高考任务驱动型作文的纠偏与升格课件24张

1、任务驱动型作文的纠偏与升格基础等级发展等级内容20分表达20分特征20分？请同学们依照评分标准，尝试给学会宽容打分。 一座书屋，坐落于城郊山谷之中。书与自然的交融，让它荣膺诸多美誉。书屋除了服务当地社区，也开始服务越来越多远道而至的游客。但有心者发现：这家公益图书馆在接受读者捐赠几年后，竟然充斥着大量盗版书。书屋负责人回应，此前从未意识到书屋会出现盗版书；不少网友“爱屋及乌”，也更多是持宽容体谅的态度。 对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。事学会宽容观点：学会宽容说理：宽容是

2、一种美德说理：宽容是一种力量升华：学会宽容理 一座书屋，坐落于城郊山谷之中。书与自然的交融，让它荣膺诸多美誉。书屋除了服务当地社区，也开始服务越来越多远道而至的游客。但有心者发现：这家公益图书馆在接受读者捐赠几年后，竟然充斥着大量盗版书。书屋负责人回应，此前从未意识到书屋会出现盗版书；不少网友“爱屋及乌”，也更多是持宽容体谅的态度。 对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。公益书屋出现盗版负责人网 友有心者事件全体相关者任务意识对象意识题目的纠偏与升格学会宽容我依然为书屋点赞脱离

3、事件平淡苍白醒目直接辩证思维网友角度开篇的纠偏与升格服务公益宽容相待简引材料针对性强点明观点铺垫下文内容的纠偏与升格（1）盗版书：无孔不入，防不胜防就事论事追溯因果多点阐释层层深入+图书馆：大行小节，公益事业捐赠者：无心之举，爱心为重新事物：存在瑕疵，不断完善内容的纠偏与升格（2）对比：纵容包庇，爱之害之 三鹿奶粉，精日分子就事入理以理说事类比对比适当拓展+类比：兼容并包，百花百家 共享单车，无人商店结尾的纠偏与升格支持公益拒绝盗版书屋整改依然点赞回扣材料首尾圆合解决问题完成任务 虽然此刻的书屋白璧微瑕有不足，但是只要我们多些宽容，多些体谅，给书屋一点整改的时间，我相信，这样的画面一定会出现：

4、背山面水、景色清幽的清舍雅苑，爱书之人独坐一隅，手捧书卷。旁边一杯香茗，眼中一个世界。以景结情，妙笔生花 爱乐乐团到某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”的字幕。 演出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。 演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。 对以上事件，你怎么看？请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，文体自选，题目自拟。观众违规摄影录像爱乐乐团现场观众工作人员1.艺术尊

5、严2.温馨引领3.曲高要和众1.遵守规则2.尊重艺术3.方式文明1.恪尽职守2.尊重艺术3.文明引领遵守规则观点：遵守规则是对他人努力的尊重是对自我利益的保障升华：遵守规则 不可否认，观众摄影录音的行为可能是缘于对乐团表演的喜爱，是想要将精彩的画面保存下来，以便以后慢慢回味。但选择此种方式，实为不妥。违规摄影，非但没有给演出者创造一个最佳的展示环境，又干扰到他人甚至自己去静心观赏艺术。就本质而言，这其实是一种不尊重艺术、不尊重表演者的破坏行为。视听盛宴理当以尊重之姿、至诚之心潜心感受，这才是对表演者的尊重，也是个人素质的体现。就事论事 不可否认，观众摄影录音的行为可能是缘于对乐团表演的喜爱，是

6、想要将精彩的画面保存下来，以便以后慢慢回味。但选择此种方式，实为不妥。违规摄影，非但没有给演出者创造一个最佳的展示环境，又干扰到他人甚至自己去静心观赏艺术。就本质而言，这其实是一种不尊重艺术、不尊重表演者的破坏行为。视听盛宴理当以尊重之姿、至诚之心潜心感受，这才是对表演者的尊重，也是个人素质的体现。让步假设，以退为进。 不可否认，观众摄影录音的行为可能是缘于对乐团表演的喜爱，是想要将精彩的画面保存下来，以便以后慢慢回味。但选择此种方式，实为不妥。违规摄影，非但没有给演出者创造一个最佳的展示环境，又干扰到他人甚至自己去静心观赏艺术。就本质而言，这其实是一种不尊重艺术、不尊重表演者的破坏行为。视听

7、盛宴理当以尊重之姿、至诚之心潜心感受，这才是对表演者的尊重，也是个人素质的体现。明确态度，直接驳斥。 不可否认，观众摄影录音的行为可能是缘于对乐团表演的喜爱，是想要将精彩的画面保存下来，以便以后慢慢回味。但选择此种方式，实为不妥。违规摄影，非但没有给演出者创造一个最佳的展示环境，又干扰到他人甚至自己去静心观赏艺术。就本质而言，这其实是一种不尊重艺术、不尊重表演者的破坏行为。视听盛宴理当以尊重之姿、至诚之心潜心感受，这才是对表演者的尊重，也是个人素质的体现。多元分析，明晰错因。 不可否认，观众摄影录音的行为可能是缘于对乐团表演的喜爱，是想要将精彩的画面保存下来，以便以后慢慢回味。但选择此种方式，

8、实为不妥。违规摄影，非但没有给演出者创造一个最佳的展示环境，又干扰到他人甚至自己去静心观赏艺术。就本质而言，这其实是一种不尊重艺术、不尊重表演者的破坏行为。视听盛宴理当以尊重之姿、至诚之心潜心感受，这才是对表演者的尊重，也是个人素质的体现。深入分析，点出本质。 不可否认，观众摄影录音的行为可能是缘于对乐团表演的喜爱，是想要将精彩的画面保存下来，以便以后慢慢回味。但选择此种方式，实为不妥。违规摄影，非但没有给演出者创造一个最佳的展示环境，又干扰到他人甚至自己去静心观赏艺术。就本质而言，这其实是一种不尊重艺术、不尊重表演者的破坏行为。视听盛宴理当以尊重之姿、至诚之心潜心感受，这才是对表演者的尊重，

9、也是个人素质的体现。紧扣观点，指出举措。 其实，事不同而理同，如果因为不守规则危及生命就去尊重，因为不守规则仅会挨骂就去违反，那么，什么叫做“勿以恶小而为之”呢？如果将自己的道德标准降低到如此地步，那么我们也不必再谈规则，甚至是尊重了。在观演过程中违规摄影的观众，虽不至让自己的人身安全受到威胁，但却也被贴上了有色标签，那就是“素质低下”，这又何尝不是自己利益的一种损失呢？为了让自身利益得到保障，我们要学会唤起规则意识，文明聆听。就事入理 其实，事不同而理同，如果因为不守规则危及生命就去尊重，因为不守规则仅会挨骂就去违反，那么，什么叫做“勿以恶小而不为”呢？如果将自己的道德标准降低到如此地步，那么我们也不必再谈规则，甚至是尊重了。在观演过程中违规摄影的观众，虽不至让自己的人身安全受到威胁，但却也被贴上了有色标签，那就是“素质低下”，这又何尝不是自己利益的一种损失呢？为了让自身利益得到保障，我们要学会唤起规则意识，学会遵守规则。借石攻玉，注意衔接。 其实，事不同而理同，如果因为不守规则危及生命就去尊重，因为不守规则仅会挨骂就去违反，那么，什么叫做“勿以恶小而不