中学教务主任开学典礼上的工作总结报告

1 / 40 中学教务主任开学典礼上的工作总结报告 2016 2016 学年度教务主任述职报告 黎杨威 一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为 一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导： 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固 树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到 “ 上情下达 ” ， “ 下情上晓 ” ，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，2 / 40 辅助副校长制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到 “ 三不 ” ，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓： “ 海纳百川 ” ，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系 ，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。 二、求真务实，努力工作 一年来，以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各 类问题，跟踪3 / 40 检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下： 、理想课堂建深入推进 1、大力开展理想课堂 “ 三课型 ” 练课达标活动。先后组织理想课堂 “ 三课型 ” 练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；及时发现、培植 “ 三课型 ” 练课达标活动的典型教师，并充分发挥 “ 三课型 ” 练课达标活动典型教师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。 2、理想课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学 内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。组织部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。 3、组织教师围绕理想课堂建设将开展 “ 好课大讨论 ” 活动。在活动中，我们采取 “ 听优质录象课 ” 、 “ 组织青年教4 / 40 师上观摩课 ” 、 “ 集体备课 ” 、 “ 请有经验的教师评课 ” 等不同方式，帮助教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师 自身的教学水平。通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准。 、教学常规管理上新台阶 1、加强集体备课，注重实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评选评活动， 25名教师获得优秀备课。 2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。 3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要按照教学进度，采 取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。 5 / 40 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标 准，完善教学常规工作检查制度。检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、诗书撷英等常规，发现不足，及时纠正。每次检查，要按要求严格把关，如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。 其他工作 1、认真落实课程方案，促进学生全面发 展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。积极推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。 2、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并及时做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。 6 / 40 3、努力培养学生的多样艺术素质，组织参加好各项比赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种比赛中再创佳绩，在活动中培养学生多方面的素养，提高各方面的能力，充分发挥学生的特长，彰显他们的个性。 三、团结协作，服务教学 教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。结合开渠中学教学管理实施细则起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订 与完善。做到学期有工作计划、总结，大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。 教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤7 / 40 奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。 1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。 然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己，要尽可 能地善待自己，善待学生。 四、认真反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是 “ 深 ” 字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。 8 / 40 二是 “ 实 ” 字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“ 一竿子插到底 ” 的实干精神还不够强。 三是 “ 韧 ” 字的体现上还不够。本人由于性格使 然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶 的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。 2016 2016 郑州外国语学校分校 学年度教务主任述职报告 米立海 一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，9 / 40 善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导： 一、 身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到 “ 上情下达 ” ， “ 下情上晓 ” ，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校 长的指导下，辅助副校长制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到 “ 三不 ” ，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我 始终认为，一个10 / 40 人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓： “ 海纳百川 ” ，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。 