湘教版选修22
高中数学 4 1 2 问题探索 求作抛物线的切线同步精练 湘教版选修2 2 1 若f x 3x 则f x 在x 1处的切线的斜率是 A 0 B 1 C 2 D 3 2 设曲线y ax2在点 1 a 处的切线与直线2x y 6 0平行 则a的值是 A 1 B C D 1 3 过点P 2。
湘教版选修22Tag内容描述:<p>1、课标要求】1理解各个公式的证明过程,进一步理解运用概念求导数的方法2掌握常见函数的导数公式3灵活运用公式求某些函数的导数,42导数的运算,42.1几个幂函数的导数42.2一些初等函数的导数表,常见基本初等函数的导数公式:(1)(c)(c为常数函数);(2)(x)(0);(3)(ex);(4)(ax)(a0,a1);(5)(lnx)(x。</p><p>2、Cues线索栏 上完课之后马上回顾 然后把要点摘记提示都写到左边 这样一方面马上复习了内容 另一方面理清了知识架构 复习的时候可以遮蔽右边的Note笔记栏 根据左边的 Cues线索栏完整回忆叙述本节知识 Note笔记栏 班级。</p><p>3、数系扩充 虚数的引入 1 数系扩充经历 次扩充 分别是从 用数学符号表示 2 数系每次扩充主要是 原因 扩充后原数集的运算法则是否仍然适用 比如 3 x2 4的要是什么 预习复数的概念 1 虚数单位i可以与实数进行四则运算。</p><p>4、参数在其范围的端点处取值与否的判定 一 教学目标 1 让学生熟练掌握参数在其范围端点处是否要取值 2 初步培养学生数形结合的思想 二 教学重 难点 取值与否的判定及方法的运用 三 教学过程 1 引入 你是否也有过类似的。</p><p>5、数系扩充 虚数的引入教学设计 录制工具和方法 运用Focusky动画演示大师 设计思路 整个微视频采用螺旋界面 符合虚数的发展历程 情境创设充满了故事性 趣味性 故事情节感丰富 连贯性较强 先以古代结绳记事 算筹计数再。</p><p>6、6 3 2数学归纳法应用 一 学习目标 1 数学归纳法证明步骤 2 数学归纳法证明不等式 3 数学归纳法证明整除 二 典例练习 1 证明步骤 1 用数学归纳法证明 2 用数学归纳法证明 则当n k 1时左端应在n k的基础上加上 A B C。</p><p>7、高中数学 4 1 1 问题探索 求自由落体的瞬时速度同步精练 湘教版选修2 2 1 一物体的运动方程为s t 2t 则当t 0时物体的运动速度为 A 0 B 1 C 2 D 4 2 一木块沿某一斜面自由下滑 测得下滑的水平距离s与时间t之间的函数。</p><p>8、高中数学 4 1 2 问题探索 求作抛物线的切线同步精练 湘教版选修2 2 1 若f x 3x 则f x 在x 1处的切线的斜率是 A 0 B 1 C 2 D 3 2 设曲线y ax2在点 1 a 处的切线与直线2x y 6 0平行 则a的值是 A 1 B C D 1 3 过点P 2。</p><p>9、高中数学 4 1 2 问题探索 求作抛物线的切线自我小测 湘教版选修2 2 1 若f x 3x 则f x 在x 1处的切线的斜率是 A 0 B 1 C 2 D 3 2 设曲线y ax2在点 1 a 处的切线与直线2x y 6 0平行 则a的值是 A 1 B C D 1 3 过点P 2。</p><p>10、高中数学 4 4 生活中的优化问题举例自我小测 湘教版选修2 2 1 甲工厂八年来某产品年产量与时间 单位 年 的函数关系如图所示 现有四种说法 前三年该产品产量增长速度越来越快 前三年该产品产量增长速度越来越慢 第三。</p><p>11、高中数学 5 4 复数的几何表示同步精练 湘教版选修2 2 1 在复平面内 复数6 5i 2 3i对应的点分别为A B 若C为线段AB的中点 则点C对应的复数是 A 4 8i B 8 2i C 2 4i D 4 i 2 满足条件 z 3 4i 的复数z在复平面上对应点。</p><p>12、高中数学 4 3 2 函数的极大值和极小值自我小测 湘教版选修2 2 1 有下列四个函数 y x3 y x2 1 y x y 2x 其中在x 0处取得极小值的函数是 A B C D 2 函数y x sin x在上的最大值为 A B 1 C D 1 3 关于函数的极值 下列说。</p><p>13、高中数学 6 1 3 演绎推理6 1 4 合情推理与演绎推理的关系自我小测 湘教版选修2 2 1 演绎推理是 A 部分到整体 个别到一般的推理 B 特殊到特殊的推理 C 一般到特殊的推理 D 一般到一般的推理 2 所有9的倍数都是3的倍。</p><p>14、高中数学 4 1 3 导数的概念和几何意义同步精练 湘教版选修2 2 1 质点的运动规律为s t 2t2 1 其中s表示路程 t表示时间 则在某时间段1 1 d 中 质点运动的路程s对时间t的平均变化率为 A 4 B d C 4 d D 4 2d 2 函数f x。</p><p>15、高中数学 4 2 3 导数的运算法则自我小测 湘教版选修2 2 1 设f x xln x 若f x0 2 则x0的值是 A e2 B e C D ln 2 2 函数f x 的导数是 A x 0 B x 0 C x 0 D x 0 3 有下列求导运算 2x3 cos x 6x2 sin x 3 x2 2 x3 2x 2。</p><p>16、高中数学 4 1 1 问题探索 求自由落体的瞬时速度自我小测 湘教版选修2 2 1 一物体的运动方程为s t 2t 则当t 0时物体的运动速度为 A 0 B 1 C 2 D 4 2 一木块沿某一斜面自由下滑 测得下滑的水平距离s与时间t之间的函数。</p><p>17、高中数学 5 1 解方程与数系的扩充5 2 复数的概念同步精练 湘教版选修2 2 1 对于实数a b 下列结论正确的是 A a bi是实数 B a bi是虚数 C a bi是复数 D a bi 0 2 若复数 a2 3a 2 a 1 i是纯虚数 则实数a的值为 A 1 B 2。</p><p>18、高中数学 4 3 1 利用导数研究函数的单调同步精练 湘教版选修2 2 1 f x 5x2 2x的单调增区间为 A B C D 2 函数f x x3 15x2 33x 6的单调减区间为 A 1 0 B 1 11 C 0 11 D 1 33 3 函数y f x 的导数的图象如图所示 下列判。</p><p>19、高中数学 6 1 1 归纳6 1 2 类比同步精练 湘教版选修2 2 1 一个多面体有10个顶点 7个面 那么它的棱数为 A 17 B 19 C 15 D 13 2 某同学在电脑上打下了一串黑白圆 如图所示 按这种规律往下排 那么第36个圆的颜色是 A。</p><p>20、高中数学 4 3 3 三次函数的性质 单调区间和极值自我小测 湘教版选修2 2 1 有下列命题 一个函数的极大值总比极小值大 函数导数为0的点不一定是极值点 一个函数的极大值可以比最大值大 一个函数的极值点可在其不可导。</p>