找单位“1”的方法

1、 找单位“1”是解分数应用题的基础与关键，只有找准了单位“1”，才能明确题目的数量关系，找到解决问题 的方法。那怎样来找单位“1”呢? 一、先找关键句，关键句就是表示两个量之间关系的语句二、再找关键词（“比”、“是”、“占”、“相当于”、“等于”，这些词的量是单位一）（1）找“的”字。 如“看了全书的1/5”，有 “的”字，那单位“1”就是“的”前面的量，即全书的页数。但也要注意，不是所有的“的”字前面就是单位“1”，这个“的”字既要在关键句中，又得紧挨在分数前面，否则就会找错单位“1”了！ （2）找“比”字。 在题目的关键句中找 “比”字，单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/

2、8”，单位“1”就是小红的身高。 在题目的关键句中找 “比”字，单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”，单位“1”就是小红的身高。 三、省略句式补充找 如“现价降低4/7”，先补充成“现价（比原价）降低4/7”，“原价”就是单位“1”的量。 三、特殊句式慎重找 有些关键句比较特殊，就像“吃去的比剩下的多总量的2/5”这个关键句中，既出现了“的”，又出现了“比”，怎么办?这就要仔细思考了。当“比”和“的”都出现时，以“的”优先，所以单位“1”是总量，而不是剩下的量。 抓关键词抓关键词“是是”、“比比”、“等于等于”、“相当于相当于”找准单位找准单位“1” 分数应用题，题目中经常

3、出现分数应用题，题目中经常出现“是是”、“占占”、“比比”、“等于等于”、“相当于相当于”这些词，一般来说，单这些词，一般来说，单位位“1”的量就隐藏在这些的后面，只要从这些词的后面的量就隐藏在这些的后面，只要从这些词的后面寻找，就可以找出单位寻找，就可以找出单位“1”的量，例如：的量，例如： 1、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数是甲的元，乙的钱数是甲的1/2，求乙，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量。的量。 2、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数占甲的元，乙的钱数占甲的1/2，求乙，求乙有人民币多少元？在这道题中，

4、甲的钱数是单位有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量。的量。 3、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数比甲多元，乙的钱数比甲多1/2，求乙，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量。的量。 （三）分析整体和部分之间的数量关系，找准单位（三）分析整体和部分之间的数量关系，找准单位“1” 有些分数应用题，存在着整体和部分两个数量，有些分数应用题，存在着整体和部分两个数量，一般来说，部分是比较量，整体是标准量。一般来说，部分是比较量，整体是标准量。 例如：红星小学有学生例如：红星小学有学生1000人，男生占总人数的人，男生占

5、总人数的3/5，男生有多少人？，男生有多少人？ 4、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数等于甲的元，乙的钱数等于甲的1/2，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量。的量。 5、甲有人民币、甲有人民币100元，乙的钱数相当于甲的元，乙的钱数相当于甲的1/2，求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位求乙有人民币多少元？在这道题中，甲的钱数是单位“1”的量。的量。一一.填填空题：空题： 1. 看了全书的看了全书的 4/7， 单位单位“1”是（是（ ），把），把（ ）平均分成）平均分成7份，（份，（ ）占其中的）占其中的4份份。

6、所以用（所以用（ ）4/7（ ） 2. 两次正好运了这批水果的两次正好运了这批水果的25，是把，是把（ ）看作单位）看作单位“1”把（把（ ）平均分）平均分成成100份，（份，（ ）占其中的）占其中的25份，份， 所以用（所以用（ ）25（ ） 3. 超额完成超额完成 1/9， 单位单位“1”是（是（ ），把），把（ ）平均分成）平均分成9份，（份，（ ）占其中的）占其中的1份，份，所以（所以（ ）1/9（ ）。）。 4养鸡的只数比鸭的只数少养鸡的只数比鸭的只数少40，单位单位“1”是（是（ ），把（），把（ ）平均分成）平均分成100份，（份，（ ）占其中的）占其中的40份份。 所以用所以用

7、（ ）40（ ），还可以），还可以用（用（ ）（）（ ）40鸡的只数。鸡的只数。 5冰的体积比水的体积增加冰的体积比水的体积增加1/10，单位单位“1”是（是（ ），把（），把（ ）平均分成）平均分成10份，份，（ ）占其中的）占其中的1份份。 所以用所以用（ ）1/10（ ），还可以），还可以用（用（ ）（）（ ）1/10（ ）。）。1、一个果园共有果树一个果园共有果树480棵，其中苹果树占棵，其中苹果树占17 ，梨，梨树占树占25 ，桃树占，桃树占28。其余的是杏树，杏树有多少。其余的是杏树，杏树有多少棵？棵？ 2、一桶汽油第一天用去了它的一桶汽油第一天用去了它的2/7 ，第二天用去了，第

8、二天用去了47.5千克，这时桶里还剩千克，这时桶里还剩17.5千克，这桶汽油原来有多千克，这桶汽油原来有多少千克？少千克？ 二、解决问题二、解决问题 3、 一个果园种苹果树一个果园种苹果树1000棵，种的苹果树棵，种的苹果树比梨树少比梨树少20%，梨树有多少棵？，梨树有多少棵？4、学校有、学校有20个足球，比篮球多个足球，比篮球多25，篮球有多，篮球有多少个？少个？ 找单位“1“顺口溜 单位“1“藏得巧，根据分率把你找。 “其中“的前站得好，”是、占、比“后坐得妙； “问答式“能找到，补充说明要搞好。 百分数常遇到，不带“率“字有礼貌。 找出一对好朋友，然后确定乘除号。 找单位“1“的说明： 抓住含有不带单位名称的分数的“关键句“、“关键词”，进行剖析，这样就解决了不少学生对于分数应用题苦于不知“从何下手”进行分析数量关系。因此，使学生学会迅