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文档简介

1、为你打开一扇门江苏教育出版社初中语文 七年级（上）激趣导入 同学们，在一千零一夜里有一个关于门的故事，女主人每打开一扇门，总会在门里看见许多珍禽异兽、奇珍异宝。今天,老师也将为你们打开一扇门，在这扇门里只要你愿意你会发现任何你喜欢的东西，你会看到一个未曾体验过的世界。下面就让我们一起走进赵丽宏的为你打开一扇门，来看看作者为我们打开了一扇什么样的门？走近赵丽宏 赵丽宏，散文家，诗人。1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在萌芽月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。 20世纪80年代初出

2、版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等共40余部，有多种著作在台湾和国外出版。 主要作品： 诗集珊瑚沉默的冬青等，散文集生命草诗魂小鸟，你飞向何方赵丽宏散文选等。解题：为你打开一扇门 “打开”指拉开，使门洞开，“一扇门”，世界有无数门，但作者要为你打开的是无数关闭着的门中的特定的一扇，可见其重要。用“门”来比作某一领域的入口，给人以丰富的联想。 含义：把你领进文学领域的入口处，让你由此登堂入室，尽情领略文学领域的无限风光。字词积累给红颜色的字注音诠释（qun） 憧憬（chnjn）裨益（b） 潜移默化（qin）跌宕（dn） 广袤（mo）帷幕（wi） 徘徊（pihui）真谛（d） 缤纷（

3、bn）心弦（xin） 斑斓(ln)研读探究 什么是书序？作者写这篇书序的意图是什么呢？请用这样的句式回答：这篇书序告诉我们 ： 研读探究文章以说理为主还是以抒情为主呢？是由什么说起而引入“文学”这个话题的呢？研读探究文章1、2两个小节的主要话题是什么？ “世界上有无数关闭着的门”是什么意思呢？“世界上没有打不开的门”又是什么意思呢？这样写有什么好处呢？研读探究作者既然告诉青少年读者这些门都能打开，那么，怎样才能打开这些门？哪些词语强调了条件？在这些门中作者要引导青少年读者走进哪一扇大门？研读探究第4节的中心句是什么呢？文章围绕中心句先谈什么问题，又谈什么问题，接着谈什么问题，最后谈什么问题呢？为什么要按照这个顺序阐述呢？哪几句是从反面谈的呢？为什么？研读探究为什么说“一个民族的文学，是这个民族的历史”呢？研读探究“高智商的野蛮人”中的“野蛮”指什么？品鉴拓展联系自己的阅读经历，说一说哪些文学作品或者影视片对你“增长知识”“提高修养”“丰富情感”有过帮助？品鉴拓展有人说“文学是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷”。你认为文学是什么呢？请仿写两句。链接生活在平时的阅读中你一定读过不少文学作品，接触过不少的文学家，你能给大家介绍一下吗？我

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