第11章 人体内的废物排入环境

第第 11 章章 人体内的废物排入环境人体内的废物排入环境 P52 第一节第一节 人体泌尿系统的组成人体泌尿系统的组成 1、形成和排出尿液、肾、形成和排出尿液、肾 2、肾脏、肾单位、肾脏、肾单位、100 万万 3、 序号序号器官名称器官名称功能功能 1肾肾形成尿液形成尿液 2输尿管输尿管输送尿液输送尿液 3膀胱膀胱暂时贮存尿液暂时贮存尿液 4尿道尿道尿液排出体外的通道尿液排出体外的通道 4、1 2 3 4 5 6 7 5、A 6、C 7、A 8、C 9、1 皮质皮质 2 髓质髓质 3 肾动脉肾动脉 4 肾静脉肾静脉 5 肾盂肾盂 6 输尿管输尿管 10、这种结构特点有助于提高肾小球内血液的压力，促进尿液的形成。、这种结构特点有助于提高肾小球内血液的压力，促进尿液的形成。 11、B P55 第二节人体废物的排出第二节人体废物的排出 1、自动调节尿液的成分、自动调节尿液的成分 2、血细胞大分子蛋白质、原尿、血细胞大分子蛋白质、原尿 3、所有的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐、尿液、所有的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐、尿液 4、A 5、B 6、B 7、C 8、 方式方式主要器官主要器官排出形式排出形式主要成分主要成分 排遗排遗大肠、肛门大肠、肛门粪便粪便不能消化的食物残渣不能消化的食物残渣 肾肾尿尿水、尿素、无机盐水、尿素、无机盐 肺肺呼出气体呼出气体二氧化碳、水二氧化碳、水 排泄排泄 皮肤皮肤汗汗水、无机盐、尿素水、无机盐、尿素 9、C 10、D 11、1 肾小囊、原尿肾小囊、原尿 2 肾小球、血液肾小球、血液 3 入球小动脉、血液入球小动脉、血液 4 出球小动脉、血液出球小动脉、血液 5 肾小管、原尿肾小管、原尿 6 集合管、尿液、集合管、尿液、2 3 4、5、4、6 12、蛋白质含量不同蛋白质含量不同葡萄糖含量不同葡萄糖含量不同蛋白质、葡蛋白质、葡 萄糖萄糖水、尿素、尿酸、氨、无机盐等，排出废物。水、尿素、尿酸、氨、无机盐等，排出废物。 P58 第第 11 章章 自主评价测试题自主评价测试题 一、填空一、填空 1、肾、输尿管、膀胱、尿道、肾、形成尿液、肾、输尿管、膀胱、尿道、肾、形成尿液 2、菜豆、隆起、肾皮质、肾髓质、输尿管、菜豆、隆起、肾皮质、肾髓质、输尿管 3、结构和功能、结构和功能、100 万万 4、肾小球、肾小囊、肾小管、入球小动脉、毛细血管球、出球小动脉、肾小球、肾小囊、肾小管、入球小动脉、毛细血管球、出球小动脉 5、血细胞、大分子蛋白质、肾小囊、血细胞、大分子蛋白质、肾小囊 内、原尿、滤过作用内、原尿、滤过作用 6、全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐、尿液、全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐、尿液 7、尿液、呼出气体、汗液、尿液、呼出气体、汗液 二、选择二、选择 1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、B 9、A 10、D 11、D 三、三、12、 （1）尿素）尿素 葡萄糖葡萄糖 （2）肾小囊腔）肾小囊腔 原尿原尿 （3）C 肾小管肾小管 13、存在异常：蛋白质、红细胞、白、存在异常：蛋白质、红细胞、白 细胞细胞 可能由于肾小球病变可能由于肾小球病变 14、1 入球小动脉入球小动脉 2 出球小动脉出球小动脉 3 肾小球肾小球 4 肾小囊肾小囊 5 肾小管肾小管 红细胞、红细胞、 大分子蛋白质大分子蛋白质 1515、（、（1 1）休息）休息 运动运动 （2 2）汗液蒸发，带走热量降低体温，排出废物）汗液蒸发，带走热量降低体温，排出废物 （3 3）在运动状态下，）在运动状态下， 呼吸深度和强度都加强了，呼出的气体量增多了呼吸深度和强度都加强了，呼出的气体量增多了 （4 4）3 3（ 尿液尿液 汗液、呼出气体）汗液、呼出气体） 四、（略）四、（略） P61P61 第十二章第十二章 第一节第一节 激素调节激素调节 1.B 2.D 3.C 4B 5.B 6.