第一部分 语言知识及其运用 专题一 字音字形、专题二 词语理解与辨析（含成语）

1、第一部分 语言知识及其运用专题一 字音字形1(2021江西)下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( )A大提琴的美感，一如夜晚的河流，无声无息地流淌(tn)，如时光和记亿一样悄(qio)然驻入人们的心灵。B他是纯然一副淳(chn)朴自然相，故无须乎遵贵的虚饰；在为官职所羁(j)拌时，他自称局促如辕下之驹。C.它咆哮(xio)，它奔藤，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起，浩浩荡荡，凶涌澎湃(bi)。D我蹑手蹑脚地从藏身的地方走出去，可就是在这一瞬间，所有的声音都戛(ji)然而止，母鸟和雏鸟全部都没了踪(zng)迹。D【解析】A.有误，“流淌”的“淌”应读作“

2、tng”，“记亿”的“亿”应为“忆”；B.有误，“遵贵”的“遵”应为“尊”，“羁拌”的“拌”应为“绊”，“羁绊”的“羁”应读作“j”；C.有误，“奔藤”的“藤”应为“腾”，“凶涌”的“凶”应为“汹”，“澎湃”的“湃”应读作“pi”。2(2020江西)下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A吞噬(sh) 伫蓄 强词夺理(qing) 顿开茅塞B撺掇(chun) 统筹 锲而不舍(qi) 不折不饶C娉婷(pn) 闲暇 惟妙惟肖(xio) 轻歌漫舞D睥睨(p) 浩瀚 人迹罕至(hn) 销声匿迹【解析】A.有误，“伫蓄”中的“伫”应为“贮”，“强词夺理”中的“强”应读作“qin”；B.有误，“撺掇”中

3、的“撺”应读作“cun”；“不折不饶”中的“饶”应为“挠”；C.有误，“娉婷”中的“娉”应读作“pn”，“轻歌漫舞”中的“漫”应为“曼”。D3(2019江西)下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A斑斓(ln) 屏障 不省人事(xn) 春寒料峭B侍弄(s) 诲暗 前仆后继(p) 血气方刚C. 抉择(ju) 簇新 正襟危坐(jn) 纷至踏来D祈祷(q) 摇曳 拈轻怕重(nin) 雕粱画栋【解析】B项中“侍”应读“sh”，“诲”应为“晦”；C项中“襟”应读“jn”，“踏”应为“沓”；D项中“祈”应读“q”，“粱”应为“梁”。A 4(2018江西)下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A脸颊

4、(xi) 讪笑 锐不可当(dn) 持之以衡B怂恿(sn) 瓦砾 万恶不赦(sh) 长吁短叹C羼水(chn) 羁伴 相形见绌(zhu) 寻章摘句D牟取(mu) 啜泣 踉踉跄跄(ln) 遮天敝日【解析】A项中“颊”应读“ji”，“衡”应为“恒”；C项中“绌”应读“ch”，“伴”应为“绊”；D项中“踉”应读“lin”，“敝”应为“蔽”。B5(2017江西)下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A感慨(ki) 哺育 孜孜不倦(z) 头晕目炫B静谧(m) 荒缪 龙吟凤哕(su) 囊萤映雪C荣膺(yn) 辐射 恍然大悟(hun) 锋芒必露D门楣(mi) 剽悍 周道如砥(d) 诚惶诚恐【解析】A项中“慨

5、”应读“ki”，“炫”应为“眩”；B项中“哕”应读“hu”，“缪”应为“谬”；C项中“膺”应读“yn”，“必”应为“毕”。D1逐项排除法：依次判断每个选项，一旦确定有错的，就不再看此选项，直到剩下最后一个选项，即为正确答案。如 (2021江西)1：先看A项，“流淌”的“淌”应读作“tng”，“记亿”的“亿”应为“忆”，故排除A项；然后看B项，“遵贵”的“遵”应为“尊”，“羁拌”的“羁”应读“j”，“拌”应为“绊”，故排除B项；接下来看C项，“奔藤”的“藤”和“凶涌”的“凶”都写错了，“澎湃”的“湃”读音也错了，故排除C项；那么只剩下D项了，再看D项字音、字形都没有错误，故确定选D项。2选项纵读

