山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级数学下册

山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级数学下册Tag内容描述：<p>1、九年级数学(下)第二章二次函数,4.二次函数y=ax2+bx+c的图象（二）,第二章二次函数,第四节二次函数y=ax2+bx+c的图象(二),第二章二次函数,耐心填一填：,a0,开口向上;a0,在对称轴左侧,y都随x的增大而减小,在对称轴右侧,y都随x的增大而增大.;a0,开口向上;对称轴是直线x=1;顶点坐标为(1,2).因此，将抛物线y=3x2的图象向右平移1个单位，再向上平移2个单。</p><p>2、二次函数 1 已知h关于t的函数关系式为 g为正常数 t为时间 则函数图象为 A B C D 2 函数y x2 2x 1写成y a x h 2 k的形式是 A y x 1 2 2 B y x 1 2 C y x 1 2 3 D y x 2 2 1 3 已知 a 1 点 a 1 a a 1 都在函数的图象。</p><p>3、3 4圆周角 2 1 100 的弧所对的圆心角等于 所对的圆周角等于 2 一弦分圆周成两部分 其中一部分是另一部分的4倍 则这弦所对的圆周角度数为 3 如图 在 O中 BAC 32 则 BOC 4 如图 O中 ACB 130 则 AOB 5 下列命题中是真命。</p><p>4、弧长和扇形面积 在田径二百米跑比赛中 每位运动员的起跑位置相同吗 每位运动员弯路的展直长度相同吗 情境导入 1 已知 O的半径为R O的周长是多少 O的面积是多少 温故而知新 2 如图 圆心角是 它所对的弧是 C 2 R S O R。</p><p>5、九年级数学 下 第二章二次函数 二次函数y ax bx c的图象1 y ax2 c可由y ax2的图像上下平移而得到当c 0时 向上平移c个单位 当c 0时 向下平移 c 个单位 上一节我们从探索y 3x 的图像出发 研究了y ax 及y ax c的图像和。</p><p>6、二次函数应用 2 7最大面积是多少 学习目标 1分钟 1 探索矩形最大面积问题和窗户透光最大面积问题 2 会分析问题中变量之间的二次函数关系 并解决最大 小 值问题 3 总结解题策略 掌握解题的方法 阅读课本67 68页 思考。</p><p>7、2 二次函数y ax2 bx c的图象是一条 它的对称轴是 顶点坐标是 当a 0时 抛物线开口向 有最 点 函数有最值 是 当a 0时 抛物线开口向 有最点 函数有最 值 是 抛物线 上 小 下 大 高 低 1 二次函数y a x h 2 k的图象是一。</p><p>8、直线和圆相交 dr dr 直线和圆相切 直线和圆相离 dr O 相交 相切 相离 d d d 温故知新 直线与圆相切的判别方法 方法一 方法二 切线的性质定理 解题策略 1 可用来证明 2 见切点时 构造 3 有切线 未见切点时 可以 则可。</p><p>9、二次函数 复习 一 二次函数的定义 1 定义 一般地 形如y ax bx c a b c是常数 a 0 的函数叫做二次函数 2 定义要点 1 关于x的代数式一定是整式 a b c为常数 且a 0 2 等式的右边最高次数为2 可以没有一次项和常数项 但。</p><p>10、回顾与思考 框架 实际背景 锐角三角函数的定义 锐角三角函数的计算 30 45 60 角的三角函数值 一般锐角的三角函数值 由三角函数值求锐角 利用三角函数解决实际问题 复习题 在Rt ABC中 C 90 a b c分别是 A B C的对边 1。</p><p>11、2 7最大面积是多少二次函数的应用 1 设矩形的一边AB xcm 那么AD边的长度如何表示 2 设矩形的面积为ym2 当x取何值时 y的最大值是多少 如图 在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD 其中AB和AD分别在两直角边上 想一想。</p><p>12、二次函数与一元二次方程的关系 一 探究 探究1 求二次函数图象y x2 3x 2与x轴的交点A B的坐标 解 A B在轴上 它们的纵坐标为0 令y 0 则x2 3x 2 0解得 x1 1 x2 2 A 1 0 B 2 0 你发现方程的解x1 x2与A B的坐标有什么联系。</p><p>13、二次函数y ax2 bx c的图象与性质 复习 二次函数一般式的配方法 1 提 提出二次项系数 2 配 括号内配成完全平方 3 化 化成顶点式 复习 抛物线的对称轴及顶点坐标 1 对称轴 2 顶点坐标 直线 公式法 二次函数y ax2 bx c。</p><p>14、圆的对称性 2 自主学习 1 将准备好的两个半径相等的圆的圆心重合 并固定好 两圆重合吗 然后将其中一个圆旋转任意一个角度 这时两个圆还重合吗 圆具有旋转不变性 一个圆旋转任意角度之后 都能与原来的图形重合 2 按下。</p><p>15、2 5用三种方式表示二次函数 深思熟虑 1 在坐标平面内 点 2 3 向右平移3个单位坐标为 再向下平移2个单位得 继续向左移5个单位得到 2 抛物线y 2 x 2 2 3向右平移3个单位得到图象的解析式为 再向下平移2个单位得到 继。</p><p>16、第二章二次函数 回顾与思考 一 本课知识小结 二次函数 定义 图象 相关概念 抛物线 对称轴 顶点 性质和图象 开口方向 对称轴 顶点坐标 增减性 解析式的确定 一般式 顶点式 交点式 二次函数的定义 思索归纳 定义 一般。</p><p>17、二次函数的图象和性质 说出下列函数的开口方向 对称轴 顶点坐标 配方 函数y ax bx c的对称轴 顶点坐标是什么 配方 函数y ax bx c的对称轴 顶点坐标是什么 1 说出下列函数的开口方向 对称轴 顶点坐标 函数y ax bx c的。</p><p>18、圆对称性 1 垂径定理 九年级数学 下 第三章圆 3 2 圆的对称性 3 2圆的对称性 复习提问 1 什么是轴对称图形 我们学过哪些轴对称图形 如果一个图形沿一条直线对折 直线两旁的部分能够互相重合 那么这个图形叫轴对称图。</p><p>19、九年级数学 下 第二章二次函数 4 二次函数y ax2 bx c的图象 2 y ax2 bx c的图象和性质 怎样直接作出函数y 3x2 6x 5的图象 函数y ax bx c的图象 我们知道 作出二次函数y 3x2的图象 通过平移抛物线y 3x2可以得到二次函数y 3x2 6x 5的图象 函数y ax bx c的图象 提取二次项系数 配方 加上再减去一次项系数绝对值一半的平方 整理 前三项化为平。</p><p>20、三角函数的有关计算 第二课时 由锐角的三角函数值反求锐角 填表 已知一个角的三角函数值 求这个角的度数 逆向思维 驶向胜利的彼岸 学习目标 由实际问题引出计算角度的问题 使学生体会数学和实际生活的密切联系 感受数学建模 构建直角三角形 的重要性 驶向胜利的彼岸 随着人民生活水平的提高 私家小轿车越来越多 为了交通安全及方便行人推车过天桥 某市政府要在10m高的天桥两端修建40m长的斜道 请问这条。</p>