人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级下学期期末考试生物试题（I）卷

新课程标准2019-2020年8年级下学期期末考试生物考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.小明家一直用一种杀虫剂消灭蚊子，启动效果好，但长期使用后效果越来越差。以下说明为()A.这种杀虫剂对蚊子产生抗药性的变异B.蚊子是活化石，适应性特别强C.蚊子抗药性的增加是杀虫剂对蚊子不断选择的结果D.这种杀虫剂的性能不稳定脊椎动物的进化过程是()原始哺乳动物原始鸟类原始爬行动物原始两栖动物古代鱼A.B.C. D.3.人类进化史上的重要阶段之一和最显着的变化之一是各自A.智人大脑容量增加B.能干的人跑得快C.南方古猿的社交生活D.直立脑容量增加4.正在努力建设文明城市，成为文明市民的洛阳人在行动。不值得提倡的是A.以骑自行车或步行的方式旅行B.建立保护生物多样性的自然保护区C.开发森林资源，使用一次性筷子D.垃圾分类处理5.“洛红不是无情的，而是变成春泥，保护更多的花”的生态角度来看，花卉在变成春泥的过程中起着重要作用A.分解器细菌，真菌B.生产者植物C.消费动物D.非生物因素以下哪一项不属于环境适应A.温带地区的许多植物在冬天产生落叶现象B.住在沙漠地区的仙人掌叶变成了刺C.蚯蚓可以松弛土壤D.寒冷海域的海豹皮下脂肪厚7.如果有一天像这幅画一样的动物出现在地球上，那么最常用的生物技术是A.复制技术B.组织培养技术C.嫁接技术D.转基因技术8.以下是同学们学习生命起源与进化后总结的意见。认为你错了的一件事是A.米勒实验为生命的起源第一阶段提供了有力的证据B.古代人类化石是人类起源于南方古猿的最直接证据C.研究细胞色素c可以揭示生物之间的血缘关系，从而推断出生物进化D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果9.始祖鸟化石被证明是中间过渡类型的化石()A.始祖鸟起源于古代鸟类B.鸟类起源于古代爬行动物鸟起源于哺乳动物D.爬行动物起源于鸟10.图是一些食肉动物分类体系的图，以下叙述正确。A.狗被狼驯服了，他们的血缘关系最近B.猫和老虎的共同点比老虎和狮子的共同点少C.图中最大的分类单位是属D.老虎和狗没有任何血缘关系11.在一个生态系统中，只有一条由草兔子狼组成的食物链。如果狼都猎杀了，兔子的种群数量变化曲线必须是()A.B.C.D.12.生物圈中最基本、最重要的生物成分是A.人类B.动物C.森林D.绿色植物13.在东非大裂谷中发现了很多石化的油田、文物、遗迹的早期古生物化石。其中有300万年前少女露西的骨骼化石。(在以下主张中，不属于“露西”时代古代人类的特征。)A.你能走直路吗B.前腿解放了C.可以用树枝和石头获取食物D.可以使用火14.正确理解生态平衡A.生态系统的生产者和消费者的数量是固定的B.生态系统中各种生物的数量和比例是固定的C.生态系统中的生物及其生存环境因素保持不变D.生态系统中各种生物的数量和比例保持比较稳定15.以下生物中最接近人类的是A.黑猩猩B.马C.人鱼D.长臂猿16.米勒的实验证明了。A.在原始地球上，原始生命可能形成B.原始地球可以形成简单的有机物C.原始生命起源于原始海洋D.原始生命起源于外部行星。17.以下关于生命起源和生物进化的叙述不准确。()A.原始地球可以生产构成生命的有机物B.化石提供了生物进化的最直接证据C.生物多样性是生物持续进化的结果D.生物进化的方向与环境变化无关。18.以下植物中监测大气污染的敏感植物是A.海带B.葫芦科地衣C.肾蕨D.松树19.这条河里住着浮游植物、跳蚤、蜻蜓幼虫、食虫类，其中属于生态系统的生产者是。A.浮游植物B.剑水蚤C.蜻蜓幼虫D.食虫鱼20.是调节细胞中细胞生命活动的中心，包含染色体的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.核D.细胞质二、填空21.基因工程原理：是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _级别进行的遗传操作。将一种生物从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中分离，并巧妙地_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中分离22.所有卵子都暴露出来，没有卵巢壁，形成的种子暴露出来，没有表皮复盖的植物，称为。相反，卵子外部复盖着卵巢壁，种子外部有包壳的植物。叫。23.微生物是生物圈中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的生物。没有真核的单细胞生物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和没有真核的多细胞生物有些微生物在生物圈中以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方式生活，有些微生物则以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方式生活此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.