神经系统神经系统 激素等化学物质激素等化学物质 7.激素激素 血液循环血液循环 8.垂体、胸腺、甲状腺、肾上腺、胰垂体、胸腺、甲状腺、肾上腺、胰 岛、卵巢、睾丸岛、卵巢、睾丸 9.垂体、胰腺垂体、胰腺 10.侏儒症侏儒症 幼年期生长激素分泌过少幼年期生长激素分泌过少 呆小症呆小症 胎儿期甲状腺激素不足胎儿期甲状腺激素不足 身材身材 矮小，但呆小症智力发育受阻侏儒症智力正常矮小，但呆小症智力发育受阻侏儒症智力正常 11.环境中土质或饮用水缺碘环境中土质或饮用水缺碘 平时适当补充一些海带、紫菜等平时适当补充一些海带、紫菜等 含碘丰富的食物，食用碘盐含碘丰富的食物，食用碘盐 12.胰液胰液 胰岛素胰岛素 13.糖尿病糖尿病 体内胰岛素分泌不足体内胰岛素分泌不足 胰岛素制剂（比如注射胰岛胰岛素制剂（比如注射胰岛 素）素） 14. 15D 16. .把把 4040 只小蝌蚪随机分成两份，分别放入甲乙两个玻璃缸中。只小蝌蚪随机分成两份，分别放入甲乙两个玻璃缸中。 由于甲缸只喂养饲料，所以把甲缸作为对照，由于甲缸只喂养饲料，所以把甲缸作为对照， 乙缸每隔一天加入一定量的甲状腺激素，其他培养条件均相同。乙缸每隔一天加入一定量的甲状腺激素，其他培养条件均相同。 有促进动物生长发育和代谢的作用。有促进动物生长发育和代谢的作用。 17.17. A-cA-c B-aB-a C-dC-d D-bD-b E-eE-e 18.18.胰岛素胰岛素 血糖血糖 加速血糖分解加速血糖分解 胰岛素胰岛素 P66P66 第二节第二节 神经调节神经调节 1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12.B 13.C 14.B 15.C 16.A 17.C 18.B 19.A 20.D 21.D 22.B 23.中枢神经系统中枢神经系统 周围神经系统周围神经系统 脑脑 脊髓脊髓 神经神经 24.细胞体和突起细胞体和突起 25.细胞体细胞体 灰质灰质 神神 经纤维经纤维 白质白质 26. 大脑大脑 小脑小脑 脑干脑干 27.半球半球 灰质灰质 白质白质 灰质灰质 大脑皮层大脑皮层 28.非条件反射非条件反射 条件反射条件反射 条件反射条件反射 29.反射反射 30.语言、文字语言、文字 31.（1）非条件反射）非条件反射 条件反射条件反射 条件反射条件反射 （2）反射）反射 传导传导 32.条件反射条件反射 条条 件反射的消退件反射的消退 33.条件反射条件反射 抽象语言刺激抽象语言刺激 34、给哨声就给喂食物、条件反射需要建立在非条件刺激的、给哨声就给喂食物、条件反射需要建立在非条件刺激的 （食物）与条件刺激（哨声）的基础上（食物）与条件刺激（哨声）的基础上 35视觉中枢、视觉中枢、 躯体感觉中枢和语言中枢躯体感觉中枢和语言中枢 36、条件刺激、非条、条件刺激、非条 件刺激件刺激 37小脑小脑 38、A39、D 40. 新生的小牛吮吸奶头的动作是简单的非条件反射。这个反射是与生俱有新生的小牛吮吸奶头的动作是简单的非条件反射。这个反射是与生俱有 的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备生存能力的弱小生命能获得营养物质，是生物生存的最基本反射之的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备生存能力的弱小生命能获得营养物质，是生物生存的最基本反射之 一，提高生物的存活力和适应环境的能力。一，提高生物的存活力和适应环境的能力。 41.