关 键 词：

高中数学 自主 探究 合作 巩固 练习 能力 拓展 打包 22 新人 必修

资源描述：

2014高中数学（自主探究+合作探究+巩固练习+能力拓展）（打包22套）新人教A版必修1,高中数学,自主,探究,合作,巩固,练习,能力,拓展,打包,22,新人,必修

内容简介：

1 使用说明： “自主学习” 15 分钟完成，出现问题，小 组内部讨论完成，展 示个人学习成果，教师对重点概念 点评。 “合作探究” 8分钟完成，并进行小组学习成果展示，小组都督互评，教师重点点评。 “巩固练习” 7分钟完成，组长负责，小组内部点评。 “个人收获” 5分钟完成，根据个人学习和小组讨论情况，对掌握的知识点、方法进行总结，并找出理解不到位的问题。 最后 5分钟，教师针对本节课中出现的重点问题做总结性点评。 通过本节学习应达到如下目标 : 1、通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用 2、能借助计算器用二分法求方程的近似解，并了 解这一数学思想，为学习算法做准备 3、体会数学逼近过程，感受精确与近似的相对统一 学习重点： 通过用二分法求方程的近似解，体会函数的零点与方程根之间的联系，初步形成用函数观点处理问题的意识 预备知识： x =2区间 a ， b 的中点。 学习难点： 恰当地使用信息技术工具，利用二分法求给 定精确度的方程的近 似解 学 习过程 （一）自主探究 1、思考： 一条高压电缆上有 15个接点 ，现某一 接点发生故障 ， 如何可以尽快找到故障接点？ 2、试用计算器完成课本 89 页求函数 62 区间 (2,3)上近似解的过程，体会用二分法的思想，并试着对二分法下一个定义 。 3、写出给定精度 ，用二分法求函数 )(点近似值的步骤。 2 （二）合作探讨 1、借助计算器或计算机用二分法求方程 732 近似解（精确到 2、借助计算机或计算器求函数 23 一个正数零点（精确到 （三）巩固练习 1、下列图象中，不能用二分法求 函数零点的是（ ） x y O （ D ） x y O （ A ） x y O （ B ） x y O （ C ） 3 (若函数 )(图象在0与 x 轴相切，则零点0变号零点 ； 若函数 )(图象在0与 x 轴相交， 则零点0号零点 ) 2、 ) 2 , 3 )3确到上的近似解在区间利用计算器，求方程 ）个人收获与问题： 知识： 方法： 问题： （五）能力拓展： 已知