水资源的利用开发和保护

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业1.7 水资源的利用、开发和保护（导学案）教学目标：知道我国华北、西北地区严重缺水的解决方法：充分利用当地水资源节约用水，避免浪费避免污染改变水循环路径的方式，进行跨流域调水2 知道保护和节约用水的三种方法（水的再循环、减少水的使用量、水的回收利用）3 了解水污染、五水共制、南水北调及海水的淡化教学过程： 一 课前预习 1 人类社会对水的需求主要表现为_用水、_用水和_用水等方面 2通常说的水资源主要是指。人类利用较多的是_、_和_. 3. 我国_、_地区严重缺水，要解

2、决问题，除了充分利用_, _, 避免_和_之外，还可以通过改变_的方式，进行_。 4 水资源保护的重要内容之一就是_。. _, _及_是保护和节约用水的三种主要方法。 5水资源保护的另一个重要内容是_。当水中含有对_和_产生_的任何物质时，就造成了_. 6. 工业废水中含有_, 农业废水中含有_、_，生活污水中含有有利于_的物质，使微生物大量繁殖，从而消耗水中的氧，使生活在水中的水生生物难以生存。 二 课中学习1长期以来，人们普遍乐观地认为水是取之不尽、用之不竭的。可实际上，水资源已经产生危机。（视频展示） 2合理利用、开发、保护水资源刻不容缓！(一) 水资源的利用 1日常生活中，哪些方面需要

3、水? 2 小结：需水100400吨生产1吨纸 需水130吨生产1吨甘蔗需水2530吨种1亩蔬菜 需水500600吨生产1吨氮肥需水1000多吨生产1吨合成橡胶 需水3040吨生产1吨钢 人类社会对水的需求主要表现为_用水、_用水和_用水等方面 3 你知道吗？我们的生产生活中需要很多的水。 4可供人类利用的淡水究竟有多少？ 尽管地球上可供利用的淡水总量达3.51016米3，但由于利用技术等方面的原因，在陆地淡水的各种水体中，冰川、埋藏很深的地下水、土壤水、永冻土底冰等很难为人们所利用。目前，人类比较容易利用的河水、淡水湖泊水，以及埋藏比较浅的地下淡水，约占淡水总量的0.3%左右。如果考虑人口分布

4、不平衡等因素，有可能得到利用的淡水只有约 91012米3，而实际可利用的淡水还远低于这个数量。 目前人类利用水较多的是 、和埋藏比较浅的。 5 我国可利用的淡水资源_(多、少)，同时我们的水资源分布又不均匀（南_北少等）。所以我们要对水资源进行开发。（二）水资源的开发 1.南水北调 1）视频展示 2）南水北调，就是将我国水资源相对丰富的长江水调往严重缺水的华北和西北地区，从根本上解决上述地区的缺水问题。正在紧张建设中的南水北调工程（如图1-63）是我国跨世纪的重大建设工程之一。它有三条建设路线，东线工程是在江苏扬州，将长江水抽进京杭运河，借运河水道将水送到天津；中线工程是利用长江三峡水库高峡平

5、湖的地形将长江水引至位于汉江上游的丹江口水库，再穿越秦岭将水送到 华 北 ；西 线 工 程 是 将 金 沙江、雅砻江、大渡河等长江上游干支流的水引到黄河上游，补充西北地区的水源。 2.海水的淡化 1）视频展示 2）海水淡化看似很简单，只要将咸水中的盐与水分开即可。最简单的方法有两个：一个是蒸馏法，另一个是冷却法。但这两个方法工业上都有难以克服的弊病。采用低流量的淋浴喷头1953年，一种新的海水淡化方法问世了，这就是反渗透法。这种方法是利用只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜，将盐与淡水分隔开。其最大的优点是节能，生产同质量的淡水，它的能源消耗仅为蒸馏法的1/40。在新兴的反渗透法研究方兴未艾

