八年级下册语文第一次月考试题

醴陵七中八年级语文下学期第一次月考试卷（B 卷） 第一部分 积累与运用（22 分） 一、基础知识积累运用(22 分) 1、选出下面加点字注音全都正确的一组（ ） （2 分） A、绯红（fi） 匿名（l） 杳无消息（yo） 汗流浃背（ji） B、瞥见（pi） 芦荟(hu) 教诲(hu) 文绉绉(zhu) C、诘责（ji） 眼翳（y） 宽恕（sh） 深恶痛疾（w） D、奔丧（sng）滞留（di）庶（sh）祖母 畸形（j） 2、下列词语中有错误的一项是( ) （2 分） A奥秘 翻来覆去 犀利 广袤无垠 B黝黑 粗制滥造 繁衍 诚惶诚恐 C侏儒 不可名状 托辞 冥思遐想 D禁锢 花团锦簇 迁徒 落英斌纷 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） （2 分） A、王老师讲课时总是抑扬顿挫，生动有趣。 B、走进考场，只见考生们个个正襟危坐，气氛十分紧张。 C、秋天来了，满地落英缤纷，让人不忍踩上去。 D、在以前的革命题材的影片中，叛徒总是鹤立鸡群，让观众一眼就能认出来。 4、下列句子中，没有语病的一项是 ( ) （2 分） A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B、通过这次学习，使教师的专业水平有了极大的提高。 C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过 30分钟。 D、好的学习方法是提高学习成绩的关键。 5、根据例句，仿写一个与其相同格式的句子。 （2 分） 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一 束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如 果你是 ，那快乐就是 。 6、综合性学习活动（4 分） 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠 扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼， 母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展感 受母爱的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事： （1）请写出一句与母亲有关的名言或俗语 （2 分） （2）3.8 妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有 机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有 的母亲节日快乐。 （要求：不少于 20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感 情真挚，有独创性。 ） （2 分） 短信： 7、古诗文名句默写（6 分） 人生自古谁无死 （过零丁洋文天祥） 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是： ， 。 （酬乐天扬州处逢席上见赠刘禹锡） ，铜雀春深锁二乔。 （赤壁杜牧） 但愿人长久， 。 （水调歌头明月几时有苏轼） 峰峦如聚， 。 （山坡羊潼关怀古张养浩） 8、名著阅读(2 分) (1)名人传的作者是 20世纪上半叶法国有名的人道主义作家 。 (2)、描述诺第留斯号潜艇海底惊险奇遇的故事、是凡尔纳三部曲的第二部的一部 科幻小说，它的名字是 。 第二部分 阅读与鉴赏（38 分） （一）课内现代文阅读(7 分) 东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花 下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制 帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光 学校 班级 姓名 学号 装 订 线 可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的 能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉 菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影 几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国 人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有 一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到 中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼， 无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 9、 “东京也无非是这样” ，表达了作者怎样的感情？（2 分） 10、第段中作者写道：“但在我，这一声却特别听得刺耳。 ”作者觉得“特别听 得刺耳”的原因是什么？（2 分） 11、第段中作者写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。 ” “意见却变化了” 指作者的什么想法？（3 分） （二）课外现代文阅读（10 分） 寻人启事 读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩着 椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。 用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏 好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作 为对母亲的代称。 离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条 后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别 找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。 ” 读着留言，女孩感到报复的快意。 令女孩满意的是，母亲第二天就调动了 A市的新闻媒体，登了寻人 启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。 你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。 在 B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。 半个月后，母亲把寻人启事散发到了 B市，这次的寻人启事颇有一 些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再不再”女孩开始惭愧。 可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了 C市。 每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一 种习惯。在 C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。 后来，女孩终于在C 市日报上找到了与自己有关的文字，但不是 寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让 女孩失眠了。 给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念达百遍、千遍 的号码。 “此用户寻女未归，请留言。 ”挂上电话，女孩已泪流满面。 合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回 A市，近家情怯，女孩颤抖着 手按响了门铃，开门的却是个陌生人。 原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。 第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。 12女孩离家出走的原因是什么？（2 分） 13第段运用 和 两种描写方法，请你 猜测女孩此时的心情 。 （3 分） 14试用几个词概括女孩的性格特征 。 （2 分） 15读过本文，你有何感受，请简要概括。 （3 分） （三）阅读下面一段文言文，完成下列问题。 （10 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以 还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是 人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游， 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一 言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (节选自宋濂送东阳马生序) 16、解释下列句子中加点的词。 （2 分） （1）未尝稍降辞色 （2）俟其欣悦 17、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ） 。 （2 分） A、每假借于藏书之家（的） B、弗之怠（指代抄书） C、走送之（指代藏书之家） D、益慕圣贤之道（的） 18、用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）援疑质理，俯身倾耳以请 19、读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？（2 分） （四）阅读下面这段文字，完成下列各题。（7 分） 昔有长者子 ，入海取沉水 。积有年载，方得一车，持来归家。诣市 卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售 。心生疲厌，以为苦恼。 见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭， 诣市卖之，不得半车炭之价直 。世间愚人亦复如是。（选自百喻经) 【注释】 长者子：年长有声望之人的儿子。 沉水：即沉香木， 因木质坚硬，能沉于水，故名。 售：卖出去。 直：通“值”。 20解释下列句子中加点的词。（2 分） 卒（ ）无买者 以（ ）其贵故 21用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。 22你从文中得到什么启示？( 3 分） （五）阅读下面这首诗，完成题目。 （4 分） 江郎山和韵 （宋）辛弃疾 三峰一一青如削，卓立千寻不可干 。 正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。 【注释】和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。干：求取，这里指接触的意 思。 23这首诗写出了江郎山山势 、 的特点。 （2 分） 24诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？（2 分） 第三部分 写作（40 分） 25作文(40 分) 【文题设计】 在成长的路上，总会有这样一个人，他铭刻在你的心底：或许是一次严厉的 教诲，或许是一次鼓励的眼神，或许是一次轻轻的抚摸，或许是一次主动的牵 手（她）他给你的成长带来了很大影响，给了你力量。请拿出手中的笔写出 这个（她）他，记述让你刻骨铭心的原由，留下感动的瞬间。请以“铭刻心底的 ”为题作文。 请先把题目补充完整，然后按照要求作文。要求：除诗歌外，文体不限；字 数不少于 600字；注意写出鲜活的人物来。 醴陵七中八年级语文下学期第一次月考答题卷(B) 姓名： 班级： 一、语文知识积累及运用（22 分） 1、 （ ） 、 （ ） （ ） （ ） 5、根据例句，仿写一个与其相同格式的句子。 （2 分） ， ， 6、综合性学习（4 分） （1） （2） 、古诗文名句默写（6 分） （1） （） （） （） （5） 、名著阅读（2 分） （） （） 二阅读与鉴赏（38 分） （一）课内现代文阅读(7 分) 、 （2 分） 10、 （分） 11、 （3 分） （二）课外现代文阅读（10 分） 12、(2 分) 13、 （3