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课时夺冠九年级数学上册
第3章图形的相似第4课时22一元二次方程的解法教学目标1使学生理解用因式分解法解一元二次方程的基本思想会用因式分解法解某些一元二次方程2使学生会根据目的具体情况灵活运用适当方法解一元二次方程从而提高分析问题和解第3章图形的相似第四章锐角三角函数41正弦和余弦教学目标1使学生理解锐角正弦的定义2会求直
课时夺冠九年级数学上册Tag内容描述：<p>1、4.1正弦和余弦（2）,教学目标1能推导并熟记30、45、60角的正弦值，并能根据这些值说出对应的锐角度数2能熟练计算含有30、45、60角的正弦值3能够利用计算器求一般锐角的正弦值教学重难点重点：能熟练计算含有30、45、60角的正弦值难点：能熟练计算含有30、45、60角的正弦值,一、课前预习阅读课本P111113页内容，了解本节主要内容,二、情景引入1正弦的定义是什么。</p><p>2、5 2统计的简单应用 2 教学目标1 借助统计图表 统计量作出正确决策 2 能够利用统计的有关知识解决相关实际问题 教学重难点重点 借助统计图表 统计量作出正确决策 难点 能够利用统计的有关知识解决相关实际问题 一 课。</p><p>3、3 1 2成比例线段 教学目标1 通过简单实际实例了解两条线段的比的概念 2 经历探索成比例线段的过程 并利用其解决一些简单的问题 3 理解黄金分割的定义 会找一条线段的黄金分割点 教学重难点重点 探索成比例线段的过程。</p><p>4、第3课时 2 2一元二次方程的解法 教学目标1 经历推导求根公式的过程 加强推理技能的训练 2 会用公式法解简单系数的一元二次方程 教学重难点重点 求根公式的推导和公式法的应用 难点 一元二次方程求根公式法的推导 一。</p><p>5、4 4解直角三角形的应用 1 教学目标1 使学生了解仰角 俯角的概念 使学生根据直角三角形的知识解决实际问题 2 逐步培养分析问题 解决问题的能力 教学重难点重点 要求学生善于将某些实际问题中的数量关系 归结为直角三。</p><p>6、4 4解直角三角形的应用 2 教学目标1 巩固直角三角形中锐角的三角函数 学会解关于坡度角和有关角度的问题 2 逐步培养学生分析问题解决问题的能力 进一步渗透数形结合的数学思想和方法 教学重难点重点 能熟练运用有关。</p><p>7、3 3相似的图形 教学目标1 了解相似三角形 多边形的概念和性质 2 会用相似多边形的性质解决简单的几何问题 教学重难点重点 是相似多边形的定义和性质 难点 然后判断两个多边形是否相似 一 课前预习阅读课本P73 75页内。</p><p>8、3 1比例线段 3 1 1比例的基本性质 教学目标1 理解比例的基本性质 2 能根据比例的基本性质求比值 3 能根据条件写出比例式或进行比例式的简单变形 教学重难点重点 比例的基本性质 难点 根据比例的基本性质求比值 一 课。</p><p>9、4 3解直角三角形 教学目标使学生理解直角三角形中五个元素的关系 会运用勾股定理 直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形 教学重难点重点 直角三角形的解法 难点 三角函数在解直角三角形中的灵活运用。</p><p>10、3 2平行线分线段成比例 教学目标1 在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理和三角形一边平行线的性质 并会灵活应用 2 通过学习定理再次锻炼类比的数学思想 能把一个稍复杂的图形分成几个基本图形 通过应用锻炼识图。</p><p>11、2 5一元二次方程的应用 1 教学目标1 会根据具体问题 按一定传播速度传播问题 数字问题和利润问题 中的数量关系列一元二次方程并求解 2 能根据问题的实际意义 检验所得结果是否合理 3 进一步掌握列方程解应用题的步。</p><p>12、第2课时 教学目标1 会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 2 掌握配方法和推导过程 能使用配方法解一元二次方程 3 渗透转化思想 掌握一些转化的技能 教学重难点重点 掌握配方法解一元二次方程 难点 把一元二次。</p>
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