2014届高考数学总复习 5.3等比数列提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc

2014届高考数学总复习提高分课时作业(打包67套) 新人教A版

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2014届高考数学总复习 9.4算法与程序框图提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 9.3相关性、最小二乘法提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 9.2统计图表、数据数字特征、用样本估计总体提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 9.1从普查到抽样、抽样方法提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 8.9圆锥曲线的综合问题提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 8.8曲线与方程(理)提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
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2014届高考数学总复习 8.5椭圆提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 8.4直线与圆、圆与圆的位置关系提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 8.3圆的方程提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 8.2两条直线的位置关系提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 8.1直线与直线的方程提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 7.7立体几何的向量方法(理)提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 7.6空间向量及其运算(理)提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 7.5简单几何体的面积和体积提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 7.4垂直关系提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
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2014届高考数学总复习 7.2空间图形的基本关系与公理提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 7.1简单几何体直观图、三视图提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 6.7数学归纳法(理)提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 6.6证明提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 6.5推理提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 6.4简单线性规划提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 6.3基本不等式提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 6.2一元二次不等式及其解法提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 6.1不等式关系与不等式提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 5.5数列的综合应用提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 5.4数列求和提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
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2014届高考数学总复习 5.2等差数列提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 5.1数列提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 4.4数系的扩充与复数的引入提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 4.3平面向量的数量积及平面向量应用举例提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 4.2平面向量的基本定理及坐标表示提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 4.1平面向量的基本概念及线性运算提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 3.8解三角形的应用举例提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
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2014届高考数学总复习 3.4函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
2014届高考数学总复习 3.3正弦、余弦、正切函数的图像和性质提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
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2014届高考数学总复习 1.3全称量词与存在量词、逻辑联结词提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版.doc---(点击预览)
