以新专业建设为新突破口推动我院教学工作再上新台阶

以新专业建设为新突破口 推动我院教学工作再上新台阶 在院第四次教学研工作会议上的发言 信息工程与管理学院 史保金 各位代表： 受信息工程与管理学院委托，我向各位代表汇报信息工程与管 理学院近 3 年来专业建设进展情况。 一、信息工程与管理学院新专业建设的历史回顾 信息工程与管理学院的前身是始建于 1985 年的农业科技情报专 业，当时隶属于基础部。为了加快我院文科专业的建设步伐，经院 党委、院行政研究决定于 1995 年单独设立了信息管理系，下设经济 信息管理和商务公关两个二年制专科专业，在校生数 220 人。1998 年开设信息管理与信息系统第一个本科专业，1999 年开设市场营销 专科专业，2001 年与体育教学部的高级文秘与保安专业合并组建信 息工程与管理学院，开设信息工程和市场营销两个本科专业，2003 年开设国际经济与贸易专业。如果加上刚刚独立出去的汉语言文学 专业，5 年来我们共申请设置了五个本科专业，新设专业的学科涉 及经济、管理、工学及文学四大学科，占全校七大学科的七分之四。 在校生数达到 1500 多人，比 1995 年翻了七番，为学校的发展做出 了贡献。 二、设置新专业的指导思想和原则 1998 年李森院长出任信管系主任以来，我们决定把新专业建设 作为信管系的重要工作来抓，这是因为发展新专业符合院党委和行 政把设置信管系作为我院文科增长点的初衷，同时对于我院来说只 有以专业建设为依托才能促进学科、师资队伍和课程建设，推动我 院教学科研工作的全面发展。基于这种考虑系总支、行政要求大家 坚决克服“申报新专业是自找麻烦、自讨苦吃”的思想，积极申报 新专业。为此我们确立了“稳定提高专科专业，大力发展本科专业， 积极筹备研究生教育”的专业建设的指导思想，2002 年我们根据省 教育厅本科院校原则上不设置专科专业的精神，我们把专业建设的 指导思想调整为“大力发展本科专业，积极筹备研究生教育” ， 并 提出新专业建设的三项原则： 一是效益性原则。提高效益是市场经济条件下高校办学必须高 度重视的工作。2001 年我们考查了河南科技大学工商管理学院，他 们开设有八个本科专业，三个专科专业，一个硕士点，还承担着全 校的两课教学任务，教职工共有 70 人，教师编制只有 56 人，办学 效益十分显著。在申报新专业时我们坚持既要考虑学校的整体效益， 又要考虑本单位教职工的效益。几年的实践表明，我们通过申报新 专业扩大了招生规模，为学校带来了较大的经济效益，同时也增加 了教师的收入，稳定了教师队伍。 二是专业互补性原则。根据我院的专业和教师的实际情况，我 们在申报新专业时坚决贯彻执行发展管理类专业，实现各专业在教 师、设备等方面的互补和重复利用，提高了办学效益。目前，我院 管理类专业的基础课和专业基础课的课程基本打通，只在专业方向 课上体现专业特色。我们至少有五位教师年工作量超过 1000 课时， 按现在学院规定的专业教师工作量的要求，做到了 5 个教师干了 20 个教师的活。不仅促进了各专业的协调发展，而且最大限度的提高 了办学效益。 三是扩展性原则。作为学院的文科专业的生长点，为了实现把 学校建成综合性大学的目标，我们在申报新专业时，注意申报了提 高学校专业品位、扩大学科范围的专业。我们在考察洛阳工学院工 商管理学院时，他们的院长讲，综合性大学的条件之一是最少具有 八大学科，而当时洛工的工商管理学院共有经、管、法、文四大学 科，为河南科技大学的升格改名做出了重大贡献。近年来，信息工 程与管理学院新专业的建设，扩展了学校的学科范围，如国际经济 与贸易专业的申报成功，实现了经济学科专业的零的突破，汉语言 文学专业的申报成功，扩展了文学专业，而信息工程专业的开设， 则拓宽了工科专业的范围。我们还积极申报法学专业，如果法学专 业申报成功，我院的专业在分出汉语言文学专业之后仍将保持经、 管、法、工四大学科，为学校迈向综合性大学做出积极努力。 三、新专业建设的几点做法 1. 多方论证，保证申报专业的生命力 为了实现新申报专业的互补性、拓展性和效益性，我们在申报 新专业时进行多方面、多角度的论证，确保了申报专业的质量，具 体做法是：一是考察兄弟院校，吸收其专业建设经验。我们曾先后 考察了河南科技大学、河南大学、河南财经学院、河南师范大学等 院校，与有关院系领导、骨干教师进行交流，听取他们专业建设的 建议和经验，查阅有关材料，考察实验室，了解各实践环节，增加 对所增专业的感性认识。二是通过书籍、报刊和网络全面考察所申 报专业的社会需求、特点和专业建设的具体方法和步骤。三是通过 对工商企业、人才交流中心的考察，了解新设专业的人才去向和专 业素质要求。在充分考察的基础上，综合各种信息和条件，最后确 定申报专业。 2. 突出特色，确保我院所设专业在全省乃至全国同类专业中占有一 席之地 我院所申报的专业多为其他院校已经开设的长线专业，因此， 如何办出特色，就成为新专业建设的重点工作，也是专业具有生命 力的重要保证。如果我们在课程设置、专业方向等方面没有自己的 特色，我们就很难在与其他院校的竞争中取得优势地位。为了突出 特色，我们主要在专业方向上下工夫，使所设置的专业方向既符合 社会经济发展的趋势，又能突出我院的特色。如信息管理与信息系 统专业，我们开设了经济信息管理（包括银行信息管理、证券信息 管理和商业信息管理）和图书文献信息两个专业方向，对不同的方 向提出不同的要求，经济信息管理主要是确保学生就业，图书文献 信息主要考虑学生考研。市场营销专业设置了营销策划与管理和电 子商务两个方向，国际经济与贸易专业设置了国际经贸理论与电子 商务两个方向。 3. 强化实践，着力提高大学生的动手能力 社会科学各专业具有自己的办学规律，如果忽视实践性教学环 节，就可能办成两支粉笔、一本书式的纸上谈兵式的专业，不能满 足社会对应用性人才的需求，不利于学生的就业。因此，几年来， 如何把文科专业办实一直是我们思考的问题。通过探索，我们构建 了案例教学、实验室模拟和社会实践三