中小学生假期社会实践活动方案

1、2017年缠溪中学学生暑期社会实践活动 实施方案暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生 自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为引导我校学生 在暑期社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，过一个 充实而有意义的假期，进一步发挥社会实践活动在德育工 作中的作用，根据上级主管部门要求，并结合我校实际情 况，决定在全校开展“实践炼青春感恩父母心”为主题的暑假社会实践活动。特制定缠溪中学学生暑假社会实践活 动实施方案。方案如下：一、活动主题：实践炼青春感恩父母心二、活动内容：紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一 原则来组织暑假活动，体现参与、环保、节约、和谐、亲 情、关注自然灾害等主

2、题。因校制宜，结合学校特点和周 边社会自然环境确定活动内容和主题。主要包括：（一）感恩体验活动一一完成“五个孝道”作业暑假期间，是孩子与亲人交流思想、滋润亲情的好机会。全体学生在家完成“五个孝道”作业。1、算一笔账，看看一年花了父母多少钱;2、帮父母彻底打扫一次家里卫生；3、敞开心扉和父母谈一次心；4、学做一顿简单的饭菜；5、送上一句祝福的话；为确保完成作业，学校要求父母协助孩子完成，家长 和孩子一起设计作业记载反馈登记表。家长除签名外，还 要写由评价意见反馈给班级和学校，（配以图片更好）。开学之后各班评选“孝道之星”，并推选两名名“孝道之星” 上报政教处。活动要求：根据此活动方案，各班级要组

3、织学生认真学习和发动， 学生参与的活动要形成图文并茂的材料，开学后按时、按 质、按量上交政教处。学校将给予表彰豉励。（二）实践调查活动一一写一份调查报告在暑假期间同学们应尽可能地关注社会，深入社会，切 实针对家乡开展深入调查，并根据家乡实际需要，进行献 计献策、实践实习等活动，把学校学到的知识与实践结合 起来，从我做起，从小事做起，为社会进步、共建和谐社 会献计献策。（任选一个主题，也可自拟主题，主要参考 环保、节约、和谐、亲情、关注自然灾害等方面。）社会调研参考主题：1、人类生产生活对家乡生态环境影响的调查2、网络发展及其对青少年影响的调查3、农村留守儿童生活和学习情况的调查三、活动原则及要

4、求社会实践活动在组织形式上采取集体活动、团队活动 和个体活动相结合的方式。暑假社会实践活动中我们应遵 循以下原则：（一）安全第一。根据自身和地域实际，分析活动安全 隐患，落实安全措施，并由家长把好学生活动的安全关， 确保活动安全。（二）就近就便。社会实践活动原则上就近就便，在学 校周边、学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。 规模适中，不提倡开展跨区域的活动。（三）贴近生活。从社会生活中选定主题，关注社会生 活，体验社会角色，关注生活问题 ；从而学会健康愉悦、负 责而有创意地生活。（四）兴趣选择。捕捉最感兴趣的问题， 开展社会实践。 在合作的过程中，相互感染、相互促进，更好地发展兴趣， 培养特长，提高综合素质。（五）自主协作。关注学生主体意识，让学生有更多机 会去自己体验乃至创造。要充分发挥团队作用，通过协作 共同完成实践任务。（六）合理利用各种资源。充分利用各种现有资源（如图书馆、博物馆、社会实践基地等），提高社会实践的实效性。四、组织领导学校成立以学校主要领导任组长，各年级班主任及其他 相关人员为成员的暑假社会实践活动领导小组，全面负责 学生的社会实践活动的组织、策划、实施。制定详细的学 校暑假社会实践活动实施方案，保证活动的顺利实施，并 在暑假结束后及时报送总结。领导小组:组长：石福江（校长） 副组长：高晓明（分管安全副校长）杨小松（分管