非条件反射非条件反射 脊髓脊髓 排尿排尿 脊髓脊髓 43. 略略 P72 第三节第三节 感知信息感知信息 2 1.D1.D 2.A2.A 3.B3.B 4.C4.C 5.A5.A 6.C6.C 7.C7.C 8.A8.A 9.C9.C 10.D10.D 11.C11.C 12.D12.D 13.B13.B 14.D14.D 15.B15.B 16.D16.D 17.A17.A 18.D18.D 19.D19.D 20.C20.C 21.D21.D 22.A22.A 23.C23.C 24.A24.A 25.A25.A 26.26.鼓膜和听小骨鼓膜和听小骨 鼓室鼓室 咽咽 平衡平衡 27.27.鼓膜鼓膜 鼓膜鼓膜 听小骨听小骨 耳蜗耳蜗 耳蜗内的听觉感受器耳蜗内的听觉感受器 神经神经 听觉中枢听觉中枢 28.28.触压觉触压觉 痛觉痛觉 冷觉冷觉 热觉热觉 29.29. -B-B -A-A -C-C 3030、D D 31.731.7 巩膜巩膜 2 2 虹膜虹膜 8 8 脉络膜脉络膜 3 3 瞳孔瞳孔 角膜角膜 晶状体晶状体 玻璃体玻璃体 9 9 视网膜视网膜 视神经视神经 视网膜视网膜 1212 眼肌眼肌 逐渐舒张逐渐舒张 曲度变大曲度变大 视神经视神经 32.32.耳廓和外耳道耳廓和外耳道 收集和传导声波的作用收集和传导声波的作用 鼓膜，鼓室，咽鼓管，听小骨鼓膜，鼓室，咽鼓管，听小骨 咽鼓管咽鼓管 中耳中耳 炎炎 外耳外耳 鼓膜、耳蜗鼓膜、耳蜗 听神经听神经 听觉中枢听觉中枢 3333、鼓室、咽、鼓室、咽 34.34.不在光线过亮的地方看书，不在光线过暗的地方看不在光线过亮的地方看书，不在光线过暗的地方看 书，看书上网时间长了要休息一下、不书，看书上网时间长了要休息一下、不走路看书走路看书 、不躺卧看书等、不躺卧看书等 35.35.不好，这样做容易将外耳道皮肤戳破，引不好，这样做容易将外耳道皮肤戳破，引 起感染发炎，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。起感染发炎，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。 36.36. （1）浸在烧杯）浸在烧杯 A（热水）中的手指感到热，浸在（热水）中的手指感到热，浸在 B 烧杯（凉水）中的手指感到冷。烧杯（凉水）中的手指感到冷。 （2）两个手指所感受）两个手指所感受 的温度不一样：曾浸入冷水的手指感到热，而曾浸入热水的手指感到冷。这个结果说明感受器所探测的是温度的温度不一样：曾浸入冷水的手指感到热，而曾浸入热水的手指感到冷。这个结果说明感受器所探测的是温度 的转变，而不是真正的温度。的转变，而不是真正的温度。 （3）很多时候，人的感觉和实际测量结果是不一致的。因此，要使用仪器为我们）很多时候，人的感觉和实际测量结果是不一致的。因此，要使用仪器为我们 提供更准确的结果。提供更准确的结果。 P77P77 第第 1212 章章 测试题答案测试题答案 一、填空：一、填空： 1.1.内分泌腺内分泌腺 血液循环血液循环 生长生长 发育发育 生殖生殖 2.2.血糖血糖 糖尿病糖尿病 3.3.神经系统神经系统 激素等物质激素等物质 4.4.听神经或听觉中枢听神经或听觉中枢 5.5.甲状腺甲状腺 生长发育和代谢生长发育和代谢 碘碘 6.6.中枢神经系统和周围神经系统中枢神经系统和周围神经系统 7.7.灰质灰质 运动中枢运动中枢 语言中枢语言中枢 听觉中枢听觉中枢 视觉中枢视觉中枢 8.8.耳廓耳廓 外耳道外耳道 鼓膜，鼓室，咽鼓管，听小骨鼓膜，鼓室，咽鼓管，听小骨 耳蜗耳蜗 9.9. 条件反射条件反射 10.10.神经元神经元 细胞体细胞体 突起突起 11.11.大脑大脑 小脑小脑 脑干脑干 12.12.反射反射 条件反射条件反射 非条件反射非条件反射 1313 视网膜视网膜 14.14.