部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷

部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题谚语积累。1 . _2 . _3 . _4 . 在下列句子中填上表示“看”的词语。1钱学森（ ）着水天一色的远方。2中秋节的晚上，我（ ）着天上金黄的圆月，好想看看里面的嫦娥是什么样的。3曼德拉去世后，南非人民（ ）着他的遗容，久久不愿离去，泪水模糊了双眼。4看到天宫一号发射升天的消息，我一动不动地（ ）着电视机镜头。根据课文内容完成练习。5 . 所见中描写小牧童动态的诗句是：_，_。6 . 大青树下的小学一文中,“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了作者怎样的情感？（ ）A兴欢喜B自豪赞美7 . 花的学校一文中，主要运用了哪种修辞手法。（ ）A排比B夸张C拟人二、语言表达8 . 照样子，写句子。例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。9 . 照样子组词例： 坐坐在我们坐在教室里读书春 _三、现代文阅读重点段落品析。按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。10 . 这个片段主要写_。11 . 请在片段中找出一个谚语是：_，这个谚语说明了_。12 . 为什么说“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”呢？_13 . 腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：_。14 . “色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：_15 . 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？_16 . “零七八碎儿”在文中具体指什么？_17 . 找出一个过渡句。_18 . 哪句话说明了“大人们也紧张”？_19 . 文段的写作顺序是：_阅读理解。动物的弱点老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。20 . 短文共有_个自然段。21 . 文中讲到哪些动物？用“_”画出。22 . 根据课文内容选一选。（ ） A只有凶猛的动物有弱点。B动物都有弱点。课外阅读。老人让我长跪不起我三天前乘火车来省城打工，买完票还有200多块钱。可是没出省城火车站，我放钱的口袋却空了。我眼前一黑，把扒手祖宗十八代都骂遍了，路人却只向我投来嫌恶的目光。那三天我露宿街头，没吃任何东西，两腿发软，两眼发昏。我想，别人被砍头之前都能吃顿饱饭，饿死打死都是死，说不定还能有条生路。于是，我下定了决心去偷。我走进一个私营小超市。店里只有一个老头在低头算账。小超市没有人，我装作买东西，不是瞥那老头一眼，老头并不抬头。突然，我的肚子叫了起来，这声音很刺耳，尤其是在这么小的店里，这么安静的环境下，我发誓那个老头肯定听见了那个古怪的声音。可我管不了那么多了。我走到里面的一排货架前，伸出了颤抖的手，咬牙拎起三袋方便面，转头就往门口走去。突然，老头叫住我。那声音很沙哑，但并不严厉。我像没上油的机器，僵硬地转过身去，甚至听得见浑身的关节咯吱咯吱作响。年轻人没看到想买的东西啊老头抬眼看我很和善嗯哦老头温和地笑了一下摆了摆手我慌忙地走出店门口，才走两步，便发疯一样地跑了起来。在一个无人的角落，我开始胡乱地撕开方便面的包装，突然歇斯底里，泪流满面，泪水留在面饼上，在那繁华高楼的阴影之下。第二天，我终于找到了一份工作，月底时，手里有了650元工钱。当天晚上，我换了身干净衣服，决定去那个小店，把钱放到货架上，上次我偷东西的地方。当我拿起两袋方便面，把钱放上去时，一个声音从后面响起：“年轻人，别放了。”老人出现在了货架旁，温和地笑着。“那天我知道你肯定是饿了几天了，我小时候也挨过饿，那种感觉会叫人发疯的。”老人顿了顿，“今天你能来，说明我没有看错你，你知道欠下的东西要去补，这就对啦！”老人爽朗地笑起来。我再也抑制不住，哭了起来，长跪不起。23 . 看拼音，填上合适的汉字。l（_）史（_）声勉（_）（_）害hu（_）架闯（_）（_）达（_）者24 . 请给文章的第五自然段加上标点符号。25 . 联系上下文，理解下面的词语。嫌恶：_歇斯底里：_26 . 文中“我”的钱包不是给扒手偷去了吗，“我”为什么还去偷东西呢？（用原文中的话回答）_27 . 那位老人知道“我”偷了东西吗？为什么他不揭穿“我”呢？_28 . 如果“我”不识字，请你代“我”写几句感谢老人的话。_课内阅读。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（ ）荒野，在竹林中（ ）口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们（ ）墙角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。29 . 仿写词语。一群一群_ _ _30 . 在括号里填上合适的词语。（_） 荒野 （_） 口笛（_） 墙角31 . 读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时，你体会到了什么？_32 . “地下的学校”的含义是什么？_33 . 对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是（ ）例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。A比喻B比喻、拟人C拟人D夸张34 . 花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。_四、书面表达35 . 口语交际。12月13日，小雷早晨下楼时，不小心摔了一跤，左腿可能骨折了，上午妈妈要带小雷去医院检查，小雷去不了学校，请你替小雷给班主任张老师写一张请假条。_五、连线题36 . 将词语和相应的意思用线连起来。交头接耳指使两方面都能圆满地照顾到。两全其美把枣儿整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味儿。囫囵吞枣形容两个人靠得很近，低声交谈。六、判断题37 . 判断对错，对的回“”，错的画“”。（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。（_）（2）“藏、种、乐、疼”