6、法：纵向进行判断，一旦发现一列中一个有错误即不再看此选项，再判断其他选项，直到剩下最后一个选项，即为正确答案。如(2020江西)1：先看第一列，B项中的“撺掇”中的“撺”应读作“cun”，排除B项，后将不再看B项；C项中的“娉婷”中的“娉”应读作“pn”，排除C项，后将不再看C项；接着看第二列，A项“伫蓄”中的“伫”应为“贮”，排除A项，后将不再看A项。至此A、B、C三项均已排除，据此确定选D项。附：汉语拼音方案标调规则有“a”标在“a”上，若无“a”找“o、e”“i”“u”组合谁在后面标在谁上轻声音节不标调省略规则“”见“j、q、x”两点要省去，“”与“n”和“l”相拼两点不能省，如“戏谑”

7、的“谑”注音为“xu”，“虐待”的“虐”注音为“n ”韵母“er”，用作儿化音韵尾时简写成“r”，例如“huar”(花儿)增加规则“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号()隔开，例如“piao”(皮袄)“i、in、ing”单独成音节时，前面要加“y”，如“轻盈”的“盈”注音为“yng”变化规则“u”单独成音节时，写成“wu”，如“侮辱”的“侮”注音为“w”“u、ue、uan、un”单独成音节时，分别写成“yu、yue、yuan、 yun”，如“攀援”的“援”注音为“yun”1下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A朱自清的春是散

8、文，又像一首诗，春天一切在空气里酝酿(ning)，大自然生机勃勃，人们精神抖擞(su)。B百草园碧绿的菜畦(q)，高大的皂荚树，忽然冲向云宵的叫天子，像小珊瑚珠攒(zn)成的覆盆子，是鲁迅最美的童年记忆。C刚刚瘫焕的史铁生，沉浸在自己的痛苦中，看不到母亲的憔(qio)瘁，嫌弃着母亲的絮(x)叨，却不知决别将至。D一家人在散步时出现了分岐(q)，母亲要走大路，儿子要走小路，那一霎(ch)时，我感到责任的重大。A 【解析】A.正确；B.有误，“云宵”应为“云霄”，“攒”在句中读作“cun”；C.有误，“瘫焕”应为“瘫痪”，“憔瘁”应为“憔悴”，“决别”应为“诀别”；D.有误，“分岐”应为“分歧”，

9、“一霎时”的“霎”读作“sh”。2下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A大作家的作品，言辞(c)拖口而出，没有矫(jio)揉造作的姿态。B林徽因总是在人间四月，春水煮茗(mn)，在这桃柳抽芽时，有一种袅娜娉(png)婷的美丽。C对待一切善良的人，都应该有一个两字的箴(jin)言：一曰真，二曰忍。既真情相待，又相互容忍。D他虽出身名门望族，宅子富丽堂皇，左右都是恭维之人，但他总是杉杉有礼，谦虚谨慎。从不讲阔绰(chu)的排场，也不自吹自擂(li)，恣睢而行。B【解析】A.有误，“拖口而出”的“拖”应写成“脱”，“矫揉造作”的“矫”应读作“jio”；B.正确；C.有误，“箴言

10、”的“箴”应读作“zhn”；D.有误，“杉杉有礼”的正确写法是“彬彬有礼”。3(2021宜春模拟)下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A殷红(yn) 褴缕 畏罪潜逃(qin) 悲天悯人B粗拙(zhu) 汲取 吹毛求疵(z) 妇儒皆知C嗤笑(ch) 诡谲 噤若寒蝉(jn) 略胜一筹D稽首(j) 禁锢 风驰电掣(ch) 言简意骇【解析】A项“缕”应为“褛”，“潜”应读“qin”；B项“疵”应读“c”，“儒”应为“孺”；D项 “稽”应读“q”，“骇”应为“赅” 。C4(2021江西押题卷)下列词语中，字音和字形全部正确的一项是( )A倔(ju)强 殷(yn)红 隽(jun)永 脍灸(zh)人口