二、求真务实，努力工作 一年来，以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下： 、理想课堂建深入推进 1、大力开展理想课堂 “ 三课型 ” 练课达标活动。先后组织理想课堂 “ 三课型 ” 练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；及时发现、培植 “ 三课型 ” 练课达标活动的典型教师，并充分发挥 “ 三课型 ” 练课达标活动典型教师的带动作11 / 40 用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。 2、理想课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。组织部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。 3、组织教师围绕理想课堂建设将开展 “ 好课大讨论 ” 活动。在活动中，我们采取 “ 听优质录象课 ” 、 “ 组织青年教师上观 摩课 ” 、 “ 集体备课 ” 、 “ 请有经验的教师评课 ” 等不同方式，帮助教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准。 、教学常规管理上新台阶 1、加强集体备课，注重实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制 度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评选评活动， 25名教师获得优秀备课。 12 / 40 2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。 3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要按照教学进度，采取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作检查制度。检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、诗书撷英等常规，发现不足，及时纠正。每次检查，要按要求严格把关，如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。 其他工作 13 / 40 1、认真落实课程方案，促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。积极推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。 2、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并及时做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。 3、努力培养学生的多样艺术素质，组织参加好各项比赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种比赛中再创佳绩，在活 动中培养学生多方面的素养，提高各方面的能力，充分发挥学生的特长，彰显他们的个性。 三、团结协作，服务教学 教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开14 / 40 展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。结合开渠中学教学管理实施细则起草修订各类管理制度 ，有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作计划、总结，大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。 教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地 反思，不断否定自我，超越自我。 1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。 然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生。 15 / 40 四、认真反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几 点： 一是 “ 深 ” 字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。 二是 “ 实 ” 字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“ 一竿子插到底 ” 的实干精神还不够强。 三是 “ 韧 ” 字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主 任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。 16 / 40 教务主任在春季开学典礼上的讲话 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 经过了一个愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了 2016 年春季。首先，我祝愿老师、同学们身体健康，幸福快乐！ 同学们，在过去的一年里，我们取得了可喜的成绩，得到了家长和社会的认可。特别上学期期末考试中，各年级更是涌现出了一批先进典型，他们用自己的不懈努力为初级中学交了一份满意的答卷。 春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，我们将以充沛的精力、高昂的斗志来迎接新的机遇与挑战，所以我们要做好更加充 (chong)分的准备。 本学期我们将创新教学理念，深化课堂改革，打造富有初级中学特色的高效课堂模式，为达到这个目的，学校将重点做17 / 40 以下工作 一 大力引进思维可视化教学法 思维可视化指的是运用一系列图示技术把本来不可视的思维呈现出来，使其清晰可见的过程。也就是人们所说的思维导图。 为什么有一些学生不愿上课，听不懂课，打 瞌睡，老师讲台上讲的天花乱坠，学生下面听的摇摇欲坠，课堂气氛沉闷。一些同学很用功，上课听讲很用心，可就是不会做题，考试成绩不理想。这是为什么？因为你的学习离开了思考，离开“ 思考 ” 的 “ 知识 ” 就变成 “ 死知识 ” ，而学 “ 死知识 ” 的过程当然就变成 “ 死学习 ” ， “ 死学习 ” 靠的是 “ 机械重复 ” ，所以必然是枯燥的、低效的、令人厌倦的，更重要的是 “ 死学习 ” 会使学生长期处于 “ 浅思考 ” 甚至 “ 不思考 ” 状态 ，从而导致 思维能力发展受阻。思维能力发展不起来，学习必然会越来越吃力，这样便进入一种恶性循环。因此，提高教学效能的关键并不在于 “ 知识重复的次数 ” ，而在 “ 挖掘与呈现知识背后的思维规律并训练学生掌握它 ” 。只有这样，使学生18 / 40 对知识的理解更深入、更透彻、更系统，从而进入会学、乐学的良性循环。而这就要求我们必须要把 “ 看不见的 ” 思维的过程和方法清晰地呈现出来，这就要求我们好好学思维导图，好好用思维导图，以便更好地理解、记忆 和运用我们的知识，提高我们的成绩。 二、大力提升学习力的训练 我们本学期将要对同学们进行背题法的训练、记忆法训练、以及注意力的训练，来培养同学们的学习动力、学习毅力、学习能力 三、对同学们学习习惯的十点要求 1、学会倾听的习惯： 上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关 的事。 认真倾听其他同学发言，分析他们的发言是否正确，有没 19 / 40 有需要补充的。 要倾听老师讲解，并按要求认真练习。 2、善于思考的习惯： 上课专心听讲，认真思考，积极发言。 