第1课 建立班级课程表

第第 1 1 课课 建立班级课程表建立班级课程表 一 教材分析 一 教材分析 表格是我们在进行文字处理时必须掌握的重要部分 与文字表达相比 表格对信息的表达 更加清楚直观 并且表述更方便 规范 因此 制作表格是小学生需要掌握的一项基本技 能 本课主要是让学生知道表格的组成部分 学会怎样设计表格 掌握制作表格的基本方 法 二 学情分析二 学情分析 学生在学习本课前已经对 word 软件有了初步的认识 能够熟练地使用工具栏里的部分工具 但是 部分学生可能分不清 行 列 单元格 的含义 应让他们多尝试 三 教学目标 三 教学目标 知识与技能 1 了解表格和单元格等基本概念的含义 2 熟练掌握插入表格的方法 3 学会插入空白表格和输入内容 过程与方法 能够运用所学的知识联系生活实际 制作班级课程表 情感态度与价值观 1 通过学习表格制作的基本知识和操作技巧 激发学生学习表格制作的兴趣 培养学生的 动手能力 2 让学生在制作课程表的过程中 理解表格是一种很好的组织信息的形式 3 初步培养学生动手操作的能力以及与同伴合作交流的意识 四 教学重点 四 教学重点 1 理解并合理规划课程表 插入空白表格 2 在表格的单元格中输入内容 教学难点 1 理解并合理规划课程表 2 在单元格中行色移动光标位置 五 教法与学法五 教法与学法 1 教法 本课主要采用情景激趣和任务驱动教学法进行教学 2 学法 本课的学法主要有自主探究和合作交流 六 设计思想六 设计思想 本课的设计思想是 首先通过一个有趣的比赛 得出表格相对于文字的优点 再通过让同 学们找出身边的表格 引出本课的课题 然后教师简单地介绍表格的要素 在出示制作表 格的步骤后 让学生参照课本自主学习 最后通过竞赛的形式 小组合作 交流 完成班 级课程表的制作 七 教学策略与手段七 教学策略与手段 采用任务驱动教学模式来组织教师教与学生学的交互环节 学生自主探究 讨论学习 教 师有针对性地进行指导 八 教学准备八 教学准备 1 学生的学习要求 学生需会一种汉字输入法和 word 软件的基本操作 2 教师的教学准备 准备一份文字形式的数据和一份表格形式的数据 搜集一些常见的表格 准备一份设计精 美的课程表 九 教学过程九 教学过程 教学流程教师活动学生活动设计意图 一一 创设情景创设情景 激趣导入激趣导入 1 引语 通过平时的观察 老师发现女生获取信息的速 度要比男生快 2 提议进行比赛 看谁能快速从老师给的资料中找到老 师提出的问题答案 男生的材料为文字材料 女生为 表格材料 3 揭示比赛结果及原因 4 请同学说一说 为什么女生使用表格材料 能轻易获 胜 5 教师总结表格的特点 分类清晰 简单直观 6 课件展示生活中常见的表格 最后一张出示设计精美 的课程表 7 引出课题 建立班级课程表 男生一片抗议 声 男女开展比赛 男生不服气 学生探讨 学生思考 通过创设情景 开展竞赛 使学 生切身体会到表 格的特点 激发学生的学习 兴趣 使学生乐 于接受本课任务 二二 准备学习准备学习 规划表格规划表格 1 出示课件 明确表格的组成部分 如行 列 单元格 等 2 请同学们数一数课件中表格的行 列 单元格的个数 3 出示任务 请同学们想一想 制作课程表的步骤都是 什么呢 4 教师总结 首先要规划表格的行 列数 接着画出表 格 最后填上文字 5 请同学们想一想 课程表要用到几行几列 将结果填 在课本上 学生回答 学生讨论 回 答 通过课件能够让 学生更直观地理 解表格的相关概 念 二二 自主探究自主探究 插入表格插入表格 1 出示任务 根据刚才的规划 浏览课本 在 word 中 插入一个表格 2 请最后做好的同学演示 教师适当点评 学生自学 老 师巡视指导 学生观看 引导学生通过自 学探究的方式来 完成学习 转变 学生的学习方式 3 教师总结插入表格的方法 单击 插入表格 按钮 拖动到合适位置 松开鼠标 4 教师演示操作插入表格的另一种方法 选择 表格 插入 表格 命令 三三 巩固旧知巩固旧知 填写文字填写文字 1 出示任务 请同学们根据我们班的实际课程 为课表 填上文字 比一比哪一组最先完成任务 2 任务要求 1 所有成员完成才算本小组完成任务 2 先完成的同学可以帮助其他同学 但君子动口不动手 3 任务提示 1 填写文字前要先把光标移动到要填写的单元格中 方法一 将鼠标移动到要填写的单元格中单击 方法二 使用键盘上的方向键 2 相同的课名可使用复制 粘贴的方法 4 将文件以 课程表 为名 保存到相应的文件夹中 小组间竞赛 快速操作 教师巡视 先成的同学帮 助其他同学 在组织竞赛过程 中充分发挥 学 优生 减轻了 教师的负担 帮 助 学困生 解 决实际问题 使 每个学生都能体 验成功的喜悦 了 凝聚团队力 量 四四 巩固练习巩固练习 分别使用 插入表格 按钮和 表格 菜单 插入一个 7 行 6 列的表格 学生操作练习 教师巡视指导 五五 课后作业课后作业 根据学校作息时间 制作一个作息时间表 课堂小结课堂小结