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文档简介
1、被子植物及其主要分科,植物学精品课程,植物学精品课程,教学目的 掌握被子植物重要分科的主要特征及其代表性植物,植物学精品课程,双子叶植物纲,双子叶植物一般具有以下共同特征:主根发达,常为直根系:茎中的维管束呈环状排列,有形成层,能进行次生生长使茎增粗;叶片常具有网状脉;花基数常为4或5;花粉粒常具有3个萌发孔;种子中的胚常具2片子叶。 根据克朗奎斯特系统,双子叶植物纲可分为6个亚纲,64目,318科,约16500种。,植物学精品课程,双于叶植物纲包括6个亚纲,来自原被子植物、雄蕊和心皮多数、离生的木兰亚纲是其中最原始的亚纲;沿以下5条路线发展:朝适应风嫌传粉的方向演化,产生了柔夷花序类的金缕梅
2、亚纲;顺着中轴胎座、特立中央胎座,基生胎座的方向演化,产生了石竹亚纲;朝花辫、雄蕊结合的方向演化,产生了五桠果亚纲;沿花盘逐渐发达的方向演化,产生蔷薇亚纲;不断适应虫碟传粉,演化出菊亚纲。,植物学精品课程,木兰科,木本;单叶互生,有托叶;花大,单生,萼、瓣不分;花两性,雌、雄蕊多数、分离,螺旋状排列于柱状的花托上;子房上位;聚合蓇葖果。,植物学精品课程,植物学精品课程,紫玉兰,植物学精品课程,白玉兰,植物学精品课程,含笑,植物学精品课程,八角,植物学精品课程,睡莲科,植物学精品课程,睡莲科,植物学精品课程,毛茛科,草本;花两性,整齐,5基数,花萼和花瓣均离生;雄蕊和雌蕊多数、离生,分离,螺旋状
3、排列于膨大的花托上;子房上位;聚合瘦果。,植物学精品课程,花毛茛,植物学精品课程,毛茛,植物学精品课程,植物学精品课程,牡丹,植物学精品课程,金缕梅科,植物学精品课程,金缕梅科,植物学精品课程,枫香,植物学精品课程,胡桃科-枫杨,植物学精品课程,植物学精品课程,壳斗科,木本;单叶互生;花单性,雌雄同株,无花被;雄花为葇荑花序,雌花单生或25朵簇生于总苞内;子房下位;坚果。,植物学精品课程,植物学精品课程,植物学精品课程,石竹科,草本,节膨大;单叶,全缘,对生;花两性,辐射对称;雄蕊为花瓣的2倍;子房上位;特立中央胎座,蒴果。,植物学精品课程,植物学精品课程,植物学精品课程,锦葵科,单叶;花两性
4、,整齐,5基数;有副萼,单体雄蕊,花药1室;子房上位;蒴果或分果。,植物学精品课程,苘麻,植物学精品课程,杨柳科,木本;单叶互生;花单性,雌雄异株,葇荑花序;无花被,有花盘或蜜腺;子房上位;蒴果,种子有长毛。,植物学精品课程,植物学精品课程,植物学精品课程,蔷薇科,木本或草本。叶互生,常有托叶。花两性、5基数,为整齐花;花托凸起或凹陷,具杯形、盘形或壶形花托;雄蕊多数,着生在花托的边缘;心皮1至多数,离生或合生,子房上位或下位。果实类型有蓇葖果、瘦果、核果及梨果,稀为蒴果。种子无胚乳。花粉多为3孔沟。,植物学精品课程,植物学精品课程,绣线菊,植物学精品课程,悬钩子,植物学精品课程,苹果,植物学
5、精品课程,梅花,植物学精品课程,豆科,叶常为羽状或三出复叶,有叶枕;花冠多为蝶形或假蝶形;雄蕊为二体、单体或分离;子房上位;荚果。,植物学精品课程,含羞草,植物学精品课程,紫荆,植物学精品课程,蚕豆,植物学精品课程,唇形科,常草本;茎四棱,叶对生,唇形花冠;二强雄蕊;子房上位,2心皮深裂成4室;果为4个小坚果。,植物学精品课程,薄荷,植物学精品课程,一串红,植物学精品课程,菊科,草本,叶多互生,头状花序,有总苞,聚药雄蕊,子房下位;瘦果。,植物学精品课程,向日葵,植物学精品课程,蒲公英,植物学精品课程,单子叶植物纲,种子植物的胚从多枚子叶经减退演化成1枚顶生子叶,形成了须根系、茎内星散排列的维
6、管束、平行或弧形叶脉、3基数花的单子叶植物类群,多数雌雄蕊的低等种类泽泻亚纲还可以看到与低等双子叶植物的类似之处。 主要朝两个方向发展:花被简化,花密集,适应风媒传粉演化的鸭拓草亚纲,重要的禾本科是其发展的顶点:朝花被显著、艳丽甲花大型方向发展的姜亚纲和百合亚纲,百合科是其代表,兰科是虫媒传粉录进化的类群。槟榔亚纲是其中演化的旁支。,植物学精品课程,禾本科,一年生、二年生或多年生草本,少数为木本。茎常称为秆,常圆柱形,节与节间明显,节间常中空,少实心。常于基部分枝,称为分蘖。单叶互生,成2列,具叶片和叶鞘,叶鞘多开放,叶片和叶鞘连接处常具叶舌、叶耳;花小,多两性,常由1至多花加上2至3枚颖片组成的小穗,再以小穗为单位组成各种花序;每朵小花由外稃和内稃各1片,浆片2或3片,雄蕊3或6枚,雌蕊1枚所组成,子房上位,2至3心皮合生,1室,含1倒生胚珠;多为颖果,种子有胚乳。,植物学精品课程,植物学精品课程,百合科,单叶;整齐花,花被片6枚,排成两轮;雄蕊6枚;子房上位,3心皮3室;中轴胎座;蒴果或浆果。,植物学精品课程,植物学精品课程,植物学精品课程,兰科,草本;花两侧对称,形成唇瓣;雄蕊与雌蕊结合成合蕊柱;花粉结合成花粉块;
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