人教统编版二年级上学期语文课文第16课《朱德的扁担》同步练习（II）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第16课朱德的扁担同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共53分)1. （4分） (2019二下射阳期中) 选择正确的读音。 窟窿_（lng long） 拼音_（pnpng） 半晌_（shngxing）友谊_（yy）绿荫_（yng yn）商量_ (lingling)2. （5分） 根据拼音，写出词语。 jdqiocujiyojunzng_3. （6分） (2019浙江模拟) 选字填空。 再 在大伯正_给我们讲故事。大伯，_给我们讲个故事吧！4. （8分） 我会变魔术 （1） 加一笔变成新字，再组词。 云_ 目_ _月_（2） 加两笔变成新字，再组词。 口_;巴_ 日_（3） 减一笔变成新字，再组词。 禾_ 田_ 白_5. （12分） “瞎”字按部首查字法应查_部，再查_画；按音序查字法，应查大写字母_，再查音节_。“瞎”字有三种解释：丧失视觉；没有根据地；炮弹打出去不响。在本课中应取_。 6. （3分） 写近义词遥望_适合_证明_ 随意_慷慨_贡献_ 灾难_ 节制_7. （11分） 看拼音，写汉字；hngjn_shn chn _shu zh_shn n _8. （4分） 缩句。美丽的西湖在浙江省杭州。一个气球慢慢地升上天空。二、 阅读理解 (共2题；共18分)9. （7分） 阅读短文，回答问题风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。_它们都是风，_它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。初秋，一阵凉风拂来，吹在们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，_我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？（1） 在文中的横线上，填上适当的关联词语。_它们都是风，_它们的脾性却完全不同。我们却迎着寒风坚持长跑，_我们有一颗火热的心。（2） 有“”划分段落，写出段意。 （3） 抄写两个拟人句。 10. （11分） (2019汉中) 课内阅读，完成练习。 过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的说：“我得到了一个启示一一对于外界的压力，可以通过正面抗争去找胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲 _（q q）一下，作出适当的让步,以求反弹 _（dn tn）的机会。确实，有时弯曲不是_和_，而是为了生存和更好的发展。（1） 给文中加下划线字选择正确的读音。 （2） 按照课文内容完成最后一段的填空。 （3） 将语段中划线部分换成一个成语 _（4） 这段话选自_一课，我从中明白的道理是_（5） 由此我想到了越王勾践卧薪尝胆，不是_，而是_，我想到名言“忍一时风平浪静，_；_,不怕没柴烧。” （6） 谜底被揭开了，两个旅行者可高兴了，他们此时的心情可以用四字词语形容：_。 （7） 下列和本文中心思想无关的成语是（ ） A . 胯下之辱B . 卧薪尝胆C . 忍辱负重D . 曲意逢迎（8） 语段中破折号的作用是（ ） A . 表示话题转换B . 表示解释说明C . 表示声音延长第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-