小学教育管理社会调查报告

1、小学教育管理社会调查报告精品文档小学教育管理社会调查报告小学教育管理社会调查报告一、调查意图随着新一轮课程改革的普遍推行，农村中小学的教育问题更加明显地暴露出来了 ; 其问题之多几乎无法罗列穷尽。对此老师抱怨、校长抱怨、家长抱怨。为了找到问题的实质，把握问题的关键，从而向有关部门，有关人士发出呼吁。我们虽人微言轻，也自不量力，但出于对教育的痴情，设计了中国农村中小学教育问题问卷，并用该问卷对重庆市及周边省的部分农村中小学进行实地调查。（ 搜网欢迎您投稿）二、问卷设置问卷共分七部分51 个具体问题。所设问题全部是开放性问1 / 9精品文档题，也可以说是一个采访提纲。七个部分分别是:（ 一 ）、学

2、校问题;（ 二 ）、校长问题 ;（ 三 ）、教学问题;（ 四 ）、教师问题（五 ）、学生问题;（ 六 ）、家长问题;（ 七 ）、政府问题。三、调查过程我们将问卷放在k12 网上征求意见，不知是被我们的真情打动，还是网友们本来也早有思考，很多网友参与了这一问题的回答。其间有远渡重洋，在美国旧金山大学、林肯中学教书的博士方老师2009，有k12 教育教学论坛的版主红霞老师（ 兰州 ） ，和风老师（ 四川成都 ） ，沙漠柳 -zsqabc 老师 （ 四川绵阳 ） ，有教育专家返朴归真老师 （ 天津 ） ，还有我不知具体名分的校长、主任，教研员荧惑老师（ 山东兖矿集团 ） 、东岳浪子老师（ 山东 ）

3、、空气清新老师（ 湖北） 、九哥老师（ 湖北黄冈） 、黑白斋主老师、阿林老师（ 江苏 ） 、点睛老师（ 浙江省杭州市） 、甘甜老师、枫林老师、2003我心飞扬老师（ 山东临沂 ） 、艾树老师（ 四川华蓥市） 、修为老师（ 重庆 ） 、老树昏鸦老师、南国烽烟老师、芭芭拉老师（ 山西省临汾市） 、闪电 12 老师 （ 山西 ） 、红月老师（北京），等等。并且在K12的管理论坛里，短短的两天内访问点击量竟然超过20000人次。2 / 9精品文档我们的行动得到了此众多朋友的关注、支持，我们感激万分，因为大家的支持增强了我们的调查信心。我们利用双休日和国庆假日带着问卷，自费到了与重庆市交界的湖北省的建始

4、县、恩施市、天门县、江陵县、巴东县及本市的忠县、巫山县的数十所农村中小学进行了调查。每到一所学校，我们都要花费很多精力解说用意。好在这些学校的老师大多能理解我们的意图，使调查得以顺利进行。每所学校我们抽查了3 8 人，调查形式为被抽老师独立笔答或者他们口答我们笔记。四、问卷结果为了方便，我们抽了网上回答的14 个省、市的问卷20 份和我们亲自走访的七县市的 20 所农村中小学校的问卷20 份一并汇总统计。这40 份答案虽然不能代表40 所学校，但至少反映了来自不同地区的40 所学校的部分老师对教育问题的思考。（ 一 ） 学校问题1、你们学校有长远规划吗,精品文档设计意图: 针对我国现有中小学校

5、的发展趋势和新一轮课程改革要求，学校要逐渐增大管理的自主性，因而，我们认为，学校应该有持续发展意识和策略。其中，长远规划是一所学校发展的设想和蓝图，它不仅有长远目标，而且还有实施目标的阶段措施和方法，因此，一所发展得好的学校，一所有发展希望的学校，长远规划也就必须具备。网上答案: 有 33%;不清楚不知道22%;好像有20%;只有年计划10%;创市级名校等 15%。走访答案: 有 5%;不清楚10%;没有85%。答案小结: 从调查结果看，学校有长远规划的还很少，农村学校才有5%，网上回答的老师大多在条件相对比较好的学校，也才35%。我们结合实际调查的情况分析发现，现在很多学校，都是看着领导的眼

