北师大版必修2 第5章第3节 染色体变异 作业1.doc

1一条正常染色体的基因排列顺序为abcdefgh，“”表示着丝粒，字母代表不同基因，下列哪种基因的排列顺序发生了倒位，且倒位片段包含着丝粒()aabcfedghbabcdefefghccdabefghdabcdghef答案：a2已知某物种一条染色体上依次排列着a、b、c、d、e五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是()解析：选d。已知染色体上含a、b、c、d、e五个基因，a选项中缺失了d、e基因；b选项中增加了f基因；c选项中基因e、d颠倒，上述三种情况分别为染色体结构变异中的缺失、增加、倒位；d选项中属于基因突变。 3某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是()a图甲所示的变异属于基因重组b观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞c如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种d该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代解析：选d。由题意可知，一条14号染色体和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，并丢失一个小片段，此变异属于染色体变异，a项错误；分裂中期染色体螺旋化程度最高，该时期是观察异常染色体的最佳时期，b项错误；若不考虑其他染色体，根据染色体分离的不同情况，该男子产生的精子类型有6种，即仅具有异常染色体、同时具有14号和21号染色体、同时具有异常染色体14号染色体、仅具有21号染色体、同时具有异常染色体21号染色体、仅具有14号染色体，c项错误；因该男子可产生同时具有14号和21号染色体的正常精子，故与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代，d项正确。4下列现象中，由染色体结构的变异引起的是()a土壤肥沃的地块庄稼长势优于贫瘠的土地b人类的镰刀型细胞贫血症的发生c一对夫妇所生的四个孩子性状差异很大d猫叫综合征解析：选d。人类猫叫综合征的根本病因是患者第5号染色体发生部分缺失，该染色体的结构发生了变化，故d符合题意。5对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列叙述错误的是()a处于分裂间期的细胞最多b在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞c低温诱导出的染色体数目变化是不可遗传变异d在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似解析：选c。因为间期所占周期时间长，所以处于间期的细胞数目就多；b项中可以根据染色体的形态和大小在视野内看到二倍体和四倍体的细胞；c项中是可遗传变异；d项中低温和秋水仙素诱导染色体变异的原理是一样的。6如图显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。试判断列出的(1)、(2)、(3)、(4)四种变化依次属于下列变异中的 ()染色体结构变异染色体数目变异基因重组基因突变abc d解析：选b。(1)中染色体缺少了b、q两个基因，使染色体上基因数目改变，属于染色体结构变异；(2)中两条染色体的同源区段发生了基因的交换，属于基因重组；(3)中只有“m”变成“m”基因，属于基因突变；(4)中两条非同源的染色体发生了基因互换，属于染色体结构变异。7下列生命活动可能会使dna分子结构发生改变的是()同源染色体分离非同源染色体自由组合基因突变同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换染色体结构变异染色体数目变异a bc d解析：选c。基因突变是dna分子中发生的碱基对的改变、增添或缺失，引起基因结构的改变；同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换使一对同源染色体的两条非姐妹染色单体各改变了一个基因；染色体结构变异改变的是多个基因及基因排列顺序，三者均使dna分子结构改变。8下列关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述正确的是()a体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体b体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体c六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体d八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组解析：选d。单倍体是细胞中含有本物种配子染色体数的个体，所以单倍体不一定只有一个染色体组。如普通小麦(六倍体)的单倍体体细胞中含有3个染色体组。由马铃薯(四倍体)产生的配子发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组，但不叫二倍体，而叫单倍体。9如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体组数与图示甲、乙两种生物相同的体细胞的基因型可依次表示为()a甲：aabb乙：aaabbbb甲：aaaabbbb乙：aabbc甲：aaaabbbb乙：aaabbbd甲：aaabbb乙：aaaabbbb解析：选c。分析甲、乙两图，甲图中相同染色体的条数为4条，乙图中相同染色体的条数为3条，因此，可推断甲图有4个染色体组，乙图有3个染色体组，因此对应的基因型为c选项所示。10在自然界中，多倍体形成过程中的顺序是()减数分裂过程受到阻碍细胞核内染色体数目加倍形成染色体数目加倍的生殖细胞有丝分裂过程受到阻碍形成染色体数目加倍的合子染色体复制过程受到阻碍a bc d解析：选d。