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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 62022年部编人教版六年级下学期语文期末学业质量监测同步检测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。nu dng pi hui zhng f y wi mng mi dn g jng hung du cng zhn ki ku wn 二、 给下列加点的字选择正确读音打“”。琼浆(qin qn) 妩媚(w w) 花苞(bo bo)苍穹(qin qn) 冠冕(min mn) 摇曳(y )三、 比一比,再组词。轮(_) 魏(_) 钝(_) 掏(_) 缕(_) 油(_) 巍
2、(_) 纯(_) 陶(_) 楼(_) 四、 补全四字词语,再选择合适的词语把序号填入横线。(_)钉截铁 千(_)一发 不假(_)索 (_)(_)挺胸(_)海一粟 忐(_)不安 粉身(_)骨 (_)(_)带舞(1)敌人即将攻上山顶。在这_的时刻,班长_地说:“决不能让阵地失守,即使_ ,也要把鬼子赶下山去!”(2)形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是_。五、 选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。端详 眺望 瞻仰 凝视1她坐在那里(_)着春日的阳光,一动也不动。2我们登上山顶,沐浴着夕阳,(_)云雾飘荡的远方。3大妈捧着儿子的照片(_)了一遍又一遍,舍不得放下。4三十万人一齐脱帽肃立,
3、一齐抬头,(_)这鲜红的国旗。六、 按要求完成句子练习。1这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。(缩句)_2母亲心疼地抱着小张,流着眼泪说:“不要再练了,我会一辈子陪着你。”(改为转述句)_3人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。人生路上,_,_。人生路上,_,_。(仿照例句,续写两句话,与例句构成排比句) 七、 按课文内容填空。1本学期,我欣赏了_谱写的月光曲;认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_,在音乐上结为知音朋友的_和_,感受到了许多美好的东西。2书戴嵩画牛的作者是宋代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩的斗牛画,但展出后被牧童指出两牛相斗会_。最后得出_
4、的生活总结。3正如鲁迅的诗句“_,_”所说,重视亲情不意味着不顾大义。八、 阅读理解。群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chn zhn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原
5、地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhu zho)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1在括号里正确的读音上面打“”。2照样子,写词语。雷
6、声隆隆:_ _彬彬有礼:_ _3读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?_4第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?_5“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?_九、 习作题。在你心灵的深处,是否有一段回忆难以忘记,或者有一次体验刻骨铭心,又或者有一个秘密不想告诉别人选择你深藏在心中的一件事,以心灵深处为题写一篇习作。要求:(1)语句通顺,重点内容具体,表达感情真实,注意运用学过的表达方法;(2)全文不少于400字;(3)文中不出现真实的人名、校名、地名。_答案1、挪动 徘徊 蒸发 依偎 明媚 耽搁 惊惶 躲
7、藏 绽开 口吻2、qin w bo qin min y3、轮轴 魏国 钝角 掏心 一缕 油布 巍峨 纯洁 陶醉 楼梯4、斩 钧 思 昂 首 沧 忑 碎 襟 飘 千钧一发 斩钉截铁 粉身碎骨 不假思索 5、凝视 眺望 端详 瞻仰6、1.精神鼓舞了我 2.母亲心疼地抱着小张,流着眼泪说,不要再练了,她会一辈子陪着小张。 3.有时一份关怀 可以让我们体会到家庭的温暖 有时一个拥抱 可以让我们忘记工作的疲惫7、贝多芬 鲁迅 锺子期 俞伯牙 苏轼 杜处士 尾搐入两股间 耕当问奴,织当问婢 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫8、1chn zho2风尘仆仆 小心翼翼 井井有条 津津有味 3强调“负过伤”,说明周
8、总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。4第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。5“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和执爱人民的优秀品质。9、心灵深处今天,我又站在这幽谷里的高顶之处,遥看天地,聆听声晓,在这充满蒙蒙胧胧的云雾之中,我陶醉在天地之中,无法自拔,与它们融为了一体。“咕咕”“咕咕”几声寂穷、空虚的鸟声,使我想到江南独有的风格。我沐着雨露,旁边石壁上的青苔,更加晴绿了,树上的枝木,显得更加苍劲了,街旁的宅子,更加古老了。细细聆听,不知为何,我的内心感觉到一丝撕心裂肺般的疼痛,或许是我的怜悯之心又泛起了吧!那只鹊鸟在猎人的笼网之中奋力地挣扎着,一根根鸟毛从鸟身上脱落了下来,它的背上,血殃殃的一片,或是想要活下去的意念胜过皮肉之伤吧,鹊鸟已经什么都不管不顾了!我听见了它一声又一声地嘶叫着:“放开我,放开我,放我出去”这一声又一声的强烈的求生感,让人听了眼眶忍不住泛起一层层泪光。可是,我又能做些什么呢?我一个小孩
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