小学数学2011版本小学四年级加法结合律 (2).doc_第1页
小学数学2011版本小学四年级加法结合律 (2).doc_第2页
小学数学2011版本小学四年级加法结合律 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

光山县第五完全小学电子备课教案模板 第2课时 教师：李英丽课 题加法结合律 课型：新授三维目标1、知道什么叫加法结合律2、会用字母表示加法结合律3、会灵活运用加法结合律重点难点重点：理解并掌握加法结合律.难点：理解并掌握加法结合律.教学准备 多媒体 指 导 学 习 过 程复 备一、导 1、回顾练习:21+30=( )+21 a + b = b + ( ) f+( )=72+f ( )+12=12+93(3+4)+5= 3+(4+5)=（15+3）+17 = 15+（3+17）=2、揭示课题，出示学习目标。二、学 1、初读例2,摘要条件（1） 出示李叔叔骑自行车旅行的画面，引导学生观察。（2） 出示李叔叔骑自行车三天的里程记录表。第一天 88千米第二天 104千米第三天 96千米你怎么列式呢？由学生回答：88+104+962、出示自学指导：1、对比例2中两种计算方法有什么不同？2、你觉得哪种方法最简便？为什么？3、观察比较大小（88+104）+96 88+（104+96）3生自学（6分钟）三、展1、小组交流。2、代表发言，其他学生补充。3、精点总结（1）通过学习我发现，三个数相加，先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，（ ）不变，这叫做加法结合律。（2）加法结合律用字母表示（ ）。（3）请用自己喜欢的方式表示加法结合律。（4）课件回放全课过程。四、练1.火眼金睛：下面的等式各应用了什么运算定律？82+0=0+82（ ）47+（30+8）=(47+30)+8（ ）87+(68+32)=(87+68)+32（ ）(48+72)+28=48+(72+28）（ ）2. 现学现用：运用加法结合律填上合适的数字。25138725（ 87） （5129）71 （ ）34 15 85 （ ）（12 + f）+ g = 12 +（ + ）3. 大显身手：灵活运用加法结合律进行计算88156344109 9134182+118+324. 天下无敌：在下面的方框内填入一个合适的数使计算简便123+ （ ） + 6647+89+（ ） 比较两道连加的脱式计算题： 88+104+96 =192+96 =288 88+（104+96）=88+200=288及时练习，巩固所学板书设计 加法结合律88+104+96 88+104+96=192+96 =88+(104+96)=288 =88+200=288字母表示：a + (b + c) = (a + b
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论