5分钟课堂过关训练(等角对等边)_第1页
5分钟课堂过关训练(等角对等边)_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1.2 等角对等边用一张长方形的纸片对折后，再折一条折痕，使折痕与长方形的边相交成一个锐角，如图：展开后即得到一个_三角形.由此看来，在一个三角形中，等边伴随着等角，等角伴随着等边，两者相辅相成，形影不离.有了这一点，在生活中，当不便于测量角度时，我们便可以通过测量长度来间接测角.而当长度不好测量时，我们便可以通过测量角度来解决问题.比如：小明一家开车出游，由A地出发经B地，再找C地，当小明一家行驶到B时已走了30公里，且知BAC=，EBC=2.求此时小明离C处还有多远.解法如下：EBC=2，A=，又EBC=A+CC=EBCA=2=，C=AABC为等腰三角形，BC=AB=30（公里）在解决此题时，我们利用了等角对等边.但这一命题并未证明.今天我们将探讨：在一个三角形中，如果有两个内角相等，那么它们所对的边也_.答案略
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论