脊脊 髓髓 大脑感觉中枢受到刺激大脑感觉中枢受到刺激 脊髓脊髓 15.15.非条件反射非条件反射 无关刺激无关刺激 条件反射条件反射 非条件反射非条件反射 二、选择题二、选择题 1.D1.D 2.C2.C 3.3. C C 4.B4.B 5.A5.A 6.C6.C 7.C7.C 8.D8.D 9.A9.A 10.D10.D 11.A11.A 12.B12.B 13.B13.B 14.D14.D 15.B15.B 16.C16.C 17.D17.D 18.C18.C 19.B19.B 20.B20.B 21.A21.A 22.B22.B 23.C23.C 24.A24.A 25.C25.C 26.D26.D 27.B27.B 28.D28.D 29.B29.B 30.C30.C 31.C31.C 32.A32.A 33.C33.C 34.C34.C 35.D35.D 36.D36.D 37.B37.B 38.38. D D 39.C39.C 40.B40.B 三、判断三、判断 1.1. 2.2. 3.3. 4.4. 5.5. 6.6. 7.7. 8.8. 9.9. 10.10. 四、简答分析题：四、简答分析题： 1.1.胰岛素由胰腺上胰岛分布，胰岛素直接进入血液循环系统，经过血液循环运送到全身，作用于特定的组织胰岛素由胰腺上胰岛分布，胰岛素直接进入血液循环系统，经过血液循环运送到全身，作用于特定的组织 器官。器官。 2.2.（1）看书时间不宜过长；（）看书时间不宜过长；（2）不要在光线过强外或行驶的车上躺着看书；（）不要在光线过强外或行驶的车上躺着看书；（3）注意书本与眼睛之间的距）注意书本与眼睛之间的距 离保持约离保持约 30cm；（；（4）坚持认真做好眼保健操。）坚持认真做好眼保健操。 3.3.大脑皮层的听觉中枢受到损伤或听神经受损大脑皮层的听觉中枢受到损伤或听神经受损. . 4.4. 腺体类型腺体类型导管的有无导管的有无分泌物输送方式分泌物输送方式举例举例 内分泌腺内分泌腺有有血液循环血液循环垂体垂体 外分泌腺外分泌腺无无排出腺体外排出腺体外唾液腺唾液腺 5.5. A-A- B-B- C-C- D-D- E-E- F-F- 五、实验探究五、实验探究 1. （1）B 鼠被切除了甲状腺，鼠被切除了甲状腺，C 鼠被切除了垂体，鼠被切除了垂体，D 鼠被切除了睾丸。鼠被切除了睾丸。 （2）A 鼠在此实验中的作用是对鼠在此实验中的作用是对 照照 2. （1 1）A A 促进生长促进生长 （2 2）不能）不能 生长素被鼠的消化液消化了，其作用不能发挥出来生长素被鼠的消化液消化了，其作用不能发挥出来 （3 3）A A、C C 提提 示：甲状腺激素有促进生长发育的作用，与生长激素不同的是甲状腺激素服用后可被吸收到体内而起作用。示：甲状腺激素有促进生长发育的作用，与生长激素不同的是甲状腺激素服用后可被吸收到体内而起作用。 3.3.大脑大脑 小脑小脑 脑干脑干 维持身体的平衡，使运动协调准确。维持身体的平衡，使运动协调准确。 对照。对照。 六、六、1 1走进生活走进生活 对声音产生的条件反射对声音产生的条件反射 2X：传出神经、：传出神经、Y：传入神经、：传入神经、Z：脊髓白质：脊髓白质 3 （）非条件（）非条件 反射反射 条件条件 条件条件 大脑皮层大脑皮层 答：因为人眼球内的睫状体能调节晶状体的曲度。答：因为人眼球内的睫状体能调节晶状体的曲度。 P84 第十三章第十三章 第一节第一节 关注生物圈关注生物圈环境在恶化环境在恶化 一、慧眼识真一、慧眼识真 1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.A 7.D 8.D 二、穿针引线二、穿针引线 A a B b C c D d E e 三、探究乐园：酸雨对生物有有什么样的影响三、探究乐园：酸雨对生物有有什么样的影响 错误：不对。小红应该做一组对照实验，选取和实验完全相同的一组大豆幼苗，相同条件下，观察没有受酸错误：不对。