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2014届高考数学总复习 1.1集合的概念与运算提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教版.doc---(点击预览)
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2014届高考数学总复习提高分课时作业(打包67套) 新人教A版,高考,数学,复习,温习,提高,课时,作业,功课,打包,67,新人
内容简介:
1 【题组设计】 2014 届高考数学(人教版)总复习“提高分”课时作业 比数列(含 2013 年模拟题) 【考点排查表】 考查考点及角度 难度及题号 错题记录 基础 中档 稍难 等比数列的判定与证明 1 5,10 12 等比数列的基本运算 2,3 6,9 11 等比数列的性质 4 7,8 13 一、选择题 1已知数列 则 “ 1, 2(n N*)成等比数列 ” 是 “ 1 2” 的 ( ) A充分不必要条件 B必要不充 分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 【解析】 显然, n N*, 1, 2 成等比数列,则 1 2;反之,则不一定成立,举反例,如数列为 1,0,0,0, 【答案】 A 2 (2013 日照模拟 )已知等比数列 前 n 项和 t5 n 2 15,则实数 t 的值为( ) A 4 B 5 解析】 15t 15, 45t, 4t, 由 等比数列知 4515t 154 t,显然 t0 ,所以 t 5. 【答案】 B 3 (2011 辽宁高考 )若等比数列 足 1 16n,则公比为 ( ) A 2 B 4 C 8 D 16 【解析】 由 1 16n,知 16, 162,后式除以前式得 16, q 4. 160, q0, q 4. 【答案】 B 4设等比数列 前 n 项和为 1 2,则 ) A 1 2 B 2 3 C 3 4 D 1 3 2 【解析】 等比数列, 即 ( 又 1 2, 149 12即 34 3 4. 【答案】 C 5 (2011 四川高考 )数列 前 n 项和为 1, 1 3Sn(n1) ,则 ( ) A 34 4 B 34 4 1 C 45 D 45 1 【解析】 当 n1 时, 1 3 2 31, 2 1 31 331,即 2 41. 该数列从第二项开始是以 4 为公比的等比数列 又 333, n ,34 n 2 n 当 n 6 时, 34 6 2 34 4. 【答案】 A 6 (2013 兰州模拟 )已知 等比数列, n 项和若 2 4,则 ( ) A 35 B 33 C 31 D 29 【解析】 设数列 公比为 q,则由等比数列的性质知: 22. 由 4知, 22 54, 122 54 14. 18,即 q 12. 18 2, 16, 61 1251 12 31. 【答案】 C 二、填空题 7在等比数列 , a(a0) , b,则 _ 【解析】 由等比数列的性质可知 由等比中项的性质即得 3 即 ( ( 【答案】 (2012 苏北四市联考 )已知一个等比数列前三项的积为 3,最后三项的积为 9,且所有项的积为 243,则该数列的项数为 _ 【解析】 由 3, 219, 则 ( 39 27, 3. 又 1(243, 335, n 10. 【答案】 10 9 (2011 北京高考 )在等比数列 ,若 12, 4,则公比 q _; | | | _. 【解析】 设等比数列 公比为 q,则 入数据解得 8,所以 q 2;等比数列 |的公比为 |q| 2,则 | 122 n 1,所以 | | | | 12(1 2 22 2n 1) 12(2n 1) 2n 1 12. 【答案】 2 2n 1 12 三、解答题 10 (2011 湖北高考 )成等差数列的三个正数的和等于 15,并且这三个数分别加上 2、5、 13 后成为 等比数列 的 (1)求数列 通项公式; (2)数列 前 n 项和为 证:数列 4 是等 比数列 【解】 (1)设成等差数列的三个正数分别为 a d, a, a d, 依题意,得 a d a a d 15,解得 a 5. 所以 的 d,10,18 d. 由 (7 d)(18 d) 100,解得 d 2 或 d 13(舍去 ) 故 第 3 项为 5,公比为 2. 由 2,即 5 2,解得 54. 所以 以 54为首项, 2 为公比的等比数列,其通项公式为 542 n 1 52 n 3. 4 (2)证明:数列 前 n 项和 4 22 52n 2 54,即 4 52n 2. 所以 54 52,1 5454 52n 152 n 2 2. 因此 4 是以52为首项, 2 为公比的等比数列 11 (2011 江西高考 )已知两个等比数列 满足 a(a0), 1, 2, 3. (1)若 a 1,求数列 通项公式; (2)若数列 一,求 a 的 值 【解】 (1)设 公比为 q,则 1 a 2, 2 2 q, 3 3 由 2 q)2 2(3 即 4q 2 0,解得 2 2, 2 2. 所 以 通项公式为 (2 2)n 1或 (2 2)n 1. (2)设 公比为 q,则由 (2 (1 a)(3 得 43a 1 0(*) 由 a0 得 44a0,故方程 (*)有两个不同的实根 由 一,知方程 (*)必有一根为 0,代入 (*)得 a 13. 12 (2010 上海高考 )已知数列 前 n 项和为 n 585, n N*. (1)证明: 1是等比数列; (2)求数列 通项公式,并求出使得 1 n. 【解】 (1)由题意知, n 585, n N*, 当 n2 时, 1 (n 585) (n 1) 51 85 即 66 51 5, 11 1 56. 又 1 585, 14, 1 15, 数列 1是以 15 为首项, 56为公比的等比数列 (2)由 (1)知, 1 ( 15)( 56)n 1, ( 15)( 56)n 1 1. 5 n 585, n 901 (56)n 由 1 (n 1) 901 (56)n 1 n 901 (56)n, 即 (56)n 115. n N*, n 最小取 15. 最小正整数 n 为 15. 四、选做题 13 (2013 青岛模拟 )已知数列 足 1 1214,且 72, 前 n 项和 (1)求证:数列 2 是等比数列,并求 (2)如果对任意 的 n N*,不等式 12n 2 n 7 恒成立,求实数 k 的取值范围 【解】 (1)1 1212 1214 121212212 12. 则 2 是以 2 3 为首项,以12为公比的等比数列, 所以 12 3 12 n 1, 3 12 n 1 12. (2)3 1 12 122 12n 1 31 1212
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