教师队伍建设

教师队伍建设Tag内容描述：<p>1、寿县教育局文件 寿县中小学教师队伍管理办法 寿教人2007137 号 根据中华人民共和国教师法 、 安徽省实施中华人民共和国教师法 办法和关于印发寿县完善农村义务教育管理体制实施方案的通知等有关文 件精神，为建设一支品德高尚、素质优良、结构合理、流动有序、充满活力的教 师队伍，结合我县中小学教师队伍实际，制订本管理办法。 一、聘用 1、根据经济发展状况及教育教学需要，在编制限额内由教育局提出增人计 划，经县编委批准，由教育局、人事局统一组织考试，公开择优聘用符合教师 资格条例规定条件的人员充实教师队伍。受聘任教人员。</p><p>2、举网以纲，千目皆张 百益中心小学 以加强教师队伍建设为纲，努力提升学校教育教学质量 10 月 31 日全县提升教育质量工作大会上，县长王明智 明确提出的提高全县教育质量的关键是加强教师队伍建设。 这和我校的治校方略不谋而合。举网以纲，千目皆张。 一名好校长，就是一所好学校。一个学校的发展取决于 当地学校领导班子的凝聚力、战斗力和创造力。能不能团 结带领全校师生从当学校实际出发，科学谋划发展蓝图， 关键在于学校领导谋划发展的能力；能不能团结带领全校 师生抢抓机遇，加快发展，把蓝图变为现实，关键在于学 校领导真抓实干。</p><p>3、先锋小学教师队伍建设工作汇报 二十一世纪，教育面临的最大问题不是技术、资源，而是教师。教 师素质的好坏是决定学校教育工作成败的关键。几年来，我校将教师 队伍建设作为重要工作来抓，取得了一定的成效，下面简要谈一下我 们的一些具体做法。 一、学校基本情况 我校现有在校学生 694 人，教学班 34 个，教职工 129 人，其中高 级教师 6 人，中 级教师 65 人，省优秀教师 1 人，市名优教师 1 人，市 级优秀教师 8 人，市学科带头人 6 人，专科学历 81 人，本科学历 28 人。 二、加大教师培训力度，提高教师业务能力 学习培训是提高教师。</p><p>4、光城小学教师队伍建设规划和措施 为了加强教师队伍建设，推进学校素质教育，加快学校发展，形成学习型组 织，特制定本规划。 一、指导思想 认真贯彻区关于教师队伍建设有关文件精神，以建立师德优良教师队伍为 先导，以全面提高教师专业化水平为核心，以完善教师队伍管理机制为手段， 以建立业务水平高、会研究型教师队伍为基础，以培养骨干特色教师、提升教 师队伍整体素质为重点，保证学校办学水平达到较高层次。 二、教师队伍建设工作总目标 85以上的教师达到大学本科以上学历； 教师培训率达到 100； 100的教师能开展专题研究； 50的。</p><p>5、关于加强我县中小学教师队伍管理的若干意见 为贯彻落实全省农村教育工作会议精神，建设一支素质优良， 结构合理，相对稳定，数量足够的教师队伍，根据浙江省教育厅 关于加强中小学教师队伍管理的若干意见和宁波市教育局有关文 件精神，现就加强我县中小学（幼儿园）教师队伍管理提出如下意 见： 一、切实加强师德师风建设，进一步提升教师的思想政治素质 和职业道德水平。 1、坚持以正面教育为主，以榜样的力量感召人。长期以来，我 县广大教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献，为我县教育实现可持 续发展作出了积极的贡献，他们的精神和业。</p><p>6、关于加强教师队伍建设的建议 周洪宇 2010 年议案建议 关于加强教师队伍建设的建议 案由： 温家宝总理在 2008 年 9 月 9 日征求基层教师对制定国家中长期教育改革和发展规划 纲要的意见时，指出“教师是阳光下最光辉的职业” ， “教育大计，教师为本” ， “办好教 育，教师是关键” 。确实如此，教师教育的发展水平直接关系到各类教育特别是基础教育的 质量，关系到未来教师的培养与教育家的造就，关系到义务教育的均衡化与教育公平的实 现，关系到中华民族的伟大振兴。为进一步深化我国教师教育改革，加强教师队伍建设， 提高教师教育质。</p><p>7、关于加强幼儿园教师队伍建设的意见 教师201211 号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、编办、财政厅（局）、 人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团教育局、编办、财务 局、人事局、劳动和社会保障局： 幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能，关系到亿万儿童的 健康成长，关系到学前教育事业的健康发展。为贯彻落实国家中长 期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）国务院关于当前发 展学前教育的若干意见（国发201041 号）和国务院关于加强 教师队伍建设的意见（国发201241 号），大力加强幼儿园教师 队伍建设，现提出以下意见。