11、B妥帖(ti) 燥(zo)动 粗犷(gung) 锐不可当(dng)C绚(xun)丽 凋(dio)零 埋(mn)怨 相得益彰(zhng)D贮(ch)藏 恐吓(h) 称(chng)职 怡(y)笑大方【解析】A.“殷红”的“殷”应读“yn”，“脍灸人口”的“灸”应写作“炙”，应读“zh”；B.“妥帖”的“帖”应读“ti”，“燥动”的“燥”应写作“躁”，“锐不可当”的“当”应读“dng”；C.正确；D.“贮藏”的“贮”应读“zh”，“称职”的“称”应读“chn”，“怡笑大方”的“怡”应写作“贻”。C专题二 词语理解与辨析（含成语）1(2021江西)在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是(

12、)阅读与不阅读，区别出两种_的生活方式或人生方式。这中间是一道_、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面_，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和_。A大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥B大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣C截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥D截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣C【解析】解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。截然不同：形容两种事物毫无共同之处。第一空是说两种生活方式或人生方式毫不相同，应该选“截然不同”，排除A、B选项；屏障：指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽

13、的含义。篱笆：是用来保护院子的一种设施，一般都是由木头、棍子、竹子等构成。第二空是说两者之间有巨大的阻挡与不同，应选“屏障”，排除D选项；花枝招展：形容打扮得十分艳丽。草长莺飞：形容江南暮春的景色。第三空意在说明阅读的好处，应该用“草长莺飞”比较合适；寂寥：无人陪伴的，独自一人。喧嚣：声音大而嘈杂、吵闹。第四空应与“荒凉”相映衬，选择“寂寥”更加恰当。2(2020江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。B小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和了。C读书问学、谈文论艺，是人们精神

14、生活的重要内容，这是不言而喻的。D罗素的我为什么而活着字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情怀。B【解析】A.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点，此处形容滕王阁之美，与语境相合；B.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，此处使用不当；C.不言而喻：指不用说就可以明白，形容道理很浅显，与语境相合；D.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平，与语境相合。3(2019江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。B一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。C相识犹如昨天，离别却又在即

15、，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。D这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。C【解析】A项“眉开眼笑”形容高兴愉快的样子；B项“目空一切”形容狂妄自大，谁都看不起；C项“浮光掠影”比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。与“历历在目”相矛盾；D项“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。4(2018江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？B同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。C春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。D双方代表经过几轮艰难谈判，

16、一拍即合，签署了合作协议。【解析】A项“宽宏大量”形容人度量大；B项“开卷有益”意思是只要读书就会有所收益；C项“草长莺飞”形容江南暮春的景色；D项“一拍即合”比喻双方很容易达成一致，用在这里前后矛盾。D5(2017江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。B在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。C鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。D他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。【解析】A项“开卷有益”意思是只要读书就会有所收益；B项“人迹罕至”指少有人来；C项“首当其冲

17、”指最先受到攻击或遭到灾难，用在此处属望文生义；D项“乐此不疲”指因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。C考点一易考近义词辨析一、从三方面辨析近义实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类，中考对实词的考查主要集中在动词、形容词上，偶尔也会涉及名词。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。辨析的角度主要有以下三个方面：1从意义方面辨析(1)弄清词义的侧重点【技法点拨】近义词有一个特点：基本上有相同的语素，同时

18、也有不同的语素。分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。如“景点”与“景色”，“景点”侧重指景物的地点，“景色”侧重指景象、情景。A.安排B安置_指使人或事物有着落；_指有条理、分先后地处理(事物)，安置(人员)。对于先前犯下的错误，我_不已。A懊悔B懊恼【解析】懊悔：侧重在“悔”，有后悔之意。懊恼：侧重在“恼”，表示烦恼、恼怒。BAA依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 ( )无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝地反击，中国女排都_了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的_精神财富，是新时代中国精神的具体体现。我们相

