43王培八上U8B2a--2d导学案设计

1、樊城区 43中学 八 年级 英语 学科导学案课题：Unit8 How do you make a banana milk shake Section B (2a-2d) 课型： 阅读课 课时：1课时（导学、独学、互学、展示） 设计：王培学习目标：1. 重点学习并识记以下词汇：traditional, autumn, traveler, celebrate, mix, pepper, fill, plate, cover, serve, temperature。 2. 能掌握以下句式结构：Its a time to give thanks for food in the autumn. Here

2、 is one way to make turkey for a Thanksgiving dinner. Cut the turkey into thin pieces. 3.情感态度价值观目标： 在活动中渗透中西方餐饮文化，了解西餐的制作方法在语言的运用中感受中西方饮食文化的不同。教学重难点1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。2）阅读短文，获得相关信息并完成相关要求，掌握阅读理解的技巧，提高学生们的综合阅读能力。 独学准备：1.试读。，用红笔划出生词，完成随堂笔记一；2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读；. 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发

3、探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step 1：独学 (3mins)（1） 是做的时候              （2）庆祝感恩节                    

4、 （3）主菜                       （4）充满                        &#

5、160;               （5）准备好的                  （6）把切成              &

6、#160; （7）用覆盖） 2.2aWhat kind of traditional food do people eat on special holidays in China?Step 2：对学Pre-reading (10mins)1. Read for pronunciation. (1)检查独学落实情况(规定朗读&自由朗读)(2)对子检查2a的完成情况。2.Read the article and number the pictures.Step 3：互学While- reading (10mins)1.pairwork. And find out the ans

7、wers to the questions.2.听读阅读文章， 小组讨论交流正确答案。3. 核对答案。Step4：群学While- reading (10mins)1. 小组合作，2. 展示1e. Step5。Activity Post-reading (10mins)小组讨论组内成员最爱的食物以及制作方法及步骤，然后展示给全班同学。 .对学对子检查独学完成情况： 群学1.组内互听互查朗读课文,纠正发音,做好展示朗读的准备.2.组内交流、讨论以下三个任务：A)2c1)Where do people celebrate Thanksgiving?2)When do people celebrat

8、e it?3)Why do people celebrate it?4)How do people celebrate it now?5)What is the main dish of the Thanksgiving meal?B)完成2d.C)用first, next, then, finally复述the way of making the turkeys。 5.Activity: 小组讨论组内成员的到校或回家所采用的交通方式，然后展示给全班同学。预展：针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示,设计展示方式.方案一：文章共欣赏展示朗读.方案二：句子共赏析分两个小组找出文章中较难理解的

9、句子，组内先讨论、解答。方案三：答案展示 方案四：Free talk 小组讨论组内成员最爱的食物以及制作方法及步骤，然后展示给全班同学。随堂笔记一：新学会的生词或短语：_我的收获：课后反思：等 当堂测评 分层达标基础落实一）词形转换  1)How      watermelons do we need?(much)   2) We still need ten       .(orange)  3

10、)Would you cut up some             for me?(tomato)  4)Ten minutes for you to make your favorite          .(sandwich)  5)Our teachers are     

11、;      to us. (friend) 6）Would you mind (cut) up the apples?二)单项选择（   ）1. Cut           the apples and then put them         the blender.A. in, up 

12、60;       B. on, up        C. up, in        D. up, on（   ）2. Herere two bowls      noodles for you.         A. for 

13、  B. of        C. at    D. on（   ）3.Please put some slices of chicken           the top        the bread.A. in, of   

14、60;     B. on, of        C. of, in        D. of, on（   ）4.-    do you think of the turkey sandwich? -Its very nice.        A. How  

15、60;B. What  C. Which   D. Where（   ）5. There    too much sugar in the sandwich.         A. be        B. are   C. is    D. have（   ）6. L

16、ets make some            for you.      A. turkey sandwich B. turkey sandwiches  C. turkeys sandwiches   D.turkey sandwich（   ）7.Would you like      cup of tea?         A. other     B. another   C. the other   D. others（   ）8.I have two English books. One is red,    is yellow.       A. other