</p><p>8、关于加强中学心理健康教育师资队伍建设的意见 各地级以上教育局、编办： 为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见和中共安徽省委安徽省人民政府关于进一步加强预防未成年 人违法犯罪工作的意见中有关中学要开展心理健康教育，配备专兼职心理健 康教育教师，建立心理辅导室，为中学生提供心理咨询和辅导的要求，确保我 省中学心理健康教育工作持续发展，现就加强中学心理健康教育师资队伍建设， 提出如下意见： 一、设置心理健康教育教师岗位，配备专兼职教师 （一）专职心理健康教育教师配备的基本。</p><p>9、关于加强全镇教师队伍管理办法 为了进一步深化教育内部管理体制改革，不断强化我镇教师队伍的建设和 管理，使教师队伍建设和管理工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道， 真正建设一支师德高尚、素质过硬、敬业乐教、结构合理、相对稳定的教师队 伍，促进全镇教育事业均衡、协调、健康发展，根据中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国教师法等有关法律法规和国家、省、市、县的有关规定， 结合我镇实际，特制定本暂行规定。 一、师德管理 1、倡导爱岗敬业的师德。广大教师要热爱教育、热爱学校，尽职尽责、无 私奉献，自觉增强服务。</p><p>10、关于加强教师队伍建设的学习心得 水坝小学 ：罗建频 国务院关于加强教师队伍建设的意见中提出要“优先发 展教育，建设人力资源强国”。具体指出“教育是民族振兴的 基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育 方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现 代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人， 办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展， 加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质 量。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量 评价制度等改。</p><p>11、关于进一步加强农村义务教育教师队伍建设和管理的实施意见 川教2006 60 号 各市、州教育局、人事局、编办，财政局： 为深入贯彻党的十六届五中全会精神，努力造就一支与建设社会主义新农村和全面实 施素质教育相适应的高素质的农村教师队伍，根据国务院关于深化农村义务教育经费保 障机制改革的通知 （国发200543 号）精神，结合我省实际，现就进一步加强农村义务教 育教师队伍建设和管理提出以下实施意见： 一、进一步明确农村义务教育教师队伍的管理体制及其相关部门管理职责，依法履行 好管理职能 全面贯彻国务院关于进一步加强农村教。</p><p>12、关于教师队伍建设情况的汇报材料 高素质的教师队伍，是提高教书育人质量和全面推进素质教育的保证。几年来我校 本着“以改革促管理，向管理要质量，向质量要效益”的工作思路，大力加强教师队伍 建设，培养造就了一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师。现 把有关情况汇报如下： 一、基本情况 我校位于西丰县城南端，东临西丰高中，南依西丰火车站，北靠小南路。学校创建 于 1970 年，占地面积 16146m,建筑面积 5460m,现共有教学班 20 个，其中七年八年各 7 个班，九年 6 个班；学生 1270 名，其中七年 426 名，八年 。</p><p>13、农村中小学教师队伍建设构想 磐石市实验中学 葛全岭 改革开放三十多年来，党和政府对中小学教育高度重视，加大 了教育投入，使中小学教育状况有了很大的改观观，但是，我们必 须清醒地看到，农村教育仍然存在着不容忽视的问题，比如:学校办 学品位不高；教师素质不适应教育自身发展的需要；学生视野不宽， 信息采集量不大，导致学生素质不能长足发展；教育设备有限，不 能满足教师教学和学生学习的要求；部分学校债务沉重，公用经费 不足，不能保证学校正常运转；教育质量普遍不高等等。我认为造 成这些问题的关键：是教师队伍的薄弱。下。