19、信女排精神必将代代相传，_中国人民不断书写新的传奇。A传承宝贵鼓舞B传承贵重鼓动C传达宝贵鼓动 D传达贵重鼓舞A【解析】“传承”是传授和继承的意思；“传达”把一方意思告诉另一方。这里指女排精神，所以应该用“传承”。“宝贵”极为有价值，非常难得；“贵重”价值高。这里指精神财富价值高，非常难得，所以用“宝贵”。“鼓动”用语言、文字激发人们的情绪；“鼓舞”使振作起来，增强信心。这里用来指增强中国人民信心，书写传奇，所以应该用“鼓舞”。(2)把握词义的轻重【技法点拨】词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重

20、，有的表示程度浅、性质轻。如“敬佩”与“敬仰”都表示敬重之意，但“敬仰”有仰慕意，程度更重。A.诬蔑B诬陷这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但_指捏造事实，破坏别人的名誉，词义较轻；_指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。A.妨害B妨碍这么晚了还放录音机，会_别人休息的。在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接_人们的健康。【解析】“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻；“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。ABBA(3)看其适用范围【技法点拨】有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。还有的是事物的集合体，有的是事物的个体，

21、如“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。A.边疆B边界C边境_指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；_指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；_仅指一条界线，范围最小。经过长期_，他终于弄清了这一事件的真相。(A.查访B察访)【解析】查访：侧重于通过打听进行调查，常用于对案情的调查。察访：有观察之意，调查对象要广泛得多。ACBB填入下列空格处的词语，正确的一项是( )1921年，风雨飘摇中的中华民族渴望能掌握自己的命运，中国共产党_；1941年，党中央决定将每年的7月1日定为党的

22、_；2021年，即中国共产党100周年_。古老中国历经沧桑巨变，开启民族复兴。A应运而生 华诞 出生 B应运而生 生日 诞辰C呱呱落地 生日 出生 D呱呱落地 华诞 诞辰B 【解析】第一个空，“应运而生”旧指应天命而产生，现指适应时机而产生；“呱呱落地”形容婴儿出生或事物问世。本句是表达共产党顺应时机而产生，用“应运而生”恰当。第二个空，“华诞”是敬辞，称伟大的人物或机构诞生的日子；“生日”指诞生之日，也是每年满周岁的那一天。文段中党中央把党看作孩子，确定党的诞生之日，用适合口语化的“生日”恰当。第三个空，“诞辰”是指有名气的人的出生纪念日；“出生”指胎儿生下来。综合以上分析，选用的词语依次为

23、“应运而生”“生日”“诞辰”。下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是( )礼记大学曰：“身修而后家齐。家齐而后国治，国治而后天下平。”在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于“修身”，从经典中学习坚守“淡泊明志，宁静致远”的_，坚定“见贤思齐焉，见不贤而内自省”的_和坚持“日三省吾身”的_。A. 初心 决心 恒心 B. 决心 初心 恒心C. 恒心 初心 决心 D. 决心 恒心 初心【解析】初心：最初的心愿。“坚守”与“初心”搭配。决心：指坚定不移的意志。“坚定”与“决心”搭配。恒心：长久不变的意志。“坚持”与“恒心”搭配。A2从色彩方面辨

24、析【技法点拨】词的色彩意义主要是指词的感情色彩和语体色彩。有些词在指称客观事物或现象时表明了人们对该事物或该现象的爱憎、褒贬等感情，这就是词的感情色彩。例如：“果断”“决断”“武断”都有毫不犹豫地作出决定的意思，但“果断”是褒义词，“武断”是贬义词，“决断”是中性词。有些词语由于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语体所特有的色彩，这就是词的语体色彩。例如：“诞辰”与“生日”，“商榷”与“商量”，前者用于书面语，后者用于口语。不过，词语的感情色彩、语体色彩，有时为了追求某种特定的表达效果也是可以活用的，比如褒词贬用、大词小用、庄词谐用、谐词庄用等等。A.见面B会见_用于口语，_用于书面语。A.

