北师大版选修21
教师用书独具演示 命题及其形式 真假 若p 则q p q 四种命题及其相互关系 结论 条件 条件的否定 结论的否定 结论的否定 条件的否定 命题及其真假判断 命题的结构 四种命题及其真假判断。
北师大版选修21Tag内容描述：<p>1、立体几何中向量法（二）,一、复习引入,用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”。,（1）建立立体图形与空间向量的联系，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体几何问题转化为向量问题；,（化为向量问题）,（2）通过向量运算，研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题；,（进行向量运算）,（3）把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义。,（回到图形）,二、空间“距离”问题,1。</p><p>2、第二章空间向量与立体几何,1从平面向量到空间向量,一,二,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,12345,12345,12345。</p><p>3、成才之路数学,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,北师大版选修2-1,空间向量与立体几何,第二章,章末归纳总结,第二章,1向量共线与向量共面的概念，共线向量定理与共面向量定理，是解决向量问题和用向量解决立体几何问题的基本依据，讨论三点共线、直线平行、四点共面、向量共面、线面平行等等都需要运用这两个基本原理,2利用空间向量判定线面、面面位置关系(1)线线平行证明两条直线平行，只需证明两条直线的方。</p><p>4、教师用书独具演示 演示结束 全称命题与特称命题 整体 全部 全称量词 个别 一部分 存在 量词 全称命题与特称命题的否定 特称命题 全称命题 全称命题 特称命题及其真假判断 全称命题与特称命题的否定 含有一个量词的命。</p><p>5、教师用书独具演示 演示结束 空间向量运算的坐标表示 x1 x2 y1 y2 z1 z2 和 x1 x2 y1 y2 z1 z2 差 乘积 x1x2 y1y2 z1z2 乘积之和 x2 x1 y2 y1 z2 z1 空间向量平行 垂直 长度 夹角的坐标表示 x1 x2 y1 y2 z1 z2 x1x2 y。</p><p>6、教师用书独具演示 演示结束 空间向量的标准正交分解与坐标表示 xi yj zk xi yj zk x y z x y z x y z x y z 投影 投影 投影 空间向量基本定理 不共面 基底 分解 1e1 2e2 3e3 空间向量的坐标表示 空间向量的投影 空间。</p><p>7、教师用书独具演示 演示结束 椭圆的几何性质 x轴和y轴 0 0 a x a且 b y b 2b 2a F1 c 0 F2 c 0 F1 0 c F2 0 c 2c 椭圆的几何性质 椭圆的几何性质的应用 求椭圆的离心率。</p><p>8、成才之路 数学 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 北师大版 选修2 1 常用逻辑用语 第一章 1 4逻辑联结词 且 或 非 第一章 理解逻辑联结词 且 或 非 的意义 会判断命题 p且q p或q p 的真假 本节重点 了解 且 与 或 及 非。</p><p>9、成才之路 数学 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 北师大版 选修2 1 圆锥曲线与方程 第三章 3 1椭圆 第三章 第1课时椭圆及其标准方程 1 掌握椭圆的定义 掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程 2 能根据条件确定椭圆的。</p>
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