关于赴西南油气田分公司川中油气矿潼南作业区实践的实践报告_第1页
关于赴西南油气田分公司川中油气矿潼南作业区实践的实践报告_第2页
关于赴西南油气田分公司川中油气矿潼南作业区实践的实践报告_第3页
关于赴西南油气田分公司川中油气矿潼南作业区实践的实践报告_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于赴西南油气田分公司川中油气矿潼南作业区实践的实 践报告 一、 本次实践的基本情况 实践目标:熟悉西南油气田分公司川中油气矿潼南作业区的运作模式,相关规 章制度、简单的操作及规程,了解有关专业技术问题及处理办法,学会相关生 产资料及报表的填写,进而开拓视野,提升素质。深入油田、石油企业一线, 学习铁人精神,进行油气安全生产调研。体验油田生活,丰富实际工作和社会 经验,熟悉基本操作技能,将所学知识用于实际工作。提高人际交往能力,增 强自身在社会上的适应能力。 实践时间:2012 年 7 月 6 日至 2012 年 7 月 12 日 实践方式:在生产一线体验生活,熟悉生产过程。 实践对象:西南油气田分公司川中油气矿潼南作业区 实践主要过程: 1、熟悉西南油气田分公司川中油气矿潼南作业区的运作模式,相关规章制度及 操作规程。 2、熟悉简单的生产操作。 3、在生产工作和生活中了解相关技术问题及掌握其简单的处理方法,学会填写 相关生产资料及报表。 4、深入油田、石油企业一线,学习铁人精神,进行油气安全生产调研。 5、体验油田生活,丰富实际工作和社会经验,熟悉基本操作技能,将所学知识 用于实际工作。 6、提高人际交往能力,增强自身在社会上的适应能力! 正文 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。7 月 5 号我们怀着万分激动的心情向着川 中油气田潼南采矿作业区行进、开始了为期两周的暑期社会实践。首先我们乘 坐火车到遂宁汇合,虽然在此耽误了一段时间,不过结果是好的,在油田领导的 细心关照下,7 月 6 日我们乘坐公司的交通车顺利抵达了我们本次实践的目的 地川中油气田潼南采矿作业区。在此我们受到了油田领导及员工的热烈欢 迎,然后在油田领导的安排下,我们了解了川中油气田的概和其近几年的发展 史以及未来的发展方向、目标。接着我们学习了油田安全生产的相关知识和油 田发生事故的逃生处理办法。7 月 7 号,经过在作业区上一晚上的休息后,我 们开始了本次实践的第一个目标深入油田一线,体验石油人的生活。首先 我们团队被分成了三个组,分别去不的井站;我是去的集齐四号站。我们乘坐 单位的交通车来到了作业区的生产一线-集气 4 号站。在进入作业现场前, 每名实践队员领取了安全帽和工作服。那里的师姐们为我们提前准备好了寝室, 在安排我们住下后,跟我们进行了快乐的交流,并为我们简单介绍了整个集气 站的情况。我们惊喜的发现,这个班是该单位去年的金牌班底,果然是一群女 强人!通过介绍,我们初步了解到该集气站主要由生活区和流程区组成,主要 负责汇总附近的气井生产输送过来的原料气,并进行脱水处理,然后再向上输 送至集气总站。在稍作休息后,张站长带领我们来到了生产流程区,向我们一 一介绍了这里的主要设备,包括独立的采气树、汇管、增压总测、增压分测、 水套炉、污水罐等,还为我们讲解了若遇突发事故时的紧急处理方式,此时需 要马上关闭原料气进出的总阀门,并将在流程区管道内的剩余气全部放空以确 保安全。在讲解过程中,我们曾遇到过这样或那样的问题,都一一像张站长提 问,张站长都不厌其烦的向我们细心讲解,期间她还向我们提出各种小问题来 加深印象和理解,使我们获益匪浅。在接下来的几天,站长安排我们分批跟着 其他师姐轮班,体验她们的工作方式。师姐们的工作主要包括每小时记录各仪 表的数据,查看设备是否工作正常,并在值夜班下班的时候根据表上一天记录 的数据算出当天的产量并上报。她们的工作看似比较简单,但她们有在夏天酷 暑的时候冒着烈日逐个检查仪表,也有在寒冬冷雨时清洗管道的时候,因此需 要高度的责任心和耐心。碰巧我们在实践过程中遇到一次某气井压力异常的情 况,要求我们这个集气站暂时停止工作,并放空剩余气。张站长把我们带到了 气体放空的出口,我们也协助她告诉路过村民暂时不要靠近放气地点以确保安 全。好在问题在短时间内得以解决,没有造成大的影响,此刻我更加体会到了 安全生产的重要性。 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风 发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己 书写一份满意的答卷 在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进 青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高 学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实 践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的 重要途径。暑期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素 质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实 践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的 一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。 实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所 学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实 践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学 到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所 学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国 的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东 西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到 的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的 要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中, 实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现 自已。 这次假期实践我以“深入油田、石油企业一线,学习铁人精神,进行油气 安全生产调研,体验油田生活和适应油田工作环境”为宗旨,利用假期参加有 意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。虽然这 次实践只有一周时间,但我感觉自己收获不少!以下便是我的一些经验总结: 首先是人际关系方面:在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只 有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有 自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把 握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着 适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握 了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了 很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢 慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不 行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 其次是生活方面 ,俗话说:“在家千日好,出门半“招“难!“意思就是说:在家里 的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是, 只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解 决,在这一周里,让我懂得了自强自立!凡事都要靠自已! 另外让我懂了认识来源于实践的真正意义。 一切认识都来源于实践。实践是认 识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必 要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出 新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步, 人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作 用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理 论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有 相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识, 运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么 所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基 础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同, 接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习, 从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实 践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自 已。 学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通 过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更 能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社 会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏 进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长, 并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会 实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才 的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发 展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为 社会创造了新的财富。 建议: .(1)发动群众,提高油田附近群众的安全意识,强化教育培训是实现持续安 全生产的重要基础。人是安全生产第一因素,只有发动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论