2023学年广东省湛江市第二十二中学化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用2B铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1酸溶液中都含有H，因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()A能使紫色石蕊溶液变为红色B能与氢氧化钠溶液反应生成水C能与硝

2、酸银溶液反应生成白色沉淀D能与锌反应生成氢气22019 年 10 月 18 日晚,随着会场主火炬的点亮,第七届世界军运会在武汉正式拉开帷幕。火 炬可燃物天然气的主要成分是甲烷（化学式为 CH4）,它燃烧时,火苗高且亮,在白天,200 米以外 也能清晰可见,下列关于甲烷的叙述正确的是（）甲烷是由碳氢两种元素组成的;甲烷由甲烷分子构成;甲烷分子由碳,氢两种元素构成；甲烷分子由 1 个碳原子和 4 个氢原子构成；甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的ABCD320世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的O4分子，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用制造出了这种新型分子，并用质谱仪探测到了

3、它的存在。下列叙述中正确的是 ( )AO4是一种新型的化合物 B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同 DO4和O2混合后形成的是混合物4下列实验操作规范的是A取用少量液体B闻气味C取用固体粉末D加热液体5CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法正确的是（ ）A反应是一个释放能量的反应B反应是自然界中最重要的化学反应，属于缓慢氧化C从环保的角度来看，反应给我们带来的好处是能减少“白色污染”D反应可用于检验二氧化碳气体，属于化合反应6下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是A加热分解氯酸钾B红磷在空气中燃烧C分离液态空气制备氧气D液氧变为气体7下列有关分子、原子

4、和离子的说法正确的是（ ）A分子是保持物质性质的一种粒子B物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C分子、原子、离子都可以直接构成物质D在化学反应中，任何粒子都不能再分8主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值的中国科学家是A拉瓦锡B张青莲C道尔顿D屠呦呦9下列实验现象的描述中，不正确的是（）A红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体D镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末10含有两种原子团的物质是ANa2SO4BBa(NO3)2C(NH4)2SO4DCaO二、填空

5、题（本大题共1小题，共4分）11水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_，若一段时间后a中收集到10mL气体，则此时b中应该大约收集到了_mL气体。（2）写出该反应的化学反应式_，基本反应类型属于_。电解水时，通常在水中加入硫酸钠，其目的是_。（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_性。（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学是一门以实验为基础的科学，

6、化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题（1）写出图中有标号仪器的名称：_（2）若用A装置（药品选择氯酸钾和二氧化锰）制取氧气，发生反应的化学方程式为 _。（3）实验室可用D装置收集氧气，集满后，取出的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在实验台上；若用C装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是_。（4）已知甲烷(CH4)气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的收集装置是_。（5）下面四种途径都可以得到氧气：“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是_（填编号），该反应的化学方程式是_。四

7、、简答题（本大题共2小题，共8分）13我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。（1）空气中氧气的体积分数约为_（用百分比表示）。（2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有_性质。（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是_，利用的是_。（选填）A分离空气中氮气、氧气B通过化学反应生成氮气、氧气C沸点的不同D化学性质的不同14化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置_组合（填编号），反应的化学方程式为_。 二氧化锰的作用是_。

8、小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_A往长颈漏中加些蒸馏水 B提高反应的温度C改用较小容积的反应装置 D将长颈漏斗改成分液漏斗小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_（填编号）当看到_时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_端通入。（填a ”或b)实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为_如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾_

9、。（根据化学方程式计算）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。请按要求进行计算:(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的原子个数比为_。(2)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_。(3)求碘酸钾中碘元素的质量分数_。(计算结果保留至0.1%)16儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是 455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为_；（2）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为_；（3）该葡萄糖酸锌口服液中葡萄糖酸锌

10、的质量分数为多少（写出计算过程）?_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【答案解析】A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色，其他的酸也具有此性质，正确；B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水，其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水，正确；C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性，其他的酸不一定能与硝酸银反应，故错误；D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气，其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐，故正确。故选C。2、A【答案解析】甲烷是由碳、氢两种元素组成的，故正确；甲烷是由甲烷分子构成，故正确；甲烷分子由碳、氢两种原子构成的，故错误；

11、1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故错误；甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的，故正确。故说法正确。故选A。3、D【答案解析】A. 由一种元素组成的纯净物是单质，O4是一种新型的单质，此选项错误；B. 一个O4分子中含有4个O原子，此选项错误；C. O4和O2的分子构成不同，两种物质的性质不相同，此选项错误； D. O4和O2是两种不同的物质，混合后形成的是混合物，此选项正确。故选D。4、C【答案解析】A、使用胶头滴管时先挤压胶头，排出空气，再伸入溶液中吸取，故A不正确；B、闻气味时应该用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故B不正确；C、取用固体粉末

