江苏省涟水县红日中学七年级语文上册

江苏省涟水县红日中学七年级语文上册Tag内容描述：<p>1、第2单元第7课幼时记趣 第1课时 教学目标 二 教学重难点 重点 疏通文句 学会文言文知识的归纳梳理 难点 探寻作者 物外之趣 的由来 借助联想 想象形象生动描写事物的方法 学习与交流 读一读 教师范读 学生认真听字音。</p><p>2、第1单元第3课冰心诗四首 第2课时 一 教学目标 三 学习与交流 成功的花 1 全班有感情地齐声朗读 注意吐字清晰 有节奏 引导学生反复朗读 成功的花 2 深入研读 成功的花 引导学生品味语言 找出你认为用得好的词语 并分。</p><p>3、第2单元与人交流注意对象 场合 用语文明得体 第2课时 一 教学目标 三 学习与交流 一 学生阅读课文中的知识短文 归纳知识点 归纳明确 1 不根据对象来选择用语 就会影响交际效果 甚至闹出笑话 2 说话不注意场合 就会。</p><p>4、第2单元现代诗二首 第1课时 一 教学目标 二 学习与交流 赏析 少年歌 一 设置情境 我们经常用什么词语来形容青少年或青少年时期 根据老师的问题思考 如 花季雨季 花样年华 花季少年 二 听听你的声音 发放朗读示例 学。</p><p>5、第2单元现代诗二首 第2课时 一 教学目标 二 学习与交流 赏析 生活是多么广阔 自读思考练习 第一步 诵读 可采取默读与朗读相结合的方法 反复诵读课文 时间可安排8分钟 至少要读4遍 第一遍快速默读 要求读得流畅 第二。</p><p>6、第1单元第1课为你打开一扇门 第2课时 一 教学目标 三 学习与交流 文章按照 议论大门 初识大门 打开大门 的思路可分为三部分 第四自然段是文章的重点段 这一段简要阐述了文学的特征 内涵 功能以及文学与人的发展的关。</p><p>7、第2单元第6课往事依依 第1课时 教学目标 二 教学重难点 学会运用人物的情态 心理等描写方法表现精神生活 三 学习与交流 1 自学 交流词语 2 放声自由朗读课文 思考 题目中 依依 的含义是什么 文中能说明作者对往事。</p><p>8、第2单元第6课往事依依 第2课时 教学目标 二 教学重难点 学会运用人物的情态 心理等描写方法表现精神生活 三 学习与交流 悟一悟 写人通常要注重描写 这样才能更好地表现人物风貌 请大家认真品读文中对老师讲课的情状。</p><p>9、第1单元第4课安恩与奶牛 第1课时 一 教学目标 三 学习与交流 1 自学 交流词语 2 请仔细阅读文章 在复述课文的基础上 用一句话概括故事内容 要理清情节的开端 发展和高潮 3 快速浏览全文并理清情节结构 4 划出小说中。</p><p>10、第1单元第2课繁星 第1课时 一 教学目标 二 教学重难点 1 由景物引发的联想 感受 2 运用比喻 拟人生动 形象 恰当地表达感情 三 学习与交流 1 介绍作者及作品 巴金 现代著名作家 原名李尧棠 字芾甘 1904年生于四川成。</p><p>11、第2单元第7课幼时记趣 第2课时 教学目标 二 教学重难点 重点 疏通文句 学会文言文知识的归纳梳理 难点 探寻作者 物外之趣 的由来 借助联想 想象形象生动描写事物的方法 学习与交流 想一想 成语 明察秋毫 庞然大物。</p><p>12、第2单元与人交流注意对象 场合 用语文明得体 第1课时 一 教学目标 三 学习与交流 学生阅读课文中的知识短文 归纳知识点 1 阅读课本第68页知识短文 思考 你觉得与人交流有哪些方面需要注意 2 明确 归纳知识点 与人交。</p><p>13、第2单元作文课题 这就是我 第2课时 一 教学目标 二 教学重难点 1 正确认识自我 展现自我风采 树立信心 2 领会多角度地表现自己个性的方法 3 用真实的生活经历和独到的思想认识表现自我 三 学习与交流 可见 要真实地。</p><p>14、繁星 第一课时 一 学习目标 1 树立热爱大自然的思想 学会观察大自然 2 学习并运用联想和想象来写景状物 抒发感情 3 学习并运用比喻 拟人 排比等修辞手法 二 教学重难点 1 由景物引发的联想 感受 2 运用比喻 拟人生。</p><p>15、作文 有感而发 第一课时 一 学习目标 1 了解 有感而发 对写作的重要性 2 体悟生活是我们真情流露 灵魂净化 佳作创写的源泉 3 掌握 有感而发 的基本写作要求及方法 二 教学重难点 重点 有 感 对写作的重要性 难点 感。</p><p>16、幼时记趣 第二课时 一 学习目标 1 能借助工具书及老师的适当点拨 能正确朗读并疏通文句 把握文章内容 2 能探寻作者 物外之趣 的由来 学会细心观察大自然 观察生活 体会作者儿时观察昆虫的童趣 3 能学会文言文知识的。</p><p>17、往事依依 第二课时 一 学习目标 1 能概括作者童年时的几件事情 了解作者的童年趣味生活 说出她对文学作品的感情 2 能通过朗读 感受本文语言的优美 并能具体点评 3 学会运用人物的情态等描写方法表现精神生活 4 能举。</p><p>18、第2单元第8课十三岁的际遇 第1课时 教学目标 学习与交流 1 作者简介 田晓菲 天津人 五六岁时 在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品 是个不折不扣的 小书呆子 后来又学写作 并在初中时出了她的第一本诗集 她的诗。</p><p>19、繁星 第二课时 一 学习目标 1 树立热爱大自然的思想 学会观察大自然 2 学习并运用联想和想象来写景状物 抒发感情 3 学习并运用比喻 拟人 排比等修辞手法 二 教学重难点 1 由景物引发的联想 感受 2 运用比喻 拟人生。</p>