善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向 教师请教。 课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。 课后按时复习， 养成对所学内容及时总结、 梳理的好习惯。 3、敢于提问的习惯： 勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。 4、与人合作的习惯： 20 / 40 主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。 与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。 5、自主读书的习惯： 养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重 知识的积累。 乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。 不阅读不健康书籍， 不看不健康光盘， 不浏览不健康网站。 爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 6、认真书写的习惯： 读写姿势端正，会正确执笔，做到 “ 三个一 ” 眼离书 本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。 21 / 40 书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。 文字和符号都要规范，格式要美观。 7、自评互评的习惯： 在学习过程中，逐渐让自己成为评价的主体，学会激励性 的评价，既会评价自己，又会评价别人。 8、搜集资料的习惯： 能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道 主动搜集与学习相关的材料 ，拓宽自己的知识面。 对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。 9、动手操作的习惯： 学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验， 操作步22 / 40 骤 正确。 10、按时完成作业的习惯： 能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作 业。 注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。 同学们，你们是国家的希望、是民族振兴的后备力量，要只争朝夕，刻苦学习。成功器重的是奋斗不懈的勇士，失败拥抱的是不思进取的懒汉。要珍惜这美好时光，尊师爱校，勤学善思，求实奋进。让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！ 今天，你们以学校为荣，明天，学校将以你们为荣！ 最后，祝愿同学们在我们这个大家庭里学习进步，生活快乐！祝愿全体教职员工工作顺利 ,家庭幸福 ! 谢谢大家 ! 23 / 40 1、 学生学生获奖； 2、 教师荣誉； 3、 学校荣誉。 其次：新学期教学工作思路： 最后：新学期的希望和要求。 在新 学期扉页打开之时，我们每一个同学都要问一下自己：我在新学期中有什么打算呢 ? 新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造，新的高峰需要我们去登攀。在此向同学们提出几点希望： 一、在新学期中我们每一个同学都要有一个追求的目标。我们知道良好的开端等于成功 的一半，希望全体同学迈好开学第一步，用实际行动来实践自己的信念，为自己的美好未来打下坚实的基 础。 24 / 40 二、讲究学习的方法，活学活用。上课认真听讲、积极思考、大胆质疑，要随着不同老师的教学风格及时调整自己的学习方法。 要合理安排作息时间，保持乐观向上的积极心态。 三、积极参加文体活动，拓 展兴趣，加强技能学习，不断地超越自我，做一个全面发展的人。 为使同学们能达成以上愿望，我给同学们提出三点要求：一培养习惯、二注重积累、三坚持不懈。这三点要求，非常朴实，却很有用。 第一、养成习惯 养成良好的学习习惯要从一点一滴抓起，从现在抓起。 姜驿中学教务主任述职报告 述职人 杨海波 任现职来，在新一届领导班子和同事们的帮助、支持下，本人已圆满地完成了本年度的教育教学工作。在实际工作中我认为：要成为一名称职的教务主任，就必须做到： 乐于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。 25 / 40 回顾一年的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导： 一、身正为范，做校长的好助手 俗话说：在其位、谋其职、虑其政。作为教务主任，我认为首先要给自己正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。这两种意识是： 1、重视和谐意识。作为一名中层领导，必须做到 “ 上情下达 ” ， “ 下情上知 ” 起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作计划，并组织实施，使工作中有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教 育教学工作运作正常。 2、突显服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到 “ 三不 ” ，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事物多不厌烦。我始终认为，一个人无26 / 40 论职位高低，能力大小，都要对工作尽 一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。要求自己做到，对待同志态度和善，和教师建立平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。 二、求真务实，努力工作 半年来，我能以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，制定了 “ 五进课堂实施方案 ” 。合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下： 三、加大业务管理，提高教师业务素质，促进教师专业化成长 开展好 “ 以老带新、以强带弱 ” 教学传帮带活动，积极带动新分配教师和年青教师的专业成长。以示范课、展示课、提27 / 40 高课为依托，以基本功大赛为评点，结合我校教学实际，提出我校教学思路：本着以学生为主体、教师为引领、训练为主线、精讲多练的原则，实施开展 “ 有效课堂教学 ” 。 此外，教务处力求抓好常规教学管理，周学习、月检查、随时候课等手段加强对任课教师培训、指导、引领，使教学有一个良好发展前景。 四、教学常规管理上新台阶 1、加强集体备课，注重实效。集体备课实行学科组长负责制， 提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。 2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，认真完 成 “ 家庭作业明白纸 ” ，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。 28 / 40 3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要按照教学进度，采取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、诗书撷英等常规，发现不足，及时纠正。每次检查，要按要求严格把关，如实填写检查 登记表、认真写好检查小结并交到教务处。 五、其他工作 1、认真落实课程方案，促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。