小红应该做一组对照实验，选取和实验完全相同的一组大豆幼苗，相同条件下，观察没有受酸 3 雨喷洒的大豆幼苗生长情况，与做酸雨喷洒的大豆幼苗作对比。雨喷洒的大豆幼苗生长情况，与做酸雨喷洒的大豆幼苗作对比。 四、材料分析四、材料分析： （1）大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊）大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊, 导致水体中氧、磷等植物营养元素过多，这是导致水体中氧、磷等植物营养元素过多，这是 引起水华发生的主要原因。引起水华发生的主要原因。 （2）水华能杀死鱼虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗）水华能杀死鱼虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗 大量的水中溶解氧，会使水体产生恶臭。大量的水中溶解氧，会使水体产生恶臭。 （3）略）略 五、拓展天地：五、拓展天地： (1)(1) (2)(2) 因为因为重金属是通过食物和水等迁移富集，重金属是通过食物和水等迁移富集， 进入进入人体的过程，使人于不知不觉中就发生中人体的过程，使人于不知不觉中就发生中 毒现毒现象，所以说金属污染是威胁人类健康的象，所以说金属污染是威胁人类健康的 “隐隐形杀手形杀手”。 六、六、综合应用：综合应用： （1）在开发油田的同时，保护植被，绿化一定要跟上。）在开发油田的同时，保护植被，绿化一定要跟上。 （2）退耕还草，植树造林（）退耕还草，植树造林（3）引入水源，解决干旱，）引入水源，解决干旱， 防止土壤的沙化和盐碱化（防止土壤的沙化和盐碱化（4 4）做好环保工作）做好环保工作 七、信息拓展七、信息拓展 A A P90 第二节第二节 保护生物圈保护生物圈从自身做起从自身做起 一、画龙点睛一、画龙点睛 1、焚烧、填埋、堆肥、焚烧、填埋、堆肥 2、可回收、不可回收、危险有害、可回收、不可回收、危险有害 3、营造绿色城市，呵护地球家园、营造绿色城市，呵护地球家园 人人参与，创建绿色家园人人参与，创建绿色家园 4.D 5 5 D D 6 6 B B 7 7C C 8 8 D D 9 9 D D 1010A A 1111 B B 1212C C 二、慧眼识真，判断正误二、慧眼识真，判断正误 1、 2 2、 3 3、 4 4、 13、快餐饭盒、塑料杯、电器包装、冷饮皮、废电池。快餐饭盒、塑料杯、电器包装、冷饮皮、废电池。 2、略、略 15、1、生物圈是人类生存、活动、发展的根基。生物圈是人类生存、活动、发展的根基。 2、略、略 3、A、B、D 4、唤起人们保护环境的意识，唤起人们保护环境的意识，减减 少少“白色污染白色污染” 1616、人类的生存和发展依赖于自然环境，也得益于自然环境，为了更好的生活，我们不断地改造自然，但在改、人类的生存和发展依赖于自然环境，也得益于自然环境，为了更好的生活，我们不断地改造自然，但在改 造自然的过程中我们要强调人与自然的和谐、可持续发展。人类要想发展，不能只顾向自然盲目索取，对自然造自然的过程中我们要强调人与自然的和谐、可持续发展。人类要想发展，不能只顾向自然盲目索取，对自然 必须加以保护，使之休养生息，才能促进资源增值，提高产量。此题是开放性题，无唯一答案，只要观点正确，必须加以保护，使之休养生息，才能促进资源增值，提高产量。此题是开放性题，无唯一答案，只要观点正确， 方法合理就可以了。方法合理就可以了。 