齐佩建班主任论坛材料

1、严慈相济，竞争提高 义门中心小学 齐佩建有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中，我感触颇深，虽然一天忙忙碌碌，几乎没有休息的时间，但是还是觉得每一天都很充实。下面只是本人在班主任工作中一些粗略的做法，有不当之处还请各位领导、老师批评指正。一、从“严”治班，在学生心目中树立班主任的威严“宁给学生一个好心，不给学生一个好脸”，作为班主任首先要让学生信服你，尊重你。虽说要和学生平等相处，但是作为班主任是一个班级的领头人，你安排的事情必须要不打折扣的得到落实才能达到最理想的效果。所以必须严格要求学生，在学生中树立班主任的威严，让学生在某种程度上有点“怕”你，才能使班级学生不违反各种规定，使

2、班级管理省去不必要的麻烦。我带的现在这个三（2）班，我在班会课上重点强调了我们班级的五条铁律。（1） 到学校是来学习的，必须把学习放在首位。（2） 不许将电子产品、mp3等带到学校。（3） 不许在学校看盗版的小说或故事书。（4） 不许在学校乱扔垃圾，看到垃圾随时捡。（5） 不许与学校其他班级的“滋事分子”来往。刚开始学生都很遵守，但是慢慢的有个别学生开始不老实了。有一个学生在语文课上看课外书我发现了之后决定以一儆百，就当着全班同学的面把看小说危害讲了一下，然后又将这本小说撕碎，让这名学生把碎片往学校处理垃圾的地方送，每次只能送一片，直到送完为止。而且告诉全班同学处罚这么严重是因为违反了班级的铁

3、律，必须受到严惩。最后我再次重申了班级的五条铁律，自此之后再没有在班级中发现看小说的同学。这些做法看起来有点过分，但是这样做的效果却很好，使班级中每位同学都牢记班级的铁律，专心学习，不滋事生非，减轻了管理班级的难度。二、从“爱”做起，让学生感受到班主任的师爱爱，是打开学生心灵的钥匙。作为班主任，我们要把真诚的爱融在整个班级之中，热爱班级的每一位学生是带好班的前提。我们既要负责学生的学习还要负责学生的生活，真可谓又当爹又当妈。 “危难之时显身手，患难之时显真情。”作为班主任，有责任有义务加强自己的情感修养，力求使情感教育技巧化、艺术化，为教学、育人创造一种良好的氛围。三、从“竞”出发，让学生在竞

4、争中提高学习成绩俗话说“胜败乃兵家常事”。他说明有参与就会有竞争，有竞争定会有成功与失败，竞争能使人激发动力，增强活力。作为班主任我认为只要每位同学都能将心思用在学习上，发挥学生学习的主动性和积极性，肯定能提高班级的学习成绩。我常常利用班会和晨会给学生灌输在学做人的同时把学习放在首位，让他们在心里面首先想到的是学习。我把全班前十名同学放在一个学习小组，剩余的学生按好、中、差搭配，并实行滚动制，每次考试过后学生都自觉换自己的座位。这种做法使班级中逐渐形成了比着学的学习风气，而且前十名的同学也能起到带头作用，使班级的学习形成了一种良性循环。有一次我在教室门口听到一位同学在教室内宣誓“XXX，下次我一定会回来的。”当然这样做也有一定的弊端，比如有一部分同学会灰心丧气，感觉学习无望，不想学习，面对这些学生我就时常叫他们做个别谈话，多鼓励他们，开导他们，让他们不要放弃学习，帮他们树立学习的信心，尽自己的最大努力去学习。通过这样的竞争，使班级的学习风气越来越浓厚，全班同学都能一心扑在学习上。以上就是我一些还不太成熟的做法，作为一名年轻的班