在自然界中，多倍体产生的主要原因是体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但细胞受到外界环境条件或生物内部因素的干扰，纺锤体的形成受到破坏，染色体不能被拉向两极，于是形成染色体数目加倍的细胞，发育成个体。11用基因型为aadd和aadd的亲本植株进行杂交，并对其子一代的幼苗用秋水仙素进行处理，处理后得到的植物的基因型和染色体倍数分别是 ()aaaaadddd，四倍体 baaaadddd，四倍体caadd，二倍体 daadd，二倍体 解析：选b。基因型为aadd和aadd的亲本植株进行杂交后，得到的子一代基因型为aadd，用秋水仙素对其进行处理，基因会加倍，因此获得的基因型为aaaadddd，为四倍体。 12为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是()a利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体b用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体c将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体d用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体解析：选d。本题考查多倍体育种方法操作，抑制第一次卵裂导致染色体加倍，培育而成的个体为四倍体，a项错误。用射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后形成的新个体为单倍体，b项错误。c项利用移植方法获得的个体为二倍体，c项错误。极体中含有一个染色体组，受精卵含有两个染色体组，含有极体的受精卵中含有三个染色体组，发育而成的个体为三倍体，d项正确。13如图是果蝇的染色体图解，请据图回答下列问题：(1)写出与性别有关的染色体_。(2)此果蝇是_倍体，一个染色体组的染色体数是_条，同一个染色体组里的每条染色体上的dna分子所携带的遗传信息_。(3)图中含有_对同源染色体、_条常染色体、_条性染色体。(4)此果蝇的一个精原细胞进行染色体复制后能产生_个初级精母细胞，产生_个次级精母细胞，产生_个精细胞。解析：此图为雄性果蝇的染色体图，因为图中的两条性染色体不等大，带有弯钩的是y染色体，左侧棒状的是x染色体，这样就可以写出(1)中与性别有关的染色体为x、y。根据图解还可以判断出此果蝇是二倍体，因为其体细胞内有两个染色体组，由此可知，每个染色体组的染色体数为4条，同时，由于这4条染色体全为非同源染色体，所以每条染色体上的dna分子所携带的遗传信息也各不相同。从图中看，共含有4对同源染色体，其中有6条常染色体，2条性染色体。由于此果蝇属于雄性果蝇，因此它的一个精原细胞能产生1个初级精母细胞、2个次级精母细胞及4个精细胞。答案：(1)x、y(2)二4不同(3)462(4)12414已知水稻抗病(r)对感病(r)为显性，有芒(b)对无芒(b)为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。(1)诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为_的植株。(2)为获得上述植株，应采用基因型为_和_的两亲本进行杂交。(3)在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现_(可育或不育)，结实性为_(结实或不结实)，体细胞染色体数为_。(4)在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现_(可育或不育)，结实性为_(结实或不结实)，体细胞染色体数为_。(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本试验应选以上两种植株中的_植株，因为自然加倍植株_，花药壁植株_。(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是_。解析：选育的抗病、有芒水稻新品种的基因型为rrbb。诱导单倍体所用的花药应取自f1(rrbb)的植株，应选用的亲本基因型为rrbb和rrbb。水稻单倍体植株由于无法完成减数分裂不能产生正常的生殖细胞而表现为不育。二倍体水稻可育，可完成双受精过程，可结实。单倍体水稻植株染色体加倍后得到的是纯合子，纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代会发生性状分离。答案：(1)rrbb(2)rrbbrrbb(3)可育结实24条(4)可育结实24条(5)自然加倍基因型纯合基因型杂合(6)将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株15(2014重庆一中高一检测)四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。(1)实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数95%的酒精溶液、显微镜、改良苯酚品红染液。(2)实验步骤取五个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。将培养皿分别放入4 、0 、_、_、_的恒温箱中1 h。_。分别取根尖_cm，放入_中固定0.5 h1 h，然后用_冲洗2次。制作装片：解离_制片。低倍镜检测，_，并记录结果。(3)实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温。(4)实验分析设置实验步骤的目的是_。对染色体染色还可以用_、_等。除低温外，_也可以诱导染色体数目加倍，原理是_。解析：本实验目的是探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，所以温度应设置为变量，不同温度处理是为了