小学语文人教三年级下册（统编）第一单元-部编版语文三年级下册一单元课后练习

1、人民教育出版社义务教育教科书部编版三年级下册语文练习案荣县2023级小学语文虞晓萍首席备课室编著三年级下册语文课后练习案目 录目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc31894429 第一单元可爱的生灵 PAGEREF _Toc31894429 h 1 HYPERLINK l _Toc31894430 1古诗三首 PAGEREF _Toc31894430 h 1 HYPERLINK l _Toc31894431 2燕子 PAGEREF _Toc31894431 h 2 HYPERLINK l _Toc31894432 3荷花 PAGEREF _Toc3189443

2、2 h 3 HYPERLINK l _Toc31894433 4*昆虫备忘录 PAGEREF _Toc31894433 h 4 HYPERLINK l _Toc31894434 语文园地一 PAGEREF _Toc31894434 h 5第一单元可爱的生灵1古诗三首 班级_ 姓名_ 一、看拼音,写词语。ynzi yun yn mi hu rn hu( ) ( ) ( ) ( )xiox jin sho l y chn dun( ) ( ) ( ) ( )二、下列带点字的读音全对的-项是( )A.鸳鸯(yn)恩惠(hu)B.河豚(tn)减少(jin)C.崇高(cng)芦芽(l)D.广泛(f)长短

3、(dun)三、下列诗句节奏划分正确的一项是( )A.沙暖睡/鸳鸯B.竹外桃花/三两/枝C.正/是河豚/欲上时D.迟日/江山/丽.四、根据古诗内容判断对错,对的打“V”，错的打“X”。1.“泥融飞燕子”是说“冰雪融化，泥土变得湿软,燕子开始飞来飞去”。( )2.“竹外桃花三两枝”中的“三两枝”是指桃花只有两三枝。（ ）3.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”是指一阵阵黄鹂的叫声。( )4.“小溪泛尽却山行”的意思是步行走到小溪的尽头又改走山路( )5.惠崇春江晚景中的“晚景”是指傍晚的景色。( )2燕子班级_ 姓名_一、看拼音,写词语。cuchn chu f j j l u( ) ( ) ( ) (

4、 )ur p jun xin x hn j( ) ( ) ( ) ( )二、给下列多音字注音。闲散( )旗杆( )散步( )秤杆( )三、给下面的字换偏旁组成新字,再组词。佛( )( ) 凉( )( )遇（ ）( ) 站( )( )四、根据课文内容判断对错,对的打“V”，错的打“X”。1.课文是按照由远到近的观察顺序来描写的。 ( )2.课文主要描写了燕子的外形特点、飞行时的姿态及休息时的画面。( )3.“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线.上休憩。”这句话表达了作者对春天的热爱之情。( )五、写出下列加点词语的近义词。1.小燕子由南方飞来，为春光平添了许多生趣。（ )( )2.都像赶集

5、似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 ( )3.有的横掠过湖面，翼尖或剪尾偶尔沾了一下水面。 ( )3荷花 班级_ 姓名_一、看拼音,写词语。hubn lin pn bo zhn li ki( ) ( ) ( ) ( )zsh fn f su bin w do( ) ( ) ( ) ( )二、给下列多音字注音。挨挨挤挤( ) 挨饿( )三、下列词语书写全对的一项是( )A.花辫 姿势 B.饱胀 破列 C.舞蹈 停止 D.莲篷 荷花四、依次填入下列括号中的量词最恰当的-组是( )-( )清香 -( )花瓣-( )花瓣 - -( )莲蓬A.阵棵片朵 B.股朵个只 C.阵朵片个 D.股棵片棵五、在括号

6、里填上合适的修饰词。（ .)的圆盘 ( )的莲蓬.（ )的衣裳 ( )地站着六、给加点字选择正确的解释。(填序号)冒:从里面往外涌或漏;顶着,不顾;用假的充当真的。1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（ ）2.我们购物时要谨防假冒。（ ）3.战士们冒着敌人的炮火继续前进。（ ）4*昆虫备忘录 班级_ 姓名_ 一、下列加点字的读音全对的-项是( )A.大约(yu) 记录( lu) B.凡是(fn) 距离(j)C.益虫(y) 瞎子(xi) D.黑绸（zhu） 款款（kun）二、在括号里填入合适的量词或形容词。一( )独角仙 一( )口水 一( )书 ( )的硬翅 ( )形象 ( )的视觉三、用相应的

