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文档简介

1、课文导入猜谜语金光闪闪一个圈,天天挂在脖项间。 谜底:项链 11 项链RJ 一年级上册RJ 一年级上册生字认一认蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金lnxiozhexingbiguwhujnyuhln s蓝 色ln蓝d xio 大 笑 xio笑kn zhe看 着 zhe着xing nn 向 南xing向(“又、和”见“生字写一写”)bi贝bi k贝 壳娃w w娃 娃gu挂gu y fu 挂 衣 服whu活hu zhe 活 着jn金jn hung金 黄生字写一写音序B部首白笔画5结构独体写法:横画短小,竖略往左倾斜,横折钩的横较长,折向左略斜。最后一横封口。小白兔bi音序D部首白笔画8结构

2、左右写法:“白”横折钩的横画宜短,“勺”撇画长,撇尖收于左半格,钩画有力,点从中心点起笔。美丽的de音序Y部首又笔画2结构独体写法:横撇注意撇的走势,捺画的起笔位置在横略下,撇尖和捺脚齐平。又大又圆yu音序H部首禾笔画8结构左右写法:左右等宽,左高右低。注意撇画舒展,“口”在右半格的中部。她和他h生字我会写音形比一比yu右 右边又 又大又圆院子右边的苹果树结的苹果又大又圆。和h 我和他hu 和泥hu 和药h 附和h 和牌我和他在野外一起和泥完,打算做一个泥塑城堡。词语辨一辨宽窄远近快活快乐软硬快活忧愁快活:愉快,快乐。悄悄:没有声音或声音很低;(行动)不让人知道。造句:他悄悄地走到洞口。课文学

3、一学 大 海,蓝 蓝 的 , 又 宽 又 远 。 沙 滩,黄 黄 的 , 又 长 又 软 。 雪 白 雪 白 的 浪 花 , 哗 哗 地 笑 着 , 涌 向 沙d hi ln ln de yu kun yu yun sh tnhung hung de yu chng yu run xu bi xu bide lng hu hu hu de xio zhe yng xing sh滩 , 悄 悄 撒 下 小 小 的 海 螺 和 贝壳 。tn qio qio s xi xio xio de hi lu h bik大海,( ),( )。沙滩,( ),( )。( )的浪花,( )地笑着,涌向沙滩,( )

4、撒下小小的海螺和贝壳。蓝蓝的又宽又远黄黄的又长又软雪白雪白哗哗悄悄 同学们,第一段用了大量的形容词向我们描绘了美丽的大海和沙滩,你能找到所有的形容词吗?请你根据课文内容,将下面的空白处填写完整。叠词“蓝蓝的”“黄黄的”突出了大海、沙滩的色彩,“又宽又远”写出了大海的广阔无边,“又长又软”则写出了沙滩长、沙子松软的特点。大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。上面的句子写得好吗?试着说一说。 雪白雪白的浪花,哗哗的笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 运用拟人手法描写浪花,表达了对浪花的喜爱之情。仔细读一读,红字运用了什么手法?小 娃 娃 嘻 嘻 地 笑 着 ,迎 上 去 , xi

5、o w w x x de xio zhe yng shng q jin q xio xio de hi lu h bi k 捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳 , 穿 成 彩 色 的 项 链 ,挂 在 胸 前 。chun chng ci s de xing lin gu zi xing qin kui huo de jio yn lu zi sh tn shng 快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上 , 穿 成 金 色 的 项 链 ,挂在 大 海 胸 前 。chun chng jn s de xing lin gu zi d hi xing qin请你说一说:小娃娃用什么做成了项链?大海

6、的项链又是什么?小娃娃用海边捡到的海螺和贝壳,穿成了彩色的项链,挂在胸前。小娃娃们在沙滩上留下的快活的脚印,给大海穿成金色的项链。蓝又笑贝和金活挂娃着向看谁捡的贝壳多随堂练习1.看字说读音。2.把下面的音节补充完整。x xg 笑娃向挂iowingu3.拼一拼,写一写。 今天,我( )在路边看见一只( )色( )小狗。又白的 我( )妹妹在海边捡了很多贝壳。和yubide h快活的 浪花金色的 大海雪白的 脚印蓝蓝的 项链4.连一连。教材习题朗读课文。说一说:大海的项链是什么?朗读指导:朗读第1自然段时情绪要饱满,可读得舒缓一些。第2自然段写的是小娃娃在海边快乐嬉戏的场景,应读得活泼、轻快些。朗读示例:大海,蓝蓝的,又宽/又远。沙滩,黄黄的,又长/又软。雪白雪白的浪花,哗哗的笑着,涌向沙滩,悄悄撒下/小小的海螺和贝壳。参考答案:大海的项链是小娃娃快活的脚印。 读一读,说一说,看谁说得多。指导:仔细观察图片,理解“金色的、雪白的、快活的”三个词的意思,然后联系生活实际并结合给出的图片,说一说。金色的(太阳)金色的(麦穗)雪白的(羽毛)雪白的(棉花)快活的(小鸟)快活

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