6、的时候，古老的蒸馏法又重新焕发了青春。新的方法是将气压降下来，把经过适当加温的海水送入人造的真空蒸馏室中，海水中的水分子会在瞬间急速蒸发，变成水蒸气。现在世界上的许多大型海水淡化工厂，已经开始采用这种新的蒸馏法。 （三）水资源的保护 1 节约用水农业灌溉采用喷灌方式 1）在家中或学校里，我们应该如何节约用水？请谈谈节约用水的具体方法。用洗脸水浇花用洗衣水冲厕所 2）小结： 水的再循环 减少水的使用 回收利用上海世博会的“大笠麻”，美观还实用，可以收集雨水，收集的雨水负责几十个厕所用水。收集雨水作为生活用水 3）你知道节水的标志及所表示的意义吗？你知道世界水日的日期吗？ 解析： 绿色的圆形代表_

7、，标志留白部分像一只手托起一滴水（节水与接水谐音）。手是字母J和S的变形，寓意_，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 世界水日:_ 2 防止水污染 1）水污染含义观察右图，你有什么信息可以获取？视频展示 图片展示小结：当水中含有对_或_产生_影响的任何物质时，就造成了_ 2）污染物来源观察右图，你觉得污染河水的源头可能来自于哪里?小结：A 未经处理而排放的_废水B 未经处理而排放的_污水C大量使用化肥、农药、除草剂而造成的_污水D 因过度开采，产生_污水。3）水污染危害你觉得水污染会给我们带来什么危害？小结： A 水生动物难以

8、生存 污水排出后会流入河流和湖泊。由于这些污水中含有有利于水中微生物生长的物质，会使这些微生物大量繁殖，从而消耗了溶于水中的氧，使得生活在河流、湖泊中的水生动物难以生存。B 影响农作物生长C 危害人体健康 水是人体主要的组成部分，人体的一切生理活动，如输送营养、调节温度、排泄废物等都要靠水来完成。人喝了被污染的水体或吃了被水体污染的食物，就会对健康带来危害。 4）防止水污染的措施 作为中学生，谈谈如何小事着手来防止水污染？ 防止水污染的措施 A环保部门加强水质监测。 B工业废水经处理，达标后再排放。 C农业上合理使用农药和化肥。 D生活污水集中处理，达标后再排放。（四）了解浙江的五水共制 1浙

9、江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源。作为沿海发达地区，浙江的经济发展了，可水环境却承受着极大的压力。江南水乡，为找到能游泳的河流寻寻觅觅；平原水网，不时为饮用水被污染的传闻困扰。一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏，150公里外的杭州桶装水被一抢而空；多地市民相继请环保局长下河游泳，乍看似笑谈，细思之下，是群众对污水横流的痛心，对清清河水的留恋，对全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。明确提出，要以治水为突破口推进转型升级。 2“ 五水共治”，吹响了浙江大规模治水行动的新号角。“五水共治”将把握轻重缓急，分步实施，

10、时间表将分三年、五年、七年等三步。其中，2014-2016年要解决突出问题，明显见效；2014-2018年要基本解决问题，全面改观；2014-2020年要基本不出问题，实现质变。 三 课后延学 1据“ 世界环境日”的现场报道：长江源头甘甜清澈的水流至入海口时，水的能 见度已不足10 厘米。其主要原因是沿途流入了大量的-（） 生活污水 工业废水 泥沙 普通雨水 A B C D 2水是一种重要的自然资源，与生物生存、工农业生产等息息相关。下列有关水的认识或观点错误的是 -（ ） A尽管水分子很小，但它是由更小的微粒构成的 B在淡水资源缺乏的海岛上，可以用蒸馏法从海水中提取淡水 C水是光合作用的原料

11、，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用 D在自来水中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀，说明自来水不是纯净物3. 北京市严重缺水，我们要保护水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是( ) A生活污水经处理后排放 B禁止含磷洗涤剂的使用 C合理使用农药和化肥 D在水库周边兴建造纸厂4. 2015年3月22日，世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是(填序号) _。 用盆接水洗菜 用养鱼水浇花草 使用节水龙头 大量使用含磷洗衣粉洗衣服5. 2010年3月22日是第16个世界水日，其主题为“涉水卫生”。下列生活中的做法符合这一