12、时，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管直立起来，让药品滑入试管底部，故C正确；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故D不正确。故选C。5、C【答案解析】A、由光合作用中能量的转化可知，反应是太阳能转化为化学能，是一个收集能量的反应，说法错误。B、反应是光合作用，是二氧化碳与水反应生成葡萄糖和氧气，不属于缓慢氧化，说法错误。C、通过反应得到了无毒、易降解的塑料，有利于缓解“白色污染”，说法正确。D、反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，说法错误。

13、故选：C。6、A【答案解析】A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，氧元素从氯酸钾中的化合态变成氧气中的游离态，故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧元素从氧气中的游离态变成五氧化二磷中的化合态，故选项错误；C、分离液态空气是物理变化，元素的存在形式不变，故选项错误；D、液氧升温气化时，变成气态氧气，元素的状态不变，故选项错误。故选A。7、C【答案解析】A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故A错误；B、物质有热胀冷缩现象，主要是因为构成物质的微粒之间的间隔随温度的改变而改变，粒子大小不变，故B错误；C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故C正确；D、分子在化学反应中可分裂成原子，原

14、子在化学变化中不能再分，故D错误；故选C。8、B【答案解析】我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值，故选B。9、B【答案解析】A、红磷在氧气中燃烧，发出黄光，产生大量白烟，放出热量。故A描述正确；B、硫在空气中燃烧产生的是淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧才会产生蓝紫色火焰。故B描述错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。故C描述正确；D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，并且生成一种白色固体。故D描述正确。故选B。10、C【答案解析】A、Na2SO4中含有硫酸根一种原子团，故A不合题意；B、Ba(NO3)2中只含有

15、硝酸根原子团，故B不合题意；C、(NH4)2SO4中含有铵根和硫酸根两种原子团，故C符合题意；D、CaO中不含有原子团，故D不合题意。故选C。点睛：原子团是由两种或两种以上的原子组成的集团，在初中常见的有：硫酸根、碳酸根、氢氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氢气 5 2H2O2H2+O2 分解反应 增强水的导电性 过滤 吸附性 肥皂水 煮沸 【答案解析】（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以在实验过程中，试管a中产生的气体是氢气，若一段时间后a中收集到10mL气体，则此时b中应该大约收集到了5mL气体；（2）水在通电的条件下

16、生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2+O2，该反应符合分解反应一边多的特征，电解水时，通常在水中加入硫酸钠，目的是：增强水的导电性；（3）过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来，活性炭具有吸附性；（4）检验硬水和软水常用肥皂水，煮沸的方法可以降低水的硬度。故答案为：（1）氢气，5；（2）2H2O2H2+O2；分解反应；增强水的导电性；（3）过滤；吸附性；（4）肥皂水；煮沸。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗 水槽 2KClO32KCl+3O2 正 密度比空气大 E 甲 2H2O22H2O+O2 【答案解析】（1）图中有标号仪器的名称：长颈漏斗；水槽。（2）若用A装置（药品

17、选择氯酸钾和二氧化锰）制取氧气，发生反应生成氯化钾和氧气，的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2。（3）氧气的密度大于空气，实验室可用D装置收集氧气，集满后，取出的集气瓶应正放在实验台上；若用C装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是密度比空气大。（4）已知甲烷(CH4)气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用向下排空气法，收集装置是E。（5）过氧化氢制取氧气不需要加热，生成的水不会污染环境。“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是甲；过氧化氢反应生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2。四、简答

18、题（本大题共2小题，共8分）13、21% B 供给呼吸 A； C。 【答案解析】（1）空气中氧气的体积分数约为21%；故填：21%；（2）煤炭燃烧和人的呼吸需要消耗氧气；植物的光合作用会释放出氧气；故填：B；（3）氧气能够供给呼吸，所以潜水员水下作业时携带“富氧空气”，故填：供给呼吸；（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是分离液态空气法；这是利用了氮气与氧气的沸点不同；故填：A；C。14、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【答案解析】过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置，收集时可选择排水法或向上排空气法，故选C或E，反应的化学方程式为2H2O2 2 H2O+ O2;反应中二氧化锰起催化作用；将过氧化氢的浓度降低，可以减慢反应速率，用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反