2 2、（、（1 1）3 3 月月 2222 日；（日；（2 2）3 3 月月 2323 日；（日；（3 3）5 5 月月 3131 日；（日；（4 4）6 6 月月 5 5 日；（日；（5 5）7 7 月月 1111 日；日； （6 6）1010 月月 1616 日；（日；（1 1）9 9 月月 1616 日；日； P94 第第 13 章章 自主评价测试题答案自主评价测试题答案 一、一、慧眼识珠慧眼识珠 1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7 7 D D 8 8 9 9B B 1010D D 二、穿针引线二、穿针引线 若想吃得好，就吃蛙蛇鸟若想吃得好，就吃蛙蛇鸟 要致富，砍大树要致富，砍大树 绿化荒山，鸟语花香绿化荒山，鸟语花香 能改善生态环境能改善生态环境 围湖造田，围海造田围湖造田，围海造田 毁林开荒，种粮食毁林开荒，种粮食 用电网捕鱼，能把大鱼小鱼都捕到用电网捕鱼，能把大鱼小鱼都捕到 挖尽甘草和黄连，用作中药好治病挖尽甘草和黄连，用作中药好治病 会破坏生态环境会破坏生态环境 看到毒蛇就打死看到毒蛇就打死 建立自然保护区建立自然保护区 三、献计献策（参考答案，合理即可）三、献计献策（参考答案，合理即可） 1、禁止随地乱吐污物，养成良好的个人卫生习惯。、禁止随地乱吐污物，养成良好的个人卫生习惯。2、经过污水处理后方可重回大自然。、经过污水处理后方可重回大自然。3、发酵，做肥料或、发酵，做肥料或 建沼气池。建沼气池。4、随身带布袋。、随身带布袋。5、对生活垃圾应该分类进行处理。、对生活垃圾应该分类进行处理。 四、四、1、 （1）A 地区地区 （2）计划生育）计划生育 2、略、略 P97 期中综合评价题期中综合评价题 一、一、1、精子、卵细胞、受精、精子、卵细胞、受精 2、胎盘、胎盘 3、糖类、糖类 4、小肠、小肠 5、霉变和已过保质期的食品、维生素、霉变和已过保质期的食品、维生素 和微量元素强化食品和微量元素强化食品 6、血压、血压计、血压、血压计 二、二、1.B 2A 3.B 4 .C 5.A 6.D 7.A 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C 13.D 14.C 15.C 16.A 17.C 18.C 19.D 20.C 21.A 22. B 23.C 24.C 25.D 三、三、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 土土 壤壤 地地 下下 水水 植植 物物 动动 物物 物物 4 四、四、1、A 血浆、血浆、B 白细胞和血小板、白细胞和血小板、C 红细胞红细胞 2、主动脉、主动脉、肺动脉、肺动脉、肺静脉、肺静脉、左心房、左心房、右心房、右心房、右心室、右心室、左心室左心室 上下腔静脉、上下腔静脉、瓣膜瓣膜 3、1)鸡肋骨改鱼肋骨鸡肋骨改鱼肋骨 2）5 分钟改分钟改 15 分钟分钟 3）含有硬脆的无机物）含有硬脆的无机物 化学性消化的器官化学性消化的器官 食物成分食物成分 口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠 淀粉淀粉 蛋白质蛋白质 脂肪脂肪 五、五、1、淀粉糊、新鲜唾液、碘液、淀粉糊、新鲜唾液、碘液 2、 （1）温度对消化酶的消化作用有影响吗？）温度对消化酶的消化作用有影响吗？ （2）有）有 （3）淀粉糊、唾液、沸水、冰水、碘液）淀粉糊、唾液、沸水、冰水、碘液 （4） 不变蓝色、变蓝色不变蓝色、变蓝色 （5）温度对消化酶的消化作用有影响）温度对消化酶的消化作用有影响 六、分析说明题：六、分析说明题： （1）口腔）口腔 胃胃 小肠（小肠（2）脂肪）脂肪 淀粉淀粉 蛋白质蛋白质 （3）淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖，麦芽）淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖，麦芽 糖在酶的作用下分解成葡萄糖糖在酶的作用下分解成葡萄糖 （4）小肠）小肠 物理物理 P102 期末综合评价题期末综合评价题 一、慧眼识珠（每小题只选一个