡。,今天真高兴！,意欲捕鸣蝉，,忽然闭口立。,想要,捉,正在鸣叫 的知了。,忽然想要捕捉正在鸣叫的知 了，就闭住嘴，静静地站住了。,想象一下他此时的心情、动 作、内心活动？,我一定要想办法抓住它！,所见 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。,这首诗描写 的是什么季 节的景色？,牧童捉到蝉了 吗？编一个故事讲 给大家听。,看图讲

4、故事,能说会道,南瓜和车轮一样是圆的，可以滚回去,白兔与灰兔之运南瓜 冬天的一天早晨，兔妈妈叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔妈妈给灰兔和白兔准备了厚厚的大棉袄和两双手套，白兔和灰兔出发了。它们走着走着，看见到了南瓜园，它们看着又黄又大的南瓜，他们看着看着，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑过去。抱着那又黄又大的南瓜使劲的拔，它们拔了一会，都累坏了，它们就躺了来，休息。白兔想来想去都想不到办法，突然，一辆三轮车从这经过，白兔看了看三轮车的轮子，想到办法了，他就说，灰兔我想到办法了，我们把南瓜当成轮子滚回家不就得了嘛，灰兔说：“对啊，这个办法我怎么没想到啊，我们赶紧回家吧。”到家了，兔妈妈奇怪地问：“白兔灰兔你们是怎样把南瓜运回来的呀，”白兔和灰兔大

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