25、成果B结果C后果这三个词都有结局之意，但_指取得的成绩、成就，为褒义词(带有肯定、赞许、喜悦的感情)；_往往指不好的结果、坏的结局，为贬义词(带有否定、贬斥、憎恶的感情)；_无褒贬的意义，为中性词。为避免企业_暴利，政府必须对燃气价格实行管制。(A.牟取B谋取)【解析】牟取：通过不正当的、非法的手段取得，贬义词。谋取：设法取得，中性词。ABACBA3从用法方面辨析(1)看其搭配对象【技法点拨】词语的搭配习惯有所不同。在语言实践中，词和词的搭配有一定的限度，不能任意组合。如“改进”后跟的是工作、方法、技术，“改善”后跟的是生活、条件、关系等。A.发扬B发挥_优点、作风、传统，_才干、作用、创造性

26、等。她终于去拜见诸神之王，请求他_那个慷慨的决定。(A.取消B撤销)【解析】取消：用于建议、措施、制度、权力、资格、开支等。撤销：用于行政、组织、措施、职务等。ABB(2)看其词性和语法功能【技法点拨】词语的词性和语法功能不同。有的词是动词，有的词是名词，词性不同在句中的语法功能自然不同，如“阻碍”与“障碍”，前者为动词，后者为名词。A.偶尔B偶然_常作副词，修饰动词；_常作形容词，修饰名词。我和同行的人谈起这件事，大家的_并不十分强烈。(A.反应B反映)【解析】反应：名词，事情所引起的意见、态度或行为。反映：动词，把客观情况告知上级或有关部门。ABA(3)看其适用对象【技法点拨】词语的适用对

27、象不同。主要看它是适用于一般对象还是特定对象，是用于自己表谦称，还是用于他人表敬称。如“爱护”一词用于上级对下级、长辈对晚辈或同辈之间，“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。A.敬赠B惠赠_用于自己对他人的赠送，_用于对方对自己的赠送。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是_偶像，什么时候都不忘却。(A.崇拜B崇敬)【解析】崇拜：因尊崇而拜服，甚至陷入迷信。崇敬：推崇尊敬，对象是自己或人们所尊重敬佩的人。ABA二、从三个角度辨析近义虚词虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。虚词的考查主要涉及关联词、介词和副词在动

28、态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的使用。近义虚词的辨析要从以下三方面进行：1从词性、表达关系的角度辨析【技法点拨】如“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”，“诚然，你的意见是对的”。2从词语使用场合、范围等角度辨析【技法点拨】如介词“对”和“对于”，前者使用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。(1)表示人与人之间的关系只能用“对”。(2)强调动作行为的方向、目标或含有“对待”意味的，只能用“对”。(3)“对”可用在助动词前，副词前或后，也可用在主语前，意

29、思相同；“对于”不能用在助动词和副词之后。3从词语搭配的角度辨析【技法点拨】许多关联词语的搭配是固定的，如：表并列关系的“既又”等，表递进关系的“不但而且”“不仅还”等。(相关知识详见“慧眼快识语病八法”之“看关联词”)A.况且B何况_与“还”相搭配，_可用于反问。美国政客对新冠肺炎疫情的不作为，_其国内感染新冠肺炎的人数激增。(A.以致B以至)【解析】以致：表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。以至：直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。ABAA.如果B只要_于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！_这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。【解析】“如果”可与“那么”连用，

30、表假设关系，“只要”与“就”连用，表条件关系。AB考点二成语常考错误类型一、褒贬不当成语中有相当一部分具有明显的感情色彩，使用时如果不根据对象、场合、语境来加以区别，就会导致误用。褒贬不当一般可分为两种情况：1褒义贬用例：广告宣传本来是好事，可一些小广告如雨后春笋一般贴满大街小巷，严重影响了市容。“雨后春笋”比喻大量涌现的新事物。一般指好的事物，句中形容“小广告”不恰当。例：敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。“重整旗鼓”指遭受挫折或失败后重新聚积力量，准备再干。一般指正义的事情，句中用来形容“敌人”不恰当。容易褒义贬用的成语拭目以待 神机妙算 名不虚传 凤毛