达尔文在(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)一书中明确提出了生物进化(_ _)学说，该学说是对恩格斯的25.自然界中的生物个体都有遗传和变异的特性。只有具有_ _ _ _ _ _ _ _ _的对象才能在生存斗争中生存，这些变异将传递给下一代，具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的对象将传递给下一代26.蛔虫体表起到保护作用的结构，是蛔虫的器官发展的，没有特殊性。(3点)三、合成问题27.黑斑蛙是我国北方常见的青蛙，具有很高的生态价值和科学研究价值。(1)黑斑蛙的食物来源是生态系统中的_ _ _ _ _ _ _根据图片信息，创建最长的食物链_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。黑斑蛙属于两栖动物，其幼虫的发育都必须在水中完成。研究人员在4个相同的容器中分别放入30个青蛙卵，实验了“工业污水对黑斑蛙卵孵化的影响”。7天后，结果如下：不同浓度工业废水对黑斑蛙卵孵化的影响组工业废水浓度(%)孵化生存数(万)孵化存活率(%)I02686.7252576.7502170.0751446.7实验中，I组中的水未受到工业污染，设置此组的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。工业污水抑制黑斑蛙卵的孵化，浓度越高，抑制效果越大。支持上述结论的证据分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。28.小李和小辉为了研究教室和操场上细菌和真菌的分布，进行了以下实验。分析并回答相关问题的答案。(问问题)教室和操场在哪里有更多的细菌和真菌？(材料器具)两套包含牛肉果汁徽章的培养皿(高温杀菌)、标签纸、放大镜、童军磁带、恒温培养基(实验阶段)在标签纸上标明组、实验日期、号码，并将签名纸贴在培养皿底部。收集：在教室、操场上打开培养皿，暴露在空气中10分钟，盖上并密封。 24小时放在恒温器里培养。观察，记录。(讨论)构成牛肉汁培养基的目的是为细菌和真菌提供_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。高温杀菌的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。步骤相当于细菌培养的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。预计实验结果：_ _ _ _ _ _ _ _ _中有更多的细菌和真菌。实验结果表明，从健康的角度来看，我们通常在学校的时候怎么办？_ _ _ _ _ _。29.用装有水的烧杯盛一部分活的水，盛适量的水，放在暗处。过了很久以后，你能发现这个水面的变化吗？怎么了？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u30.画是食物网的示意图。知道图表，回答问题。(1)这条食物链里有_ _个。(2)这条食物链的所有动物统称为_ _ _ _，其中鹰和兔子、鹰和蛇的关系是_ _ _ _(3)草在这个猎物网中的作用是_ _ _。(4)池燃烧后_ _。(5)为了使这个食物网络成为生态系统，需要添加的成分是_ _ _ _31.仔细观察下图并回答问题：(1)图中的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)鸟类特有的呼吸方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在呼吸过程中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _。32.达尔文发现，在南美洲加拉帕戈斯群岛的各个岛屿上，生活着不同种类的地鸟，它们的食物不同，喙的形状也不同。但是它们都是由共同的祖先进化而来的。请用自然选择学分析云雀的进化过程及其原因。(1)地鸟的祖先中有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的变异，为了其进化(2)在不同岛屿的特定条件下，鸟和环境之间的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)不同岛上特定环境的_ _ _ _ _ _ _ _ _(4)有利的变异通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _累积和加强，如上所述33.构成生物体的每个细胞都可以独立进行生命活动，多细胞有机体具有严格的结构，不同的结构紧密相连，相互协调，使生物体成为一个统一的整体。根据图片，请按以下方式回答。(1)与植物的生长、发育及等细胞的生理过程有关，该图用_ _ _ _ _ _ _ _ _(标签)表示细胞分裂的过程。过程表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)细胞分裂增加细胞数，细胞分化使有机体形成不同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。过程表示增加细胞体积的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)叶在植物结构层面属于_ _ _ _ _ _ _