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1、Word - 3 -认识颜色-幼儿园小班数学教案小班数学课教案熟悉色彩【活动目标】1、熟悉红、绿色。2、学习按色彩对物体举行分类。3、乐意并开心地参加数学活动，能在活动中大胆发言。【活动预备】教具：红绿色彩卡片，两座房子，两只小兔子，两样色彩的萝卜图片多个。红绿两种色彩球的图片，红花几朵、绿草图片多个、绿图形多个。【活动过程】一、熟悉色彩。老师展示色彩卡片。师：小伴侣,你们看教师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些色彩呢?（红色、绿色）二、学习按色彩分类。（1）师：小伴侣，你们知道吗，今日咱们小班来了两位客人，是谁呢？（展示穿红衣服的小兔子），小伴侣们叫它红兔子。同样办法展示绿兔子让孩子熟悉或和绿

2、兔子打招呼。(教案来源：小小师教案网)师：今日，小兔子要告知我们一个好消息它要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新居子（展示红绿房子粘在黑板），并把红绿兔子送进新居子里。（2）师：小兔子们爱种花，红兔子爱种红花，绿兔子爱种绿草。（展示红花绿草找边讲边粘世上去）。（3）老师展示两个红绿色球的图片问个别幼儿是什么色彩？并让幼儿送给兔子玩。师：小伴侣你们知道吗？小兔子们也喜爱拍皮球，红兔子喜爱拍红色的球，绿兔子喜爱拍绿色的球。谁来给他们分球呢？（找两名幼儿送皮球）。三、集体嬉戏喂兔子。师：红兔子和绿兔子呢，在草地上又是种花又是拍皮球骤然觉得肚子饿了。怎么办啊？（引领幼儿说出各自的方法）。师：小伴侣们，小兔子最爱吃什么呀？（萝卜）。我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。（老师展示多个萝卜的图片撒在地上），引领幼儿观看萝卜的色彩，让幼儿说出萝卜的色彩并把萝卜按色彩分离送给两只小兔子。师：可是红兔子爱吃红萝卜，绿兔子爱吃绿萝卜，小伴侣一定要把红萝卜送给红兔子，绿萝卜送给绿兔子好吗？幼儿和教师一起拔萝卜，引领幼儿说一说自己拔的萝卜是什么色彩的。最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说：红兔子吃红萝卜。四、结束嬉戏色彩找家师：今日小班小伴侣表现真好，教师也给你们预备了小

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