31、麟角 洋洋大观 沁人心脾 蔚然成风 从容不迫 不屈不挠 百废俱兴 锲而不舍 津津有味 锐不可当 苦心孤诣 推陈出新 如火如荼 置之度外 当仁不让 同舟共济 中流砥柱孜孜不倦 运筹帷幄 无与伦比 叹为观止 不刊之论 呕心沥血2贬义褒用例：为了能在这次长跑比赛中取得优异的成绩，他进行了很多体能训练，十分努力，真可谓处心积虑。“处心积虑”形容用尽心思地谋划，现多用于贬义。本句的意思是对他取得优异成绩而努力付出的赞扬，因此，“处心积虑”在这里犯了贬词褒用的错误。例：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。“趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群跑过去。形容很多人争相追逐或趋附

32、。常用来形容对一些不好的事物或现象盲目追捧，句中说的是人们对齐白石画的爱好，含褒扬之意，用在这显然不符合语境。容易贬义褒用的成语异想天开 满城风雨 瞻前顾后 无独有偶 无所不为 趋之若鹜 费尽心机 高谈阔论 明目张胆 始作俑者 好高骛远 一丘之貉 咄咄逼人 别有用心 道貌岸然 巧言令色 天花乱坠 巧舌如簧 趾高气扬 改头换面炙手可热 吹毛求疵 沾沾自喜 强聒不舍 穷途末路 重蹈覆辙 八面玲珑 闭门造车 捕风捉影 罄竹难书 翻云覆雨 飞扬跋扈 粉墨登场 沽名钓誉 评头品足 弹冠相庆 为虎作伥 褒义词 贬义词褒义词贬义词情投意合臭味相投 侃侃而谈夸夸其谈无微不至无所不至 深思熟虑处心积虑见机行事见

33、风使舵 一得之见一孔之见再接再厉变本加厉 从容不迫故作镇静有些成语基本意义相同，但感情色彩相反，需要根据语义把握：二、用错对象成语因其词义有所侧重，有其大致的适用对象和范围，有些成语更有其特定的使用对象。如果对成语所表达的习惯对象或范围、情景把握不准，就会出现使用错误的情况。例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”形容书籍极多，与前面的“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的形象不搭配，属于用错对象。例：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。“美轮美奂”形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等

34、美好漂亮。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。容易用错对象的成语凤毛麟角：指的是罕见珍贵的人才或事物。洗心革面：比喻彻底悔改。对象是人，不能是物。相得益彰：指两个人或两件事物互相帮助互相补充，更能显出各自的好处。相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，只能用于夫妻间。类似的成语还有：比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉等。耳提面命：形容长辈对晚辈恳切教导。三令五申：再三地命令和告诫。多指上级对下级，领导对群众。挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写文章、画画运笔不拘束。不识抬举：不接受或不珍视别人对自己的好意。用于指责人。如履薄冰：指做事极为谨慎小心。多用于心绪。巧夺

35、天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺极其精巧。不能用于自然景物。行云流水：形容诗文、书法等自然流畅，不受拘束。对象不能是时间。情不自禁：控制不住自己的感情。对象只能是人。济济一堂：形容许多人聚集在一起。不能指商品。萍水相逢：随水漂流的浮萍偶然相聚到一起。比喻素不相识的人偶然相遇。不能用于熟人之间。三、语义重复或者矛盾虽然成语在句子中的意思是准确的，但如果不注意成语和句子语义的比照，就容易造成与句中其他词语意义的重复或矛盾。例：在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。与“责任”语义重复。例：一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？