7、词语代替下列句中带点的词，句意不变。1.那它怎么看东西呢?我总是思索不出来。 ( )2.我小时候也画过不少，因为它的形态好充分支配，很好画。（ ）3.瓢虫款款地落下来.折好它的黑绸衬裙一膜翅,通畅顺当，没有阻拦;收拢硬翅.缝除密合。 ( )( )四、选词填空。因为所以 虽然但是 尽管还1.( )独角仙的力气很大,( )不能和我比。2.（ )蚂蚱的形态好掌握,( )很好画。3.( )有复眼会让视觉变得很灵敏，我( )是喜欢普通的眼睛。五、判断下列说法的对错,对的打“V”,错的打“x。1.长有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，比如蜻蜓和苍蝇。（ ）2.虽然有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，但都是益虫。

8、（ ）3.独角仙在甲虫里是最大的,从头到脚.约有两寸。（ ）语文园地一 班级_姓名_一、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A.河豚（tn）伶俐（ln）翼尖（y）荡漾（yn）B.闲散（xin） 木杆（n）目录（l）翩翩起舞（bin）C.凡是（fn）距离（j）款款（kn）丝绸（chu）D.膜翅（m）瞎闹（xi）益虫（y）蚂蚱（m）二、拼写乐园。1.根据语境写字词。（1）春天来了，冰冻的x shu（ ）rn hu（ ）了，小yn zi（ ）从南方飞回来了。（2）春天，l y（ ）刚长出来，暖和的沙滩上睡着一对yun yn（ ）。（3）温暖的春风chu f（ ）着大地，花儿、青草、绿叶像赶集似的j

9、（ ）拢来，xn chn（ ）了光彩夺目的春天。（4）fi jun（ ）了的燕子落在xin x（ ）的电线上，嫩蓝的天空，几支木杆，几hn（ ）细线，多么有趣的一幅图画呀！（5）荷花的hu bn（ ）全展开了，露出嫩黄色的小lin pen（ ）。2.看拼音，写词语。sh hu chn o chn dun mi hu un fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin sho cu qio j h bo zhn li ki（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）z sh fn f su bin w do tn zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3.选字组词。【减 喊】 增（ ） （ ）

10、叫 （ ）少【泛 眨】 （ ）眼 广（ ） （ ）舟【偶 遇】 （ ）尔 （ ）见 （ ）然【拂 佛】 吹（ ） 仿（ ） （ ）晓四、下列词语中搭配不恰当的一项是（ ）A.剪刀似的尾巴 静静地站立 伶俐可爱的小燕子B.旷亮无比的天空 碧绿的荷叶 完整的形象C.轻巧的歌曲 纤细的电线 雪白的衣裳五、下列古诗句中不是描写春天景色的一项是（ ）A.迟日江山丽，春风花草香。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。六、句子乐园。1.梅子黄透的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。（根据意思写诗句）_2.荷

11、叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字仿写句子）_3.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，仿写一种动物的外形）_ 七、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.杜甫的绝句和苏轼的惠崇春江晚景描写的都是春天的景物。（ ）2.燕子这篇课文是按照由远到近的观察顺序来描写的。 （ ）3.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话是说这一大幅活的画是大自然的杰作，大自然真是“了不起”的画家。 （ ）4.尖头绿蚂蚱，身体粗短，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水。 （ ）八、课文内容回顾。1.绝句的作者是_代诗人_。诗中描写动物活动的诗句是“_，_”。这首诗描写了_时节自然界欣欣向荣的景象，抒发了诗人_的心情。2.春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，_。”3.“梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪顺流而下，到达小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“_，_”描述的情景。4.“小燕子带了它的_似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的_上，飞到那边的_下了。”这句话中的“斜飞”写出了燕子飞行的_，体现了燕子飞行时_的特点。“叽的一声”让读者感受到了燕子