四年级上册期末考试语文试卷八

四年级上册期末考试语文试卷八姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A静谧寒喧爱慕沮丧B勉强抱怨保佑强制C惊羡风筝彩排演绛D憧景隔壁无赖抽噎2 . 下列句子说法不正确的一项是（ ）。A“童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。B季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。C蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。D虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”, 并不是一件容易的事。二、填空题3 . 补充词语并选择恰当的词语填空。心（_）怒（_）（_）涕（_）笑（_）领（_）会前（_）后（_）捧（_）大（_）哄（_）大笑(1)看到小虎滑稽的动作，全班同学顿时_。(2)妈妈答应了我的请求，我不由得_。(3)正在大哭的孩子听了妈妈的回答，立刻_了。(4)看了这个小品，观众们笑得_。4 . 在括号里填上合适的关联词语。(1)自己把鱼弄死（ ）是为了养活自己，（ ）是为了光荣，因为你是个打鱼的。(2)（ ）鱼跳起来，钩子（ ）会被甩掉。(3)我（ ）有桨，有短棍，有舵把，（ ）一定要揍死它们。(4)（ ）再厉害的鲨鱼袭来，他（ ）要拼尽全力去战斗。三、语言表达5 . 按要求写句子。（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）_（2）看，稻谷成熟了，月光把稻田照亮了。（改成生动优美的句子）_（3）普罗米修斯拿了火星，带到人间。（发挥想象，把句子写得更具体、生动）_（4）通过神态或动作，表现出人物“害怕”之情。_6 . 读读下面的广告词，想一想哪里有问题，认真改一改。（1）巧克力广告：既融在口，又融在手。_（2）润滑油广告：多一些摩擦，少一些润滑。_7 . 交际应用。课堂上，你的同桌张剑南和旁边的熊立小声说话，影响了大家学习。老师以为是你，并严厉地批评了你。你觉得应该怎样解释，才能让老师明白真相，又不至于使双方难堪。我会解释说：_四、现代文阅读课外阅读。一大杯牛奶一个出身贫苦的男孩为了积攒学费正挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一碗水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅着说：“我应该付您多少钱？”始娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们，施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。若干年之后，一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，家人只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。走到病床前，他一眼就认出了这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的那个天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。当姑娘颤抖着翻开了厚厚的账单，末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生。”8 . 文中表现男孩看到开门的是一位姑娘时，不知道怎么办才好的词语是“_”。表现男孩十分饥饿的词语是“_”。表现霍华德医生尽心尽力为姑娘治病的词语是“_”。9 . 根据文章内容填空。姑娘的一大杯牛奶，使原本_的男孩又振作起来，后来成了一位著名的医生。他治好了姑娘的病，并_，在医药费的账单上他写道：_。10 . “医药费满满一大杯牛奶。”这句话包含的深意是（ ）(多选)A“满满一大杯牛奶”使得处在困境中的男孩看到生活中存在着爱心，重新燃起希望，振作起来，继续拼搏奋斗。B它颂扬了“施以爱心，不图回报”的高尚品德。C告诉姑娘医药费很便宜，其实霍华德医生编了一个善意的谎言，目的是让姑娘不愧疚。课文回放。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mn mn）雷滚动。顿时人声鼎沸（dngfi dngf）。有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 那声音如同山崩(bn bng)地裂 好像大地都被震得颤动起来11 . 划去文中不正确的音节，并在第二自然段空白之处加上标点。12 . “鼎”可查音序 ；还可先查部首_，再查_画。“鼎”在字典里的解释有：（1）古代煮东西的器物；（2）盛大；（3）正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取第 （_） 种解释。13 . 读一读画线句子，也写一个连用两个比喻的句子。_14 . 短文从_、_、_这三方面描写潮来之时的景象。五、文言文阅读阅读下文，回答问题滥芋充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪（ln）食以数百人。宣王死，湣（mn）王立，好一一听之，处士逃。（注）使人：叫人。必：总是。处士：没有做过官的人。请：要求。廪食：公家供给粮食。以：跟别人相同。好：喜欢。15 . 联系注释与上下文解释句子。南郭处士请为王吹竽。廪食以数百人。宣王死，湣王立。16 . 南郭先生逃跑的原因是_。六、信息匹配17 . 读了课文，下面这些词相信你能选对。 青蛙长出两条后腿尾巴变短了长出两条前腿尾巴不见了大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。首先（_），接着（_），然后（_），最后（_），小蝌蚪变成了能捉害虫的（_）。七、书面表达18 . 是的，爱如茉莉，有淡淡的清香；爱如阳光，有炙热的温度。生活中，我们常常被那一缕缕爱的温情轻轻地包裹着，我们也曾把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学、朋友在这样的奉献