36、其实，只能让人贻笑大方。“大方”是指专家学者、内行人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。例：最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。“浮光掠影”比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。与后半句中的“极深刻的印象”矛盾。例：为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。“不期而遇”指事先没有约定而意外地相遇。与后半句“精心组织”矛盾。与特定词语连用，容易产生语义重复的成语目前的当务之急 众多的莘莘学子津津乐道地说 浑身遍体鳞伤大家众所周知 妄自菲薄自己人民生活安居乐业 更加变本加厉让任其自然 显得相形见绌一气呵

37、成地写成 刻骨铭心的难忘的教训好像如芒在背 值得可歌可泣独自孑然一身 群众民怨沸腾三令五申地强调 说得言不由衷感到自惭形秽 胸中义愤填膺真知灼见的意见 忍俊不禁地笑一场南柯一梦 我自己扪心自问寒舍蓬荜生辉 各自分道扬镳四、望文生义指根据词语的字面意思判断而忽略了其中的引申义、比喻义等深层次含义。例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。“空巷”是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思是：人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与句子所要表达的

38、意思正好相反。例：目前我们有很多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。例句把“首当其冲”误解为“处于领先地位”或“首要条件”，属于望文生义。其意思是指最先受到攻击或遭遇灾难。容易望文生义的成语进退维谷：形容进退两难。(不是说具体的山、谷)不见天日：比喻政治黑暗；比喻行为不轨，见不得人。(不是看不到天、日)文不加点：文章不用涂改，一气写成。形容文思敏捷，写作技巧成熟。(不是指写文章不加标点)行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。(不是指具体的云、水)沧海桑田：大海变成桑田，桑田又变成大海，形容世事变化非常大。(不是指具体的海、田)捉襟见肘：形容衣裳破旧。(不是指衣服不合身)差强人意：大致

39、上还算让人满意。(不是“不能使人满意”)五、谦敬错位指没弄清部分成语只能在特定的语境中使用，从而导致谦辞与敬辞混淆。例：您家宽敞明亮，只是家具摆设略显单调，建议您挂几幅油画，一定会使房间蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人。另外，“房间”与“蓬荜”语义重复。例：听完演讲后，他说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益匪浅。”“抛砖引玉”比喻用自己没有价值的东西(多指意见、文章等)引出好的、珍贵的东西。此处谦辞误用。表示自谦的成语班门弄斧 敝帚自珍 洗耳恭听 一得之见信笔涂鸦 才疏学浅 不情之请 姑妄言之聊表寸心 无功受禄 笨鸟先飞 望尘莫及 不足挂齿 雕虫小技 绵薄之力

40、孤陋寡闻1(2021宜春模拟)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A这些从各种艺术手法中信手拈来的实例，充分印证了什么是“无言之美”。B中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和前仆后继。C真正办好民生实事，才能让推动高质量发展与创造高品质生活有机结合，相得益彰。D抬眼望去，红艳艳的杜鹃花开满山野，真是美不胜收。【解析】B项错误，“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈。不能与“中华民族的精神品格与价值追求”搭配。B 2(2021南昌一模)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A西安市的城墙和平遥县的城墙早已是蜚声中外的文明古迹了，每天来参观的

41、中外游人络绎不绝。B很多直播带货的主播，无视消费者的利益，将牟取暴利作为他们的不二法门。C一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。D红楼梦香菱学诗一节中，假若林黛玉自己不常提笔，不善写诗，断不能说出颇具创新意识的诗歌主张，而只会畏首畏尾地寻章摘句，唯声韵平仄是务。B【解析】不二法门，原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。是褒义词，用于B项语境不符。3(2021江西押题卷)下列句中加点词语使用不当的一项是( )A中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。B当今世界，国际形势风云变幻，美国挑起的新一轮贸易战将可能抑制全球的经济增长。C走进温宿大峡谷，奇峰林立，如千年古堡，像巨轮飞渡全国各地的游客接踵而至。D贝聿铭留给了世人一幢幢栩栩如生的精美建筑，被誉为“现代主义建筑最后的大师”。【解析】“