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文档简介

请大家阅读课本，与同桌同学互相观察耳，结合 图片和模型，并完成下图表: 1、找出耳的三部分； 2、找出每个部分的具体结构及适应功能 结 构 功能 耳 外耳 耳廓 收集声波 外耳道 传播声波 鼓膜 产生振动 耳 内耳 鼓室 通过咽鼓管与咽相连 听小骨 形成听骨链 半规管和前庭 与身体位置变动有关 外耳 耳蜗 与听觉形成有关 外耳道 听小骨 前庭 半规管 耳蜗 鼓膜 耳廓 与身体平衡有关 与听觉形成有关 传导声波 传导振动 产生振动 接收声波 1、声波是通过什么传入的耳朵？ 2、在耳内，声音是如何传递的？ 3、听觉是在哪里形成的？ 在小组同学讨论问题时， 你是怎样听到其他同学的意见 的？ 大脑皮层 听觉中枢 听觉的形成： 同学们讨论产生的声波 外耳道 鼓膜 振动 听小骨耳蜗 产生神经冲动 听神经 传导 听觉中枢 听觉 传入 形成 贝多芬造成耳聋的原因， 可能是 在日常生活中，我们该如 何正确地保护耳朵呢？ 避噪音 人倘若长时间接触各种噪音，会使原本 开始衰退的听觉更容易疲劳，听力急剧减退，甚 至引发噪音性耳聋。因此，尽量避免或减少噪声 的干扰，是保护听力的首要一条。 戒挖掏 经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰伤 耳道，引起感染、发炎，还可能弄坏耳膜。耳道 奇痒难受时，可以用棉签沾少许酒精或甘油轻擦 耳道，亦可内服维生素B、C和鱼肝油。 慎用药 尽量避免应用耳毒性药物，容易引起耳 中毒而损害听力。 常按摩 按摩耳垂前后，可以增加内耳的 血液循环，有保护听力的作用。宜每日早 晚各按摩一次，每次510分钟，长期坚持 下去即可见效。 熄肝火 经常处于急躁、恼怒的状态中， 会导致植物神经失去正常的调节功能，使 内耳器官发生缺血、水肿和听觉神经营养 障碍，这样就可能出现听力锐减或暴发耳 聋。因此，要尽量使自己保持轻松愉快的 良好心境。 耳廓：收集声波 外耳 外耳道：传导声波 鼓膜 产生振动 耳的结构 中耳 鼓室 通过咽鼓管与咽相通 听小骨 组成“听骨链” 内耳 耳蜗 听觉感受器 前庭和半规管 耳的功能：听觉的形成 耳的保健 中国有听力语言残疾人为残疾人总数 的首位。为了降低耳聋发生率，控制新 生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要 。针对中国耳聋发生率高、数量多、危 害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、 教育部、民政部等10部委
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