江苏省南京市第十八中学七年级数学上册

江苏省南京市第十八中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、4 3 用一元一次方程解决问题 自主梳理 1 经历和体会列方程解决实际问题的过程 初步感受刻画现实世界中的数学模型 2 增强列方程解决现实问题的应用数学意识 课前预习 1 初二同学有m人 初一同学比初二增加了25 则初一。</p><p>2、3 3 代数式的值 学习目标 1 了解代数式的值的意义 能准确地求出代数式的值 2 通过代入法求值培养学生良好的学习习惯和品质 提高运算能力与创新设计能力 课前预习 1 观察下列算式 与它们的运算结构相同的代数式是 A。</p><p>3、2 4 绝对值与相反数 课前预习 1 化简 2 若一个数的相反数是2 则这个数是 若一个数的相反数是 则这个数是 若一个数的相反数是它本身 则这个数是 3 的绝对值的相反数是 0 7 的相反数的绝对值是 4 绝对值最小的数是 绝。</p><p>4、3 3 代数式的值 学习目标 能读懂程序图 会按程序计算代数值的值 初步感受算法的思想 课前预习 1 列代数式 1 与的和的平方 表示为 2 与的平方和 表示为 2 当时 计算 1 2 3 4 课堂重点 1 看懂表示算法的程序框图 1 图。</p><p>5、2 8 有理数的混合运算 课前预习 1 1 有理数混合运算的顺序是 2 用字母表示 有理数加法运算律 有理数乘法运算律 2 判断下列计算是否正确 错误的请改正 1 2 3 4 课堂重点 1 思考下列问题 与同伴交流你的结果 1 观察右。</p><p>6、4 2 解一元一次方程 学习目标 1 了解与一元一次方程有关的概念 方程的基本变形在解方程中的作用 2 掌握解一元一次方程的方法 学习重点 解一元一次方程的方法 自主梳理 1 下列方程中 是一元一次方程的是 A 2x 1 3x2。</p><p>7、2 5 有理数的加法与减法 课前预习 1 回忆小学所学的加法的运算律 交换律和结合律 2 计算 1 37 42 63 3 3 3 若规定向东为正 向西为负 请说出下列某人距出发地的距离和方向 并用算式表示出来 1 某人先向东走3km 再向。</p><p>8、3 4 合并同类项 1 理解同类项的概念和合并同类项的意义 2 熟练地合并同类项 课前预习 1 直接写出下列各式计算的结果 1 2 3 4 5 2 合并同类项 1 2 课堂重点 1 学习教材P80例2 2 补充例题 合并多项式中的同类项 3 完。</p><p>9、4 2 解一元一次方程 学习目标 掌握去分母的方法 解含有分母的一元一次方程 自主梳理 1 解下列方程 1 2 3 2x 1 2 1 x 0 解 去括号 得 移项 得 合并同类项 得 系数化1 得 2 等式的性质2 等式两边都乘以或除以 所得结。</p><p>10、6 2 角 学习目标 1 会利用三角板 量角器 圆规和直尺等画图工具画一个角等于已知角 2 能画一个角的角平分线 并能了解角平分线的性质和方位角的表示 课前预习 1 动动手 用纸片剪一个角 将角对折 折痕将角分成两个 的。</p><p>11、5 1 丰富的图形世界 学习目标 1 能识别生活中常见的几何体 并能对它们进行正确的分类 体会分类的方法 2 知道立体图形是由点 线 面构成的 了解线和面有直的 也有曲的 课前预习 1 下列图形不是立体图形的是 A 球 B 圆。</p><p>12、2 8 有理数的混合运算 课前预习 1 已学过的有理数的运算有哪些 2 观察 你能说出这个算式里有哪几种运算 3 你能分别说出有理数的加 减 乘 除 乘方的运算法则吗 4 在小学里所学的混合运算顺序是什么 课堂重点 1 试一。</p><p>13、第四章 一元一次方程 1 填空 完成以下各题的移项 合并同类项步骤 1 解方程6x 2 5x 2 解方程 2x 4 3x 解 移项 得 6x 2 解 移项 得 2x 合并同类项 得 x 合并同类项 得 x 2 解方程时 习惯上把含有未知数的项移到左边。</p><p>14、6 1 线段 射线 直线 学习目标 1识记线段中点的概念 并能借助刻度尺 圆规等画图工具画一条线段等于已知线段 2 学会计算有关线段的长度 课前预习 1 比较线段 射线 直线之间的关系 回答下列问题 1 图中共有几条直线 用。</p><p>15、第三章 代数式 1 代数式的意义及规范书写以及代数式的求值和整式的有关概念 2 能识别同类项 能利用合并同类项和去括号法则进行简单的整式加 减运算 自主梳理 1 代数式中 叫单项式 单独 或 也是单项式 单项式中的 叫。</p><p>16、4 2 解一元一次方程 学习目标 1会应用去括号 移项 合并同类项 系数化为1方法解一些简单的一元一次方程 2 初步掌握解方程的一般步骤 培养学生的概括能力和耐心 细致的学习态度 自主梳理 1 解方程 1 2 0 5x 1 2 2 根。</p><p>17、5 2 图形的运动 学习目标 经历图形的平移 旋转 翻折变化 探索图形之间的变换关系 提高操作 探究能力 课前预习 1 点动成 线动成 动成体 4 把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周 能形成第二排中的某个几何体 请把两排。</p><p>18、4 3 用一元一次方程解决问题 自主梳理 1 借助表格分析复杂问题中的数量关系 从而建立方程解决实际问题 2 发展分析问题 解决问题的能力 进一步体会方程模型的作用 课前预习 1 一头半岁的蓝鲸体重22 t 90天后体重为30。</p><p>19、4 2 解一元一次方程 学习目标 1 了解方程的基本变形在解方程中的作用 2 掌握解一元一次方程的方法 课前预习 1 等式的性质1 等式两边都加上或减去 所得结果仍为等式 等式的性质2 等式两边都乘以或除以 所得结果仍为。</p>