6、色在办事，上级喜欢什么就抓什么; 学校抓的重点就是有政绩可捞的事。因此，很多学校没有规划，现在该做什么，今后该做什么，学校向那个目标发展，自己心里没有底，完全是水来便开沟。甚至就一期的计划而言，也大多都是新学期开学后，校长或者主任坐在办公室，翻翻文件，几个小时杜撰出来应付检查的东西。/ 9精品文档2、你们学校有发展目标吗,设计意图: 设计此问题时，我预想有可能有的学校没有长远规划，但我认为，一所学校持续发展，发展目标是必须有的，不然就如无头苍蝇，漫无目的的瞎忙。网上答案: 得过且过; 乡镇之冠 ; 办有特色学校和育有生气学生; 做大作强，向黄冈看齐 ; 市级示范2; 名师名校长名学校2; 跻身

7、全国1000 示范高中 ; 升学率争第几2;考得最好的学校2; 上面要求什么我们发展什么; 校长没说过2; 不明确 2。 （ 数字表 TOC o 1-5 h z 示相同答案数）走访答案: 无 3，不清楚10，多考几个上重点3，培养合格小学生2。 （ 凡是答案不足20，都是因为该题没有作答）答案小结: 答案趋势为三类: 一大类是追求高分和升学，另一大类为没有目标，再一类是创名校创示范校。从答卷看，农村学校绝大多数学校没有自身的发展目标。3、你们学校怎样抓教师学习的,/ 9精品文档设计意图: 我认为不管是新一轮课程改革还是农村中小学教育，它的希望和关键在于教师队伍建设，而教师队伍建设的希望和关键又

8、在于学习。网上答案: 学期检查读书笔记; 让我们尽快做好电子备课室的网络连接; 集中培训、外出学习、有任务地自学; 每周一次政治、业务学习; 每期十篇读书笔记; 每周六组织业务学习; 开会、抄笔记; 学校派出培训; 骨干培训 ; 开大会、学习笔记、一期检查一次; 每周组织两次学习; 领读第一第二（ 照本宣科 ）; 集体备课，自费函授、在职培训、记学分的; 基本不抓; 没有具体措施; 很少有教师集体学习。其中，约占50%不满意学校现行的抓教师学习; 约占30%的学校没有或者不重视抓教师的学习。走访答案: 没有 ; 应付检查 ; 随意 ; 关心较少 ; 开会 ; 每周一次集中学习2; 要求自学;有

9、要求，多务虚; 安全、教学管理; 集中、讨论、自学、笔记; 学校组织 ; 口头抓 ; 集中学习。答案小结: 答案反映绝大多数学校重视抓教师队伍的学习，只是方法、形式、内容不被教师认可。的确，学习是进步的精品文档阶梯，但学习是一个自动内化的过程，如果我们不想办法调动教师的学习热情，用考试，查读书笔记的数量等考核要求教师学习，让教师处在一个被动接受的角度去学，不但浪费时间，而且没有效果。4、你们学校最注重抓什么,设计意图: 这个问题是想从学校管理、学校行为着手了解中小学校情况。网上答案: 坐班2; 学生成绩、教师形象、领导政绩、家长的嘴; 教师业务的提高、学生行为习惯养成; 升学率 9; 教师爱岗

10、敬业和业务学习; 教师的纪律; 学生成绩和教师业绩; 培养听话的老师和学生，当然要好成绩; 常规 ; 什么不顺眼抓什么; 抓签到。其中抓升学率的约占60%。走访答案: 统考质量、升学11; 安全卫生6; 不知道 ; 师德师风 ; 抓教学。其中最注重抓学生成绩的约占60%。答案小结: 从上述汇总答案看，学校几乎普遍重视抓考试成/ 9精品文档绩或者升学率，也有个别学校将安全卫生，教师的纪律，签到，坐班等作为最注重的抓。总之，我们可以看出，学校最注重抓的大多是眼前的、外显性的、短期内显效的方面。其中，我们不难推测，虽然有的答案可能存在着个人的偏见，但我们也可以看出，我们的老师对我们学校的现行管理不是

11、很满意。5、你们学校是用什么评价教师的,设计意图: 新一轮教育改革，其中最难改的就是教育评价问题，因为评价起着导向作用。设计这题的目的就在于了解我们学校现行的评价手段和方法。网上答案: 民主评议; 考核分 ; 成绩、出勤、量化; 考试成绩 ; 学生考分; 全面评价 ;德能勤绩; 量化计分; 民主评议 ; 考核细则 ; 学生对老师的意见; 教学成绩 ; 考核 ; 考分2; 看领导的心吧，没有什么统一的方法; 升学率 ;走访答案: 考试成绩; 以上级学校制定的标准; 学生成绩2; 教学 ; 年终考核组评定;用片区管理细则2; 备课，作业次数，考试成绩; 评分 ; 分数 ; 标准不太明了; 用细则评价 ;8 / 9精品文档（ 搜网欢迎您投稿）答