太原市2019-2020年度七年级上学期期中生物试题D卷

太原市2019-2020年度七年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于生物对环境适应的是（ ）A沙漠中的仙人掌其叶变成刺状B风调雨顺时瓜果获得大丰收C夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力2 . 下列属于生态系统的是（ ）A仰恩湖中的鲤鱼B仙公山上的所有生物C永春牛姆林山上所有的鸟类D泉州清源山3 . 生活在海洋中的乌贼，遇到敌害时可喷出墨汁染黑海水并趁机逃跑，这表明（ ）A生物的生活需要营养B生物能排出体内的废物C生物能对外界的刺激作出反应D生物能生长和繁殖4 . 在比较大的鱼缸中，除了放养各种观赏鱼类外，还要放养一些水生植物，这对鱼的生活作用是（ ）A提供充足的食物B利于鱼的呼吸C清除水中的细菌D保护鱼的鳞片5 . 如果目镜上标有12.5，物镜上标有10，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是（ ）倍。A125B10C135D1156 . 沙漠地区动植物种类稀少，是因为缺少植物上生长所需的那种基本条件？（ ）A水分B空气C温度D阳光7 . 下列关于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的说法不正确的是A光合作用合成有机物、贮存能量B光合作用的主要器官是叶C植物的任何细胞都能进行呼吸作用D蒸腾作用参与了自然界的水循环8 . 俗话说:“知其然，也要知其所以然”。所以学习中要深刻理解生物学的原理。为探究绿色植物和种f的生命活动某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中错误的是（ ）A甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳9 . 下列生物中，不能自己制造有机物的是（ ）A蘑菇B海带C紫菜D小麦10 . 下列关于植物在白天的有关叙述正确的是（ ）A只进行呼吸作用B只进行光合作用C先进行光合作用，再进行呼吸作用D光合作用、呼吸作用都在进行11 . 菜农贩卖蔬菜时，经常向菜叶上喷洒清水以保持蔬菜的新鲜，这是由于-（ ）A蔬菜的细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水B蔬菜的细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水C蔬菜的细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水D蔬菜的细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水12 . 为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，如表中、两处分别是（ ）A向阳处、不充足B向阳处、充足C黑暗、不充足D黑暗、充足13 . 下列关于生物圈的说法正确的是;A生物圈是地球上最大的生态系统B生物圈是指整个地球C生物圈仅由植物和动物组成D地球上的生物生活所需的环境14 . 太平白枇杷是丽水的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需通过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程，下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中错误的是（ ）A带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率B合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量C移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率D白枇杷的茎中有导管15 . “验证绿叶在光下合成淀粉”的实验结果是：叶片见光部分遇碘变蓝，不见光部分遇碘不变蓝，这个结果证明了光合作用产生了淀粉 光合作用产生了氧光是绿色植物进行光合作用的条件之一 二氧化碳是光合作用的原料ABCD16 . 下列是某些同学在探究非生物因素对动物的影响实验时设置的变量，设置错误的一组是（ ）A明亮和阴暗B25和5C潮湿与干燥D明亮与潮湿17 . 在“观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响”的实验中，出现和现象的原因分别是（ ）A细胞失水、细胞吸水B细胞吸水、细胞失水C细胞既不失水也不吸水18 . “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法，错误的是（ ）A传粉方式为自花传粉B种子的胚中只有一片子叶C胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳构成D不同的生长期对各种无机盐的需求不同19 . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这句诗中所反应的影响植物开花的因素是（ ）A温度B水C空气D光20 . 森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明（ ）A环境影响生物B生物适应环境C生物影响环境D生物和环境能合作二、综合题21 . 用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请根据下表回答问题：组别目镜物镜A510B1510C840（1）视野中细胞数目最少的是_组；同样光源下，光线最亮的是_组；细胞体积最小的是_组。（2）显微镜下视野较暗，物像模糊不清，这时应转动_和_，调节光线的强弱。（3）这时发现了一个理想的物像，位于视野右下方，要使物像移至视野中央，应向_移动装片。（4）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点在_上。22 . （1）在一定的空间范围内，_与_所形成的统一整体叫做生态系统（2）环境中影响生物的_和_的因素叫做生态因素（3）诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，影响豆苗生存的生物因素是_，豆苗与杂草的关系是_诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，影响水稻生存的生物因素是_，水稻与害虫、害虫与青蛙的关系均是_三、实验探究题23 . 小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题，请帮他们解决（1）本实验探究的问题是（2）为了使实验更为准确，实验前需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是实验中将叶片的一部分用不透明的纸片遮盖起来的目的是与不遮光部分进行实验（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在下数小时（4）用清水漂洗经过酒精脱色后的叶片，再向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否产生了（5）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，观察到的现象是：叶片（遮盖/未遮光）部分将变蓝色（6）叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是（7）根据实验现象，你得出的结论是：A植物光合作用产生了B植物光合作用需要的外界条件是24 . 为了探究植物的生理现象，小明做了如图一所示实验：在透明玻璃小室内，放置两个玻璃罐，分别存放植物营养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可使室内二氧化碳的量保持恒定），在营养液中栽培番茄幼苗，调节灯的光照强度，观察毛细管内水柱左右移动情况，实验中温度保持恒定，图二是花的部分结构简图，请据图回答下列问题：（1）要想使番茄幼苗正常生长，营养液浓度应_幼苗根毛细胞液浓度；根毛会_（填“吸水”或“失水”）（2）小明发现，毛细管内的水柱移动的情况会随着灯光强度变化而变化，且在光照强度为a时，水柱既不向左移也不向右移，原因是该光照强度下光合作用产生的氧气等于_消耗的氧气。若将光照强度调至b（ba），则水柱会向_移动。（3）番茄在结果时，图二中会保留下来的结构是