小学语文六年级上册彩色的翅膀-ppt课件

1、每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算会受伤也不闪泪光，每一次就算会受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，带我飞，飞过绝望。飞过绝望。 节选自节选自 隐形的翅膀隐形的翅膀宝石岛宝石岛 又名西沙群岛，是中国南海诸岛中四大群岛之一。又名西沙群岛，是中国南海诸岛中四大群岛之一。这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多平方公里的海域多平方公里的海域上，犹如朵朵星莲、颗颗珍珠，其中，永兴岛是最大的岛上，犹如朵朵星莲、颗颗珍珠，其中，永兴岛是最大的岛屿。屿。1.1.联系上下文，解释下列字词：联系上下文，解释下列字词

2、：碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。青蓝色的天空。水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。端详：仔细地看。端详：仔细地看。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。拖蔓：本文指西瓜开始爬蔓生长。拖蔓：本文指西瓜开始爬蔓生长。2.这篇课文写了一件什么事？这篇课文写了一件什么事？读完之后，你印象最深刻的是什么？读完之后，你印象最深刻的是什么？（可以是场景、人物、细节（可以是场景、

3、人物、细节）3.难点质疑：难点质疑：你还有什么不明白的问题呢？你还有什么不明白的问题呢？活动一：建构活动一：建构“海岛意象海岛意象 这是一个怎样的海岛？（学法提示：这是一个怎样的海岛？（学法提示：从课文的字里行间找答案）从课文的字里行间找答案） 去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅战士灰心了，撅juju着嘴巴，说：着嘴巴，说：“西瓜嫌西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。我们的

4、岛艰苦，不愿在这里安家。” 小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。 我们连队是单独驻防在一个小岛上，由于山高坡陡，种菜也很难，连我们连队是单独驻防在一个小岛上，由于山高坡陡，种菜也很难，连队经常吃不上蔬菜，有时实在困难了只好去挖野菜。在小岛上最大的困队经常吃不上蔬菜，有时实在困难了只好去挖野菜。在小岛上最大的困难还是缺淡水，正常年份，连队一年有五、六个月靠大陆运水，我们经难还是缺淡水，正常年份，连队一年有五、六个月靠大陆运水，我们经常是一水多用，淘米水用来洗菜，洗脸水攒起来洗衣服。岛上没有常电，常是一水多用，淘米水用来洗菜，洗脸水攒起来洗衣服。岛上没有

5、常电，也没有交通船，官兵上下岛只能搭乘地方的渔船，赶上大风，十天半月也没有交通船，官兵上下岛只能搭乘地方的渔船，赶上大风，十天半月通不了航是常事。通不了航是常事。 每逢雨季，屋外面下雨，屋里大盆小盆接雨水，衣服、被子放在屋外每逢雨季，屋外面下雨，屋里大盆小盆接雨水，衣服、被子放在屋外没法晾，放在屋里还是难免遭到雨水的侵袭。岛上雾大潮湿，尤其是春没法晾，放在屋里还是难免遭到雨水的侵袭。岛上雾大潮湿，尤其是春夏两个季节，身上的衣服和床上被子就没有几天是干爽的。还有就是大夏两个季节，身上的衣服和床上被子就没有几天是干爽的。还有就是大风，从入冬到次年春天，五六级的司空见惯，七八级的也是经常光顾，风，从

6、入冬到次年春天，五六级的司空见惯，七八级的也是经常光顾，没有风的天气倒成稀有的了。冬季最大的特点是温差大，白天阳光照得没有风的天气倒成稀有的了。冬季最大的特点是温差大，白天阳光照得很舒服，晚上却能冻得你打哆嗦。入冬没几天，我的手和耳朵就都冻伤很舒服，晚上却能冻得你打哆嗦。入冬没几天，我的手和耳朵就都冻伤了。面对海岛恶劣的气候环境和破旧不堪的住宿条件，老兵们无奈地编了。面对海岛恶劣的气候环境和破旧不堪的住宿条件，老兵们无奈地编了个顺口溜：了个顺口溜：“冬天北风呼呼叫，穿皮衣来戴皮帽，晚上睡觉戴口罩，冬天北风呼呼叫，穿皮衣来戴皮帽，晚上睡觉戴口罩，不然鼻子会冻掉；夏天云雾绕山间，衣服被子晒不干，要

7、是呆上五六年，不然鼻子会冻掉；夏天云雾绕山间，衣服被子晒不干，要是呆上五六年，保你得上关节炎。保你得上关节炎。” 摘自一位海岛战士的日记摘自一位海岛战士的日记活动二：结识战士活动二：结识战士“小高小高” 请同学们把课文中描写小高的一些请同学们把课文中描写小高的一些词句用词句用“_画出来，多读读；说说画出来，多读读；说说你眼中的小高是什么样子。你眼中的小高是什么样子。 陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩dndn墩的墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。江回来。 小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭小

8、高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边，怀着嘴唇，两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。里紧紧地抱着一只纸箱子。 小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”活动三：品读海岛活动三：品读海岛“尝瓜会尝瓜会”，了解西，了解西瓜的瓜的“来历来历” 用用“画出描写战士们品尝西画出描写战士们品尝西瓜的语

9、句，从中你体会到了什么？瓜的语句，从中你体会到了什么？ 站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士眼前。战士们都笑着，盘里，送到每一个战士眼前。战士们都笑着，用两个指头捏用两个指头捏(nie)(nie)起一小片来，细细地端详起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧(ze)(ze)啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。个战士的心田。 站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士眼前。战士们都笑着

10、，盘里，送到每一个战士眼前。战士们都笑着，用两个指头捏用两个指头捏(nie)(nie)起一小片来，细细地端详起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧(ze)(ze)啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。个战士的心田。 两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，

11、站长和己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅juju着嘴巴，说：着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。不愿在这里安家。” 思考题目思考题目“彩色的翅膀含义。彩色的翅膀含义。【达标自测】【达标自测】“西瓜不寻常的经历在全文叙述中属于西瓜不寻常的经历在全文叙述中属于_(顺叙顺叙 插叙插叙 倒叙倒叙)，好处是：，好处是：_ 2.假如你在假如你在“尝瓜会上，你认为最应该感谢谁？给尝瓜会上，你认为最应该感谢谁？给他写几句话吧！他写几句话吧！1.1.继续搜集有关西沙群岛的继续搜集有关西沙群岛的资料，上传班级资料，上传班级QQQQ群，组长群，组长整合本组资料制成整合本组资料制成pptppt文件文件或粘贴在或粘贴在wordword文档。文档。2.2.家里没有电脑的同学，制家里没有电脑的同学，制作一份手抄报。作一份手抄报。1. 真正