广西崇左市江州区民族中学七年级语文下册 第一单元《3.丑小鸭》导学案 新人教版.doc

广西崇左市江州区民族中学七年级语文下册 第一单元3.丑小鸭导学案 新人教版一、学习目标:1、知识目标：掌握并运用本文生字词；了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2、能力目标：整体把握课文内容，学会用简洁的语言概括故事情节；揣摩语言，体味童话的艺术魅力。3、情感目标：引导学生理解丑小鸭形象的现实意义，激励他们坚韧不拔，勇敢面对生活中的各种困难，坚持不懈地追求自己的理想。二、重点：理解丑小鸭对理想的执著追求，把握丑小鸭这一形象的思想内涵。三、难点：揣摩关键语句，理解文章的深层内涵。【知识链接】1安徒生(18051875)，丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。皇帝的新装夜莺卖火柴的小女孩丑小鸭小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 2童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用夸张、拟人、象征等表现手法编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象；所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想都植根于现实，是生活的一种折射。童话创作一般运用夸张和拟人手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围，形成超越时空制约、亦虚亦实、亦幻犹真的境界。此外，童话也常常采用象征手法塑造幻想形象，以影射、概括现实中的人事关系。四、预习案：1、疏通字词丑陋（lu ） 讪笑（shn ） 嫉妒（jd ） 骇人（hi ） 木屐（j）来势汹汹（xing ） 沮丧（j ） 迸出（ bng ） 泥泞（ nng） 2、结合语境理解下列词语的含义讪笑：嘲笑。 来势汹汹：形容气势盛大。 骇人：让人害怕。3、分角色朗读课文，试复述课文。五、探究案：小组合作探究:1、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在一家农舍。又被母鸡和雄猫赶走。后来差点被冻死。2、在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。3、课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。 当他看到美丽的天鹅，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿， 春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。 正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。4、丑小鸭形象对我们有什么深刻的思想启示（丑小鸭形象的现实意义）?只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。分析重难点句子在文中找到这三个语句，联系上下文理解意思： 1、小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。（丑小鸭为什么会感到“说不出的难过”？）因为认为自己很丑，卑微、渺小所以难过。2、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，。他把头低低地垂到水上，只等着一死。（丑小鸭为什么宁愿死也要飞向白天鹅？）因为丑小鸭向往着美好的生活，想要通过自己的不懈追求也变成一只美丽的白天鹅。3、只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（说说你对这句话的理解）只要心中有理想，并为理想努力奋斗，即使处在逆境中，历经重重磨难，最终也会成功。六、巩固案：阅读下文，完成下列问题。现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。在大袋里装着名片，兔子心想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子，兔子不慌也不忙，他刷地从口袋里掏出一张名片递过去。狐狸一看，名片上印着：狼的朋友兔子。狐狸不敢得罪狼，便对兔子说：“请便。”狐狸走了以后，兔子忍不住大笑起来。可这时兔子看见狼向他走来了。兔子于是把自己的名片递过去。狼接过名片一看，名片上印着：老虎的朋友兔子。狼当然不敢得罪老虎。于是又对兔子放行了。兔子又想大笑一阵，但没来得及，因为老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦，又亮出名片，这回是：大象的朋友兔子。老虎被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。所以乖乖地给放行了。兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎，忽然，大象来了！在大象庞大的身躯跟前，小兔子直发抖，说：“对不起，我我没有名片”“什么名片？”大象歪着头微笑，显得非常和气。兔子很高兴，因为和大象见面不需要使用名片。1、上文是一则_童话_。2、“现在大家时兴用名片了，兔子也有了名片。”“大家”指人，而“兔子”是动物，把“人”和“兔子”归为一类，这叫做 把动物人格化了 ，在修辞上叫做 拟人 。3、请分别指出兔子、狐狸、狼、老虎、大象的不同习性。兔子：弱小、温和、机灵、聪敏；狐狸：狡猾多疑；狼：残忍贪婪；老虎：凶猛高大；大象：体大力大、性情温和。4、兔子在狐狸、狼、老虎面前亮名片的目的是（ b ）a.说明自己有名片，很体面、很时髦。b.运用智慧摆脱狐狸、狼、老虎的欺压。c.兔子伏势压势。d.为了通行方便。试一试5、请试编一篇童话，给大家讲一讲。动物提示：老虎、牛、山羊、羊羔。七、课后记：小结：丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于