积极推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的 29 / 40 关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。 2、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并及时做好电子学籍的管理。 做好新生一年级的招生工作。 3、努力培养学生的多样艺术素质，组织参加好各项比赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种比赛中再创佳绩。提高各方面的能力，充分发挥学生的特长，彰显他们的个性。 六、团结协作， 服务教学 教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动30 / 40 有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教 研活动中，主动探究、积极实践。 教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。 七、认真反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。 随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是对各位教师的困难和需要了解少。超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务 的力度不够。二是工作抓细、抓实、抓具体和 “ 一竿子插到底 ” 的实干精神还不够强。 三是本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 31 / 40 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。 中学教导主任述职报告 2016 年在不知不觉中拉上了帷幕，回顾过去的一年，我心潮澎湃，感慨万千。过去的一年，是我认真学习科学发展观，不断进取的一年；过去的一年，是我殚精竭虑促发展，求真务实的一年；过去的一年，是我大胆推进课程改革，开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推进课 程改革，全面提升教育教学质量，现特对一年的工作总结汇报如下： 我担任中学教导主任近三年，分管学校的教学工作。大家都知道，教导处工作繁杂琐碎，要组织开展好教导处工作，我深感肩上的担子很重，也觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须依靠全体教师，所以，一开始，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，来组织学校的教学管理 ，努力形成良好的管理态势，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的： 32 / 40 一、努力使自己成为热爱学习善于工作的教师 学校需要管理者，但更需要优秀的教师。在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深 入浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。因此我始终要求自己做到如下几点： 1 完善师德。 德高为师、身正为范 ，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要 有心理容量 ，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书 育人上。 2 虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流，与他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。 33 / 40 3 锤炼业务。作为负责教学业务工作的领导，工作必须精益求精。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教学改革的自主探索，积极开展教学研究活动，在教学中，引导学生主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行教改创新。 二、努力成为勤勉的管理者 作为教导主任，是校长的助手，也是教师工作的组织者。同时还是学校工作重要的管理者，我树立了三种意识： 1、合作就是力量。作为中层行政，必须做到 上情下达 ， 下情上晓 ，起沟通桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。 2、管理就是服务。教育是服务，管理更是服务。教导处工作是琐碎而繁杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使各项决策、措施符合实际和大家的要求。 34 / 40 3、科研才能兴校。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。的确，要想与时俱进，管理创新必须养成学习和思考的习惯。在管理中，我从各个层面切入捕捉研究专题，以听课、调研为杠杆， 从中发现教学中存在的问题。对于个性问题，引导教师反思，从反思中寻找解题策略。对于典型问题，就将其上升为 专题 ，组织教师进行研讨。 三、潜心钻研，努力完善自我 1、在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线。今年我担任初三年级的语文教学，在工作中，我积极和同事探讨，制 定了详细的复习计划；并以身作则，在我的带动下，毕业班老师都积极工作，把主要精力放在教学上。我校今年中考取得了喜人的成绩。受到上级教育行政部门和社会各界的 高度评价。 2、在较好完成本职工作的同时，我还善于进行教学总结，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。 积极撰写教学论文。 XX 年撰写的论文在语文教学中进行口语交际训练初探获宜春市二等奖， XX 年撰写的论文多措并举，促进作文教学获宜春市三等奖。 略。对于典型问35 / 40 题，就将其上升为 专题 ，组织教师进行研讨。 三、潜心钻研，努力完善自我 1、在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线。今年我担任初三年级的语文教学，在工作中，我积极和同事探讨，制定了详细的复习计划；并以身作则，在我的带动下，毕业班老师都积极工作，把主要精力放在教学上。我校今年中考取得了喜人的成绩。受到上级教育行政部门和社会各界的 高度评价。 2、在较好完成本职工作的同时，我还善于进行教学总结，积累教学经验，不断锤炼 自己的教学基本功。 积极撰写教学论文。 XX 年撰写的论文在语文教学中进行口语交际训练初探获宜春市二等奖， XX 年撰写的论文多措并举，促进作文教学获宜春市三等奖。 (2)积极辅导学生竞赛。自 XX 年 -2016 年连续六年新世纪杯全国作文大赛中，我所辅导的学生梁江、符玉婷、周玉珠等6 人分 获全国三等奖，成绩突出。 36 / 40 积极进行教学研究。在完成繁重的工作和教学任务之余，我还积极进行教学研究工作。 XX 年元月，被丰城市教育局聘为中学地理学科中心教研组成员， XX 年 5 月，申报的课题农村初中作文教学的困境与对策被江西省立项，并被评为优秀课题。 XX 年因工作出色被评为丰城市优秀教师 。今年又被推荐为江西省中小学骨干教师培养人。我所取得的点点滴滴，要感谢上级领导的器重；要感谢金明清校长和各位行政人员的大力支持；更应该感谢学校的全体教师，他们的努力工作，才使我很好地履行了教导主任的职责。 当然，我在工作还存在一些不足，今后要加以改进。成绩属于过去，教育教学这门艺术永无止境，我一定要在工作中虚心学习，勇于创新，以优异的成绩来回报关心支持我的领导和同事们。 谢谢大家！ 一、努力学习，不断提升个人工作能力。 学习，是提高的原动力。只有不断地学习，才能让自己的理37 / 4