</p><p>14、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 基层反映：加强教师队伍建设亟待 重视 近期，网上热传安徽六安教师讨薪 事件，社会反响强烈，光明日报评“六 安教师讨薪被抓” ：请善待为我们接续 文明香火的人！人民领袖习近平曾指出， 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个 学校拥有好老师是学校的光荣，一个民 族源源不断涌现出一批又一批好老师则 是民族的希望。 众所周知：百年大计，教育为本； 教育大计，教师为本。教育强则人才兴， 人才振兴战略当首重教师，这样人才才 能可持续涌现。为了吸引并稳住教师人 才队伍，中央文件。</p><p>15、师德师风整改意见 为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作要求，深 化“滑县教育体育局关于进一步加强师德建设的实施意见”精神， 结合我校对照检查中存在的问题，特制订“油坊小学师德师风整改 意见”如下： 一、指导思想及目标要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本， 立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，使我校全体教职工的 作风有根本好转，师德师风有明显改进。全体教师爱岗敬业，为人 师表，奉献社会的观念得到进一步增强，在全社会真正树立起学校 的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把。</p><p>16、加强农村小学师资队伍建设,推进义务教育均衡发展 普安县雪浦乡红星小学 张方中 教育在社会经济发展中具有优先发展的战略地位，教师在教育发展中 更是处于优先发展的主体地位，建设一支师德高尚、业务精湛，乐于奉献 的教师队伍是教育事业发展的关键，教师是教育事业的第一人才资源；在 一定意义上说教师的质量就是教育质量，教育差距实际上就是教师差距， 教师队伍的整体素质是国家综合实力之所系，全民素质之所系，实施人才 强省战略，必须首先重视教师资源；开发人才资源，必须首先开发教师资 源；推进义务教育均衡发展，必须首先加强农。</p><p>17、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 基层反映：加强教师人才队伍建设 亟待重视 今天，好范文网的小编为大家整理 了一篇关于基层反映：加强教师人才 队伍建设亟待重视范文，供大家在撰 写基层反映、社情民意或问题转报时参 考使用！正文如下： 百年大计，教育为本；教育大计， 教师为本。教育事业是人才培养的基石， 教师队伍建设始终是教育事业的关键环 节和核心要素。目前，基层的教师人才 队伍建设与地方的均衡教育诉求仍存在 一定的距离，加强基层教师人才队伍建 设亟待重视。为此，建议： 一要推进教育人事制度改革。。</p><p>18、四川省中小学教师队伍建设“十一五”规划 “十一五”期间是我省实施科教兴川、人才强省战略,全面建设小康社会的关键时期，也是 教育改革和发展的重要时期。深化教育改革，全面推进素质教育，对教师队伍建设提出了更新、 更高的要求。加强教师队伍建设，全面提高教师的综合素质，努力建设一支与我省教育事业发 展相适应的教师队伍，对于实践“三个代表”重要思想，推进“三个转变” ，促进教育事业的全 面发展，具有重大的战略意义。为了全面实施四川省教育事业十年发展思路（2001 年 2010 年） 和四川省教育事业“十一五”规划,现结合我省。</p><p>19、如何加强教师队伍建设，提高教师队伍 素质问题研究 摘要 自 2008 年以来，我区中小学校布局调整初步完成，教师 队伍优化组合取得了显著成效，城乡不平衡局面也得到了进 一步改善；学校内部管理、人事改革制度以及人才培养上的 各种激励机制措施趋向于逐步完善，并走向科学化、制度化 的成熟之路。但制度的具体落实方面也存在不少问题，城乡 教师队伍拥有的资源仍然差距甚大。 通过对我区中小学校及教师队伍进行广泛的调查分析， 具体情况如下： 一.取得的成绩与经验措施：（一）教师的教育理念较以往 有明显提升；（二）符合现代教育观的。</p><p>20、如何加强农村小学教师队伍建设 市坪乡中心小学 罗君 农村小学教育是我国基础教育的基础，其教育的成败直接关系 到千家万户。目前，在农村经常出现这样的情形：一些学生舍近求 远到城镇学校读书，有的家长甚至放弃家中事务前去“陪读” ；在同 一所学校，更有众多的学生和家长为选择班级而煞费苦心。很显然， 这是对优质教育资源的选择。而提高教育教学质量又成为优质教育 资源建设的核心所在，提高教育教学质量的根本在于教师队伍建设。 近年来，农村学校围绕提高教育教学质量这个中心，积极探索 加强教师